第七课 共奏和谐乐章 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第七课 共奏和谐乐章 同步练习 一、选择题 1．华为总裁任正非曾说，企业是员工施展才华的舞台，只有企业发展了，员工才能得到更大的发展空间，也才能更好地实现自身价值。任正非的这一观点强调了（ ） A．企业中没有旁观者，每位员工都是主人 B．为企业出力，需要每位员工从实际出发 C．共同的愿景能够引领每位员工努力工作 D．员工的切身利益与企业的兴衰密切相关 2．为了迎接中国共产党100周年华诞，某校举办了演讲比赛，小刀利用当评委的便利条件，为好朋友打高分。对此，你认为下列说法正确的是（ ） A．虽然损害了其他同学的利益，但有利于好朋友的发展 B．这样的小群体很有害，应该被赶出学校 C．朋友之间就应该相互帮助 D．这是典型的小团体主义 3．学校规定穿校服，可是校服的颜色、款式小丽实在不喜欢。对此，你想对小丽说（ ） ①集体规则与我们的某些个性化需要之间存在着矛盾甚至冲突 ②穿校服是集体的需要，个人的意愿要让步 ③穿校服不能展示自己的个性，学校的规矩太不合理 ④学生都穿校服更能展示青春的风采和学校的形象 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．关于小群体，下列认识正确的是（ ） ①所有小群体都是优秀的 ②志趣相投、个性相似的同学容易组成小群体 ③在小群体中能够找到自己的位置，体会到归属感和安全感 ④与其他人更容易理解和沟通 A．①② B．③④ C．②③ D．②③④ 5．在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，我们应该（ ） A．将个人利益和集体利益放在同等重要的地位 B．坚持集体主义，不关注个人利益 C．把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义 D．注重个人利益，集体利益服从个人利益 6．佳乐所在的班级是学校有名的高效率班级，无论是学习还是卫生，都走在了全校的前列， 可佳乐做事情却总心不在焉，比别人慢半拍。为此，他很苦恼。作为他的好朋友，你应该建议他（ ） A．制订科学的计划，调整自己的节奏，尽快融入集体之中 B．不必在意，保持现在的状态就好 C．每个人的节奏不同，不必强求自己和别人一致 D．找老师申请去其他班级 7．最近学校要举行“经典诵读”比赛，小雅被选为领诵，与同学们一起抓紧时间排练。正在这时，学校要选出优秀同学参加区上举办的演讲比赛，小雅也当选了。学校要求指导老师立即对选定人员进行演讲培训，而两者时间正好冲突。有的同学说，“经典诵读”比赛关系着咱们班的荣誉，你要放弃演讲比赛；也有同学说代表学校参加演讲比赛，这关系着我们学校的荣誉，先放弃“经典诵读”比赛。面对不同的建议，小雅犹豫不决。对此，你的建议是（ ） ①遇到班级与学校之间的矛盾时，我们首先要维护班集体的利益 ②考虑到演讲比赛的紧迫性和学校整体利益的需要，应该参加演讲比赛的培训 ③面对利益冲突，要把个人利益作为考虑问题的首要出发点 ④从整体利益出发，让局部利益服从整体利益 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 8．在日常生活中，有些小群体往往以“集体”的面目出现。下列关于小群体和集体的关系理解正确的是（ ） ①小群体就是集体，二者没有区别 ②小群体和集体之间没有任何关系 ③当小群体不能很好的融入集体时，其成员就会与小群体之外的其他同学产生矛盾和冲突，甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突 ④当小群体融入集体时，其成员就能感到集体生活的美好，更愿意参与集体建设 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．升入初中后，爱打篮球的文文与几名志同道合的同学组成了“风云联盟”。下列他们的行为和活动恰当的是（ ） A．选举班干部的时候无条件支持“联盟”成员 B．联合起来，共同抵制班级组织的课外活动 C．组成“联盟篮球队”，代表班级积极参赛 D．分工完成各学科课后作业，然后相互抄袭 10．在综合实践活动中，有的同学怕耽误学习，对自己份内的工作敷衍了事。这说明，合作需要 A．承担责任，履行义务 B．有效指挥，相互沟通 C．合理分工，科学计划 D．集思广益，优势互补 11．某班以“我与集体”为主题开展班会，同学们各执己见，你的评论是（ ） 同学甲：我们藏生来津求学，一有空就喜欢聚在一起交流，在学习上互相帮助，在生活中互相关心，我们在一起会有归属感和安全感。 同学乙：学校开展研学活动，我作为学生会主席，不应该缺席组织。可是，毕业在即，我希望花更多时间复习。 同学丙：学校组织“班班唱”文艺汇演，大周不参加，我们“四大金刚”组合成员就都不参加，我们要有朋友义气，力挺老大。 ①学生要以集体为重，识大体、顾大局，不考虑个人意愿，保持集体的和谐 ②在角色冲突时，我们协调好角色间的关系，对自己的选择负责，担当责任 ③在集体生活中，我们与同伴更容易相