第三单元 在集体中成长 单元测试-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第三单元 在集体中成长 测试题 一、选择题 1．短短十年间，某门窗从一个名不见经传的小品牌摇身一变成为了现今中国豪宅门窗首选品牌。 品牌创始人接受记者采访时表示“不是我一个人努力的结果，是整个团队一起努力才取得如今的成绩，个人成长离不开团队支持。”材料告诉我们（ ） A．个人的力量是无穷的，可以让集体强大 B．集体的团结可以发挥每个成员的长处，完成个人无法完成的事情 C．在集体里，我们每一个人都有自己的特长和个性 D．我们在群体中生活，可以忽视自己的发展 2．下列对小团体主义的认识正确的是（ ） ①小团体主义实际上是扩大了的个人主义 ②将自身利益置于集体利益之上 ③不顾他人利益以及大集体根本的、长远的、全局的利益 ④小团体就是集体，小团体主义就是集体主义 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 3．梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”一个个“我”构成了若干个“我们”。“我”与“我们”休戚相关，集体是我们的重要形态。下列关于集体的描述，正确的是（ ） ①集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体 ②在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担相同的责任 ③愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力 ④集体成员之间的相互合作是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现 A．①③ B．①④ C．②④ D．③④ 4．一般情况下，集体成员之间发生冲突时，解决的合理路径是（ ） ①暂时避让，以免激化矛盾 ②寻找方法，有效化解冲突 ③明辨是非，分析冲突原因 A．①→②→③ B．③→②→① C．①→③→② D．③→①→② 5．在原子核理论研究可能取得重大成果时，于敏接到组织交给的氢弹探索任务，他毫不犹豫地表态：“我服从分配！”“氢弹之父”于敏的“转行”经历告诉我们（ ） A．个人意愿要服从集体要求，勇于担责 B．只有维护个人利益，集体利益才有保障 C．集体应充分尊重和保护个人正当利益 D．集体力量的大小取决于成员数量的多少 6．生活好比一个大舞台，每个人同时属于多个集体，在这些集体中又有不同的角色位置。下列说法正确的是 ( ) ①我们在不同的集体中承担不同的责任 ②每个集体都有自己的旋律 ③我们应调整自己的节奏，积极融入集体 ④我们应调整集体的节奏，使集体与个人的节奏相统一 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 7．开学一周后，大家根据老师的安排，制作班级黑板报。擅长绘画的萱萱负责黑板报图画的绘制，写字漂亮的天天负责文字部分，统筹能力强的文文负责协调工作。大家各司其职、相互配合，很快就完成了一个高质量的黑板报。这说明（ ） A．美好集体是善于合作的 B．分工明确就能创建美好集体 C．美好集体是民主的、公正的 D．集体中的每个人都能积极配合 8．以下是几个同学新学期的校园表现，他们的行为能够正确体现在集体中发展个性的有（ ） A．小美同学加入了学校的文学社，写作水平有了很大提高 B．小寒同学进入校足球队，上课时间也去操场训练 C．小鑫同学喜欢玩网络游戏，他邀请其他同学和他一起去网吧 D．小洋同学性格活泼，他经常上课乱动，和同桌说悄悄话 9．在集体生活中，个人意愿和集体规则难免会产生矛盾或冲突。为了让集体的和声更美，下列做法正确的是（ ） ①尽力做好自己，遵守规则②坚持集体主义，坚决反对个人利益③心中有集体，识大体、顾大局④冷静考虑，用适当的方式处理集体成员间的矛盾和冲突 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 10．独行快，众行远。滴水不成海，独木难成林。这些充满哲理的话语启示我们（ ） ①生活既有竞争也有合作 ②合作、团结有助于成功 ③社会的进步是人们合作、共同努力的结果 ④合作能让人们相互依存、相互促进 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．在日本举办的女排世界杯比赛中，中国女排以十一战全胜的成绩第五次捧起了冠军杯。国家主席习近平在接见中国女排的教练员和队员们时强调：你们以十一连胜的骄人成绩夺得了冠军，成功卫冕，为祖国和人民赢得了荣誉。你们不畏强手、敢打敢拼，打出了风格、赛出了水平。中国女排的连续夺冠，启示我们 A．把打排球为国争光作为自己的职业选择 B．一个人的压力越大，成功的可能就越大 C．顽强拼搏，团结协作是我们成功的法宝 D．打败对手，取得冠军是竞争的主要目的 12．2022年春季学期，张强转学到一个新的班级，他在班会上自我介绍时说：“我叫张强，希望在今后的学习生活中大家能喜欢我，能获得大家的关爱和帮助，感受到家一样的温暖。”这体现了（ ） ①在集体中，我们希望被认可和接纳