2023年中考化学二轮专题训练—科学探究题

2023届中考化学二轮专题训练—科学探究题 1．（2023·广西·模拟预测）学习酸碱中和反应时，同学们发现稀盐酸与氢氧化钠溶液混合在一起无明显现象。学习小组的同学们对其产生探究兴趣，于是他们分别从不同的角度探究酸碱中和反应。 【探究一】通过能量变化的角度，证明酸碱发生中和反应。 （1）毛毛同学将固体氢氧化钠放入装有稀硫酸的试管中并振荡，试管壁发烫，于是他得出酸碱中和反应是放热反应的结论，牛牛同学认为毛毛同学推理不合理，理由是 ____________。 （2）牛牛同学为了验证毛毛同学的结论，将实验加以改进：将稀硫酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测出氢氧化钠溶液温度随加入稀硫酸质量的变化如图①所示： ①由图知，稀硫酸与氢氧化钠溶液发生的反应是 _____（填“放热”或“吸热”）反应。 ②从A到B过程中，烧杯中溶液pH逐渐 _____，到达C时溶液中溶质有 _____。 【探究二】通过溶液酸碱性变化的角度，证明酸碱发生中和反应。 （3）娇娇同学利用图②实验进行反应，证明碱与酸发生反应的现象是 __________。 （4）明明同学观察到实验过程中有气泡产生，他认为氢氧化钠溶液已经变质，请你分析变质的原因（用化学方程式表示） ________________。 【探究三】通过证明有新物质生成的角度，证明酸碱发生中和反应。 为验证中和反应有水生成，萌萌同学在老师的指导下，查阅了相关资料，进行如图所示的三个实验。 已知：①变色硅胶吸水后由蓝色变为红色。 ②无水醋酸与氢氧化钠反应生成醋酸钠和水。 （5）证明无水醋酸与氢氧化钠反应有水生成的现象是 _________________________。 2．（2023·广东深圳·模拟预测）某化学兴趣小组的同学在实验室整理化学实验药品时，发现有一瓶标签破损的无色溶液，可能是稀盐酸或者氯化钠溶液，为确定该无色溶液的成分并测定其溶质质量分数，进行如下实验探究。 (1)Ⅰ、探究溶液的成分 甲同学设计如下探究方案。 实验方案 实验现象 实验结论 方案一：将打磨过的光亮铁钉放入试管中，倒入少量该无色溶液。 ______ 该溶液是稀盐酸 方案二：另取少量无色溶液于试管中，加入少量某种盐溶液，该盐溶液中的溶质为___________(填化学式)。 产生大量无色气泡 (2)请你写出方案一中发生反应的化学方程式___________。 (3)乙同学认为除甲同学设计的实验方案外，加入下列物质中的___________(填字母序号)也能确定该溶液是稀盐酸。 A．紫色石蕊溶液 B．无色酚酞溶液 C．氧化铁粉末 D．硝酸银溶液 Ⅱ、测定溶液的溶质质量分数 (4)常温下，向盛有100g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液的烧杯中逐滴加入上述稀盐酸，用pH传感器测得溶液的pH与所加稀盐酸质量的变化曲线如图所示。 ①图像中a点所对应的溶液中含有的阴离子是___________(填离子符号)。 ②当溶液为中性时，消耗稀盐酸的质量为___________g。 3．（2023·广东深圳·模拟预测）制氧机在生产、生活中有重要应用。化学兴趣小组的同学们利用相关知识，对家用制氧机的工作原理、制氧方法以及自制设备等展开了项目式学习活动。 活动一：了解家用制氧机的工作原理 【查阅资料】目前市场上常见家用制氧机的工作原理有两种：分离空气法和化学试剂法。 【讨论交流】 （1）分离空气法制取氧气时所发生的变化属于____。 （2）化学试剂法制取氧气时可供选择的反应物较多，以下物质中，有可能用作制取氧气反应物的是_______（填序号）。 a．KClO4   b．NH4Cl   c．CH4   d．CaO2 活动二：分析家用制氧机的制氧方法 【回忆旧知】实验室中常用如图装置制取氧气。制取氧气时发生反应的化学方程式是_____，试管口棉花的作用是____。 【分析判断】同学们讨论后认为，这种制氧方法不适用于家用制氧机，理由是_____，因此在已学习过的制取氧气的方法中，可用于家用制氧机的是_____。（不考虑仪器成本） 活动三：制作简易的家用制氧机 【设计制作】制作简易的家用制氧机时，除需考虑反应原理、方法选择外，还需考虑很多方面的因素。 同学们在充分思考交流的基础上，利用家庭中常见材料，设计并制作了简易家用制氧机（如图），其中A瓶的作用是_____。 【成果展示】在学校的科技节中，同学们将自制的简易家用制氧机进行了展示，获得了老师和同学们的一致好评。在项目式学习过程中，同学们也学会了从技术与工程、物理与数学等领域借鉴知识解决实际问题的思路与方法。 4．（2023·陕西·模拟预测）科学探究是认识和解决化学问题的重要实践活动。 近年来，自热食品种类繁多。只需将撕去塑料膜的发热包放入凉水中，就能享用美食，很受年轻人的追捧。实