第六课 “我”和“我们” 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第六课 “我”和“我们” 同步练习 一、选择题 1．某中学举行运动会，学校特别增设了增强集体凝聚力的项目：拔河比赛、4×50米跑步接力赛、男女混合跳长绳、两人三足接力等。参加这些活动（ ） ①会抑制个性的发展 ②有利于增强班级凝聚力③有利于磨砺我们的意志 ④有利于丰富我们的个性 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 2．“一枝竹篙耶，难渡汪洋海；众人划桨呦，开动大帆船。”这句歌词告诉人们的道理是（ ） A．众多的人聚在一起就是集体 B．个人的力量是微不足道的 C．个人力量在集体中汇集就会变得强大 D．离开了集体，个人必将一事无成 3．由于父母工作调动，小刚新转到外地某校读书。以前他的朋友很多，可是现在他形单影只，经常孤零零一个人，有了苦恼也无从倾诉。小刚应（ ） A．继续我行我素，独来独往 B．谁主动接近，就与谁交往 C．主动改变现状，适应环境，融入新的集体 D．封闭自我，使自己陷入孤立 4．集体是人们联合起来的有组织的整体。下列属于集体的是（ ） A．地铁上的乘客 B．传销组织 C．学校 D．超市的购物人群 5．一个班集体，是由性格各异的人组成的。下列关于在集体中发展个性的认识正确的有 ( ) ①在集体生活中，每个人都展现自己的个性，了解和认识他人的个性，并在了解和认识他人的过程中不断发展自己的个性 ②集体中个性应得到完全的发展，我行我素 ③在集体里，包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性 ④发展个性会削弱集体的凝聚力 A．①② B．②③ C．③④ D．①③ 6．在学校表彰大会上，张辉所在的班级被评为“优秀班级”，张辉作为班长获邀发表简要感言。以下语句你认为适合他表达的是（ ） ①获得这一荣誉使我们感到骄傲、自豪 ②这给我们温暖和力量，激励我们把班集体建设得更优秀 ③这份荣誉是全班同学共同奋斗的结果，是我们的共同荣誉 ④在优秀的集体里，我们每个人都能实现自己的梦想 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．学生小军搜集了一些名言。你认为其中与其他三项表达的主旨不同的是（ ） A．千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用 B．一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧 C．勿以恶小而为之，勿以善小而不为 D．一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮 8．在集体生活中，每个人的生活方式、思维方式、行为习惯、个性特点都不同。为此我们在与人交往时，不应该 A．恃才傲物，目空一切 B．尊重差异，平等待人 C．彼此接纳，尊重理解 D．真诚坦率，友好相处 9．我们每个人都有过集体生活的需要，一般来说，集体的 越高，个体感知到的集体温暖就越多。 A．共同点 B．共同目标 C．联结度 D．共同分工 10．现实生活中，集体对个人的发展有着不可估量的作用。下列选项中，不能体现集体作用的是 A．集体有助于我们获得安全感和自信心 B．集体有助于我们学习他人的经验 C．集体能使我们走向人生的巅峰 D．集体有助于我们扩大视野，获得成长 11．习近平总书记指出：征途漫漫，惟有奋斗。我们通过奋斗，披荆斩棘，走过了万水千山。我们还要继续奋斗，勇往直前，创造更加灿烂的辉煌!下列名言警句与这句话体现的道理最接近的是（ ） A．千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用 B．一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起时才有力量 C．少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立 D．困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人 12．在为期两天的市内研学旅行活动中，原本从不做家务的乐乐，学会了洗衣、泡面，还能帮助同学收拾凌乱的房间。这表明集体生活能够（ ） ①培养我们负责的态度和能力②决定我们生命与成长的方向 ③塑造改变每个人的兴趣爱好④帮助我们发展个性完善自我 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 13．集体是人们联合起来的有组织的整体。下列属于集体的是（ ） A．某电信诈骗团伙 B．同一时间在同一超市购物的消费者 C．中国国家短道速滑队 D．一起过马路的人群 14．同宿舍的同学说我说话不经大脑，很讨厌，我很不自在，我经常提醒自己，不断自己进行调整，现在我已成为宿舍里最受欢迎的人了，这说明（ ） ①在集体中生活，为实现共同目标，不允许发展个性 ②在集体中生活每个人的个性特点都是迥然不同的③在集体生活中，个性才能得到高度的觉醒和完善 ④在集体生活中，可以展示、发展自己的个性特长 A．①② B．③