第六单元 文化的传承与保护 单元形成性评价--2022-2023学年浙江省高中历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

单元形成性评价(六) (第六单元 文化的传承与保护) (90分钟 100分) 一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分) 1.春秋时期,孔子兴办私学,学生来自士农工商各阶层。这一做法 (　　) A.打破了贵族垄断教育的特权 B.瓦解了宗法分封制度 C.动摇了周王室的统治基础 D.适应了诸侯争霸战争的需要 2.(2022·嘉兴高二检测)下表反映了中国古代某一时期的学校系统,它表明 (　　) 层级 中央 郡国 县 乡 聚 官学 太学 学 校 庠 序 私学 精舍→书馆 A.完整的教育体系逐渐形成 B.进入官学成为入仕唯一途径 C.儒学成为官方的统治思想 D.官学垄断教育局面开始打破 拓展延伸: 太学建立的历史影响 ①通过思想上的统一,达到了加强中央集权的目的;②儒家思想成为正统思想,逐渐成为中国传统文化的主流;③有利于传承儒家思想。 3.近代有人评论:“今学堂学生,近城镇者入之,僻远不入;有势力者入之,寒微不入。”更有论者指出“长此不改,一二年后,乡间恐怕除百一绅富家外,大多数学龄童子皆将不识一丁”。这反映了 (　　) A.科举改革不利于思想解放 B.西学传播受到各种阻碍 C.士绅阶层影响了乡村秩序 D.近代教育转型具有复杂性 4.蔡元培说:“大学者,研究高深学问者也……欲达其做官发财之目的,则北京不少专门学校,入法科者尽可肄业法律学堂,入商科者亦可投考商业学校,又何必来此大学?所以诸君须抱定宗旨,为求学而来。”蔡元培认为大学的功能是 (　　) A.促进学术研究 B.实现仕途通达 C.发展新兴学科 D.培养专业人才 5.(2022·杭州高二检测)新中国成立前,文教、科技和卫生方面的知识分子有 200万人左右,到1957年,全国仅教育系统拥有教师的数量就达233.54万人,全国参加业余学校学习的职工共763.2万人,其中扫除文盲78.4万人。这表明新中 国 (　　) A.高度重视增强文化软实力 B.构建了完善的人才培养体系 C.注重新政权意识形态教育 D.集中力量解决社会主要矛盾 6.(2022·金华高一检测)20世纪60年代,中国放弃了苏联式“凯洛夫教育学”,开始了“中国化”教育学的尝试。改革开放后,教育为现代化建设服务逐渐成为国人共识。这一变化反映出 (　　) A.教育政策逐渐与国际相接轨 B.教育方针为民众喜好所左右 C.教育事业受到社会环境影响 D.教育领域逐渐实现了现代化 7.(2022·温州高二检测) 阅读下表“各地考古出土的唐代印书”。对此解读合理的是 (　　) 印刷地 印刷者 种类 印刷时间 长安城 东市 刁家 历书 晚唐 李家 医书 861年 成都 樊赏家 历书 882年 卞家 佛经 晚唐 西川 过家 佛书 晚唐 A.唐代各地印刷业水平差距小 B.唐代民间印刷业较为活跃 C.佛教成为唐代社会主流思潮 D.活字印刷至迟出现于唐代 8.1904年,中国第一个省级公共图书馆——湖南图书馆建立。1909年,国立京师图书馆开始筹建,其余各省图书馆也加紧筹建。到民国前夕,各省公共图书馆基本建立,学校图书馆、专业图书馆、私人图书馆也有不同程度的发展。这一时期图书馆的建立和发展 (　　) A.与变法图强运动相辅相成 B.适应了近代教育的需要 C.以宣传民主共和为宗旨 D.推动了科举制度的废除 9. (2022·杭州高二检测)18世纪,法国涌现的大量图书机构为公众阅读提供了方便。1784年,巴黎拥有18座图书馆,在法国有20多座城市至少拥有一座公立图书馆。除此之外,还有各种阅览室和各种书店,在那里人们可以尽情阅读而无需购买。这些图书机构 (　　) A.促进了文艺复兴运动 B.推动了启蒙思想产生 C.引发了宗教改革运动 D.促进了理性思想传播 10. (2022·衢州高二检测)文物是历史文化的重要载体,有“凝固的历史”之美誉。历史上中国流失海外的文物超过1000万件。中国近代史上文物流失海外的现象非常严重,其根本原因在于 (　　) A.文物价值连城 B.中外贸易增加 C.国家力量衰微 D.文化交流需要 11.(2022·宁波高一检测)公元前5世纪中期,雅典卫城的建筑在布局上克服了早期建筑追求对称而造成的呆板风格。后期希腊建筑,由以神庙建筑为主转为以公共建筑为主,如人民议事厅、图书馆、露天剧场、竞技场、城市园林等。这一布 局 (　　) A.重视建筑的实用性 B.实现民主政治的稳定 C.体现民主政治成熟 D.有助于培养公民意识 12.(2022·嘉兴高二检测)1905年,考古专家兰德尔·麦克维尔评论大津巴布韦遗址时指出:“许多人都会哀叹一段罗曼史的破碎,但可以肯定,一个冷静清醒的头脑看到的并不是什么罗曼史,而是一个失落已久的历史文化遗产。”麦克维