第三单元 走向未来的少年 单元测试-2022-2023学年部编版道德与法治九年级下册

第三单元 走向未来的少年 测试题 一、选择题 1．三年的初中生活即将结束，在规划初中毕业以后的人生道路时，我们正确的认识是（ ） A．随遇而安，听从命运的安排 B．只要能挣钱，其他问题均可忽略 C．一切听从父母的安排 D．要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向 2．海南自由贸易港建设的号角已经吹响，作为土生土长的海南新生代，我们应该（ ） ①把个人命运与家乡建设紧密联系②树立终身学习观念，培养创新精神 ③以开放的胸怀接纳所有文化④志存高远，脚踏实地，敢于担当 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②④ 3．下列古训中体现“终身学习”观念的是（ ） A．“活到老，学到老” B．“工欲善其事，必先利其器” C．“独学而无友，则孤陋而寡闻” D．“知之者不如好之者，好之者不如乐之者” 4．在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上，国家主席习近平强调，青春孕育无限希望，青年创造美好明天。新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。对此，我们要（ ） A．敢于向权威挑战，一味追求独特 B．积极面对心理矛盾，多追求外在美 C．争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年 D．只关注身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放 5．联合国前秘书长曾对参加模拟联合国的青少年说：“模拟联合国是联合国决议中重要的一环，世界需要青年的积极参与。世界必须聆听青年的声音，鼓励他们的远大抱负。”走向世界的中国青少年（ ） ①要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势 ②要在与世界各国青少年交流中提高我们的影响 ③要有忧患意识、居安思危 ④要在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 6．作为九年级学生，我们即将融入社会，走向更加广阔的世界。对此，下列说法正确的是（ ） A．我们是未成年人，还完全离不开父母 B．随着生活半径的扩大，我们的视野不断扩展 C．我们已经长大成人了，可以摆脱父母，独立生活了 D．我们刚刚开启认识世界的第一扇窗 7．大雪压青松，青松挺且直。人的一-生会面临各种各样的压力，我们的成长也需要一定的压力。以下说法不正确的是（ ） A．适当的压力是有益的，它可以激励人高效率地工作或学习，成为鞭策人前进和发展的动力，成为成功的催化剂 B．我们要善于利用适度的压力，将它转化为动力 C．我们要从容应对压力，学会舒缓压力的策略，提高承受压力的能力 D．没有压力的生活容易消磨人的意志，使人丧失进取心，所以生活中要制造更多的压力来激励自己 8．毕业季总是承载着发自肺腑的喜悦和挥之不去的感动，毕业典礼是本科阶段学业生涯的“最后一课”，2022年全国高校校长们在这个特殊的课堂上，各自发表肺腑之言，共勉学生奋斗拼搏，修身养德，终身学习进步，绽放人生最美光芒。对此，下列理解正确的是（ ） A．只要奋力拼搏，人生就一定会美丽光彩 B．在职业选择和规划上我们要完全从自身兴趣出发 C．发扬以艰苦奋斗为核心的时代精神 D．终身学习需要在实践中不断学习进步，做到知行合一 9．新时代好少年余梓洋为了讲好红色故事，经常走进红色书屋，阅读大量的红色书籍，拜访井冈山斗争史专家，不断提升讲解水平。7年来，累计义务讲解服务游客10多万人次，被游客亲切的称为“井冈山上小红军”“井冈山上的小百灵”。余梓洋的行为（ ） A．传承红色文化，牺牲了学业 B．是为了赢得社会的赞誉 C．是在实践中学习，服务社会 D．是实现人生价值的最好方式 10．2021年4月19日，习近平总书记来到清华大学考察，他指出，“当代中国青年是与新时代同向同行、共同前进的一代，生逢盛世，肩负重任”“广大青年要肩负历史使命，坚定前进信心，立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。作为青少年的我们应该（ ） ①开拓进取，放飞梦想②促进生理和心理协调发展③发展个性，我行我素④用奋斗书写青春成长历程 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．刘向《说苑·建本》中说“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光:老而好学，如秉烛之明”。下列做法与此寓意相符的是（ ） A．小利白天上课睡觉，晚上熬夜读书学习 B．李爷爷虽年逾古稀，依然坚持读书看报 C．丽丽说大学毕业找到工作就无需学习了 D．可可认为学习太苦，经常逃课去打游戏 12．义务教育法明确提出要推进实施素质教育，促进学生身心的全面发展。因此，在学习中我们应该（ ） ①树立正确的学习观念，养成良好的学习习惯 ②克服考试焦虑，以积极的心态对待考试 ③正视学习压力，把学习压力转化为学习动力 ④把分数和成绩看作学习的根本目的 A．①②③ B．①③④ C