第六课 我的毕业季 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治九年级下册

第六课我的毕业季同步练习题 一、选择题 1．近日，教育部副部长鲁昕在中国发展高层论坛上表示，我国即将出台方案实现两类人才、两种模式高考：一是技术技能人才的高考，考试内容为技能加文化知识；二是现在的高考模式，即学术型人才的高考。这启示我们（ ） ① 要树立终身学习的观念，提高终身学习的能力 ② 生活充满选择，对我们的选择能力提出了更高的要求 ③ 要学会根据自己的个性和优势选择适合自己的、独特的成才之路 ④ 世界上没有十全十美的选择，我们要慎重合理地进行选择 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．国家主席习近平在2022年新年贺词中指出：从年头到年尾，农田、企业、社区、学校、医院、军营、科研院所……大家忙了一整年，付出了，奉献了，也收获了。在飞逝的时光里，我们看到的、感悟到的中国，是一个坚韧不拔、欣欣向荣的中国。由此可以得出的结论有（ ） ①实现中国梦需要全体人民的辛勤劳动、不懈奋斗 ②我们要弘扬敬业精神，继续传承为国奉献的事业 ③个人与国家利益一致，我们要牺牲个人的利益 ④祖国正变得更加强盛，摆脱了社会主义初阶阶段 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．中考临近，不少同学总是感觉时间不够，任务太多，夜不能寐……下列方法有助于缓解焦虑情绪的是（ ） ①积极与家人和朋友交流沟通 ②夜深人静时放声歌唱③沉溺在“三国杀”的游戏中④进行适当的室内运动 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 4．对于中学生参与社会实践活动，不同的同学可能有不同的看法。下列同学们的看法不正确的有（ ） ①董萍：“中学生学习任务非常紧张，参与社会实践活动只会影响学习。” ②李群：“中学生年龄小，社会经验不足，不应该参与社会实践活动。” ③程成：“中学生参与社会实践活动有益于个人全面发展。” ④杜丽：“中学生参与社会实践活动应该结合自己的年龄特点和学习生活，选择合适的活动形式。” A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①② 5．学习压力和考试焦虑形成原因可能有（ ） ①学习压力和考试焦虑既会有积极影响,也会有消极影响 ②没有树立正确的考试观念,仅以成绩来判断一个人的价值 ③正确对待学习压力和考试焦虑,我们才能将压力变动力 ④自己过高的要求超过了个人实际能力 ⑤面临的考试很重要,或考试难度过大 A．①② B．②③④ C．①④⑤ D．②④⑤ 6．恰同学少年，风华正茂。即将初中毕业的我们，将踏上新征程。下列选项正确的是（ ） A．只有考上重点高中，才能拥有美好的前途 B．让父母帮我们作出升学或就业的选择 C．无论身在何处，走向何方，我们都要努力奋斗，实现自己的人生价值 D．我们还是未成年人，思考未来的人生方向为时尚早 7．2021年4月23日是第26个“世界读书日”，学习强国平台、国家图书馆等开展了形式多样的阅读活动。这些活动的开展有利于引导青少年（ ） ①参加读书活动，享受学习乐趣②培养良好习惯，坚持终身学习 ③合理安排时间，参加课外辅导④增加线上阅读，减少书本学习 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．刘向《说苑·建本》中说“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光:老而好学，如秉烛之明”。下列做法与此寓意相符的是（ ） A．小利白天上课睡觉，晚上熬夜读书学习 B．李爷爷虽年逾古稀，依然坚持读书看报 C．丽丽说大学毕业找到工作就无需学习了 D．可可认为学习太苦，经常逃课去打游戏 9．许多研究表明，绝大多数考生在临考前都有一定程度的紧张或焦虑，这便是“考生焦虑”。对此，正确的认识是（ ） A．考试焦虑是一种不正常的心理现象 B．考试焦虑与我们的能力水平有关 C．考试焦虑能使学生保持学习的兴奋状态 D．考试焦虑不能被克服 10．今年是四川汶川地震13周年，13年前，汶川地震，满目疮痍，举国同悲，解放军、武警战士他们在灾难中创造出一个个生命奇迹。13年过去了，那些在地震中被救出的少年们，在恩与痛中刻写时日，在伤与勇中重新出发，消防员、解放军……他们在自己的职业生涯中努力“长成”了梦想中的模样！这些少年的经历告诉我们（ ） ①生活难免有挫折，经历挫折便能够增强生命的韧性 ②学会感恩，提前做好职业规划为人民和国家做贡献 ③承担责任，奋斗的青春最美丽，奉献的人生才精彩 ④梦想是对美好生活的向往，少年就要早立志立大志 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 11．“时代楷模”黄文秀研究生毕业后，毅然回到家乡，在脱贫攻坚第一线倾情投入工作，谱写了新时代的青春之歌。她的事迹启示我们( ) ①选择职业要符合国家、民族的需要 ②要树立正确的择业观，在奋斗中实现人生价值 ③选择职业时应主要考虑个人的兴趣爱好 ④人们的就业方式越来越多样化 A．①② B．①④ C