内容正文:
第14课 文化传承的多种载体及其发展
课程标准
了解历史上的学校教育、留学、书刊出版、翻译事业以及图书馆、博物馆 在文化传承与传播中的作用。
重点难点
重点:中国古代学校教育在传承与创新中华文化中的作用。
难点:近现代编辑出版的文化意义。
一 学校教育的发展
1.官学与私学——中国古代学校教育的主要形式
(1)官学
①汉朝设立的太学,以及西晋开始设立的________,是古代中国的最高学府和教育行政机构。
②还有自汉朝开始设立的__________。
(2)私学
①春秋时期:私学产生,改变了“____________”的情形。其中儒家的代表孔子影响最大。
②唐朝以后:私学得到进一步发展,私人设立的学塾、村学和蒙学构成________社会教育的重要形式。
③宋代:书院制度的建立,更推动了私学的发展,宋代是________产生和发展的重要时期,位于江西庐山的白鹿洞书院最为著名。
(3)影响
①无论官学还是私学,在古代文化的保存与传播上,都发挥了不可替代的作用。____________依托于此得以传承。
②科举考试的推行,也有赖于官学与私学的支撑。
2.近代大学
(1)西方
①起源:古希腊产生了欧洲最初的学校形式,奠定了____________的基础。
②发展:近代以后,________逐渐发展成为保存、传播和发展人类文化的重要场所。
a.法国:拿破仑建立的“____________”制度,确立了保留至今的国民教育制度。
b.德国:洪堡秉持“________________”的精神创办的柏林大学,促成大学职能的转变,将教学与研究结合在一起。
c.美国:大学逐渐倾向于____________与商业化,使更多的人有机会接受大学教育。
(2)中国
①北京大学:京师大学堂既是近代中国第一所由中央政府建立的综合大学,又是国家最高教育行政机关。京师大学堂的建立,是中国教育近代化的标志。1912年改名为________________。
②清华大学:1911年创办的清华学堂,次年更名为“________________”,1928年组建为国立清华大学。
3.现代中国的教育
(1)1949年底,第一次全国教育工作会议召开,会议决定教育要为国家建设服务,学校要向广大________开门,大力提高人民的文化水平。
(2)经过十几年的努力,中国逐步形成比较完整的国民教育体系。
(3)“文化大革命”爆发后,教育事业受到很大破坏。
(4)“文化大革命”结束后,高考制度________,教育事业重新走上正轨。
(5)1983年,邓小平提出“教育要面向____________,面向世界,面向未来”的指导方针,教育改革的步伐加快。
(6)20世纪90年代,国家开始实行“____________”发展战略,大量增加教育投入。
4.学校教育发展的意义:在文化传承、科学研究、人才培养等方面,学校教育发挥了举足轻重的作用。
二 印刷书的诞生
1.最早的书籍
(1)世界:约在公元前30世纪,埃及出现的____________,一般被认为是书籍的雏形。
(2)中国:早期的书籍是用________或木板作书写材料的简策和用缣帛作书写材料的帛书,盛行于春秋战国乃至秦汉时期。
2.造纸业的发展和印刷术的发明
(1)造纸业的发展
①概况:公元前2世纪,中国已出现用植物纤维制成的纸。105年,东汉蔡伦在总结前人经验基础上改进制成“____________”。
②意义:书写材料由竹木、缣帛逐渐过渡为纸,促进了文化的传播。
(2)印刷术
①唐朝已有________印刷品。
②北宋时的毕昇发明用胶泥制的________,是印刷技术一次质的飞跃。
③约15世纪中叶,德国人谷登堡采用________________,这成为现代印刷术发展具有象征意义的重大事件,直接催生了被视作“新一代的书籍”的印刷书,还进一步推动了报纸、杂志的普及。
(3)意义:印刷书的诞生,堪称具有革命性的转变,掌握书籍的不再是少数人。这大大有助于文化的大众化,对提高人们的____________、促进各民族的发展,具有重要意义。
三 图书馆的成长
1.古代世界:古文明遗址中保存最完整、规模最宏大、书籍最齐全的图书馆,是公元前7世纪的________________建立的。
2.西方图书馆的演进
(1)职能变化:图书馆的作用不仅限于保存古籍和文化遗产,而且逐渐发展出______________的职能。
(2)表现:19世纪下半叶,英、美等国家出现了面向所有人开放的具有近代意义的______________。
3.古代中国
(1)官藏:中国古代十分重视图书文献的保存,朝廷设有专门掌管典籍的史官,并建有________________________等藏书之所。
(2)私藏:私家藏书伴随私学的出现也得到发展。明清两代尤其突出,