第六课 我的毕业季 同步练习-2022-2023学年部编版 道德与法治九年级下册

第六课我的毕业季同步练习 一、选择题 1．1个小时内默画出全国铁路结算站示意图，包括807个站名、343个线名、606个结算站、201个非结算站……西安火车站90后售票员李聪凭借娴熟、过人的业务能力，被同事们称作西安火车站的“最强大脑”。售票员李聪值得我们学习的是( ) A．与人为善的优秀品质 B．一味追求思维的独特 C．敢于冒险的责任担当 D．爱岗敬业的职业道德 2．即将初中毕业的我们面临着人生的一次重大选择，在作出选择之前，我们应该（ ） A．首先考虑把个人利益放在第一位 B．把自己的理想与国家、社会的需要结合起来考虑 C．必须把自己的兴趣和爱好放在第一位 D．完全听从家长的要求和朋友的建议 3．法国著名教育学家、文学家卢梭说：“我认为努力学习直到生命的最后一刻是美好的事。”他的话启示我们要做到（ ） A．体验学习 B．终身学习 C．探究学习 D．学会学习 4．“读万卷书,行万里路。”这里的“行万里路”强调的是（ ） A．在知识的海洋里徜徉 B．在社会实践中学习 C．身体健康的重要性 D．体味学习的苦与乐 5．疫情期间，不少中小学生居家学习，出现了注意力不集中、学习效果差等问题，导致与家长“相看两生厌”。北京师范大学心理学部党委书记乔志宏表示：特殊时期，家庭应该发挥“安全岛”作用，要接纳自己和孩子的焦虑情绪，帮助孩子制定合理学习计划，树立健康积极心态，共同渡过难关。对此信息的理解，下列说法不正确的是（ ） ①乐观的心态有助于调节情绪，克服焦虑 ②居家学习出现焦虑情绪是正常的，没必要大惊小怪 ③要接纳自己的全部包括接受并保持自己的不足 ④家长需要帮助孩子掌握科学的学习方法，合理安排学习时间 A．①② B．①③ C．②③ D．①④ 6．中考越近，有些同学就越紧张，学习效率也随之降低。这说明（ ） A．学习压力与学习效率正反比 B．学习压力与学习效率成正比 C．学习压力与学习效率无关 D．过度的考试焦虑会降低学习效率 7．刚过去的2019年，过百城实行人才新政。人才争夺愈演愈烈，新一线城市不断加码人才政策，纷纷加入“抢人”行列。引才福利主要集中在加大补贴、开放落户和放松限购上面。这一举措有利于（ ） ①实施可持续发展战略，加强人才队伍建设 ②弘扬“工匠精神”，为城市发展提供新动能 ③增强学生的社会责任感，都报考职业学校 ④鼓励学生正确进行职业生涯规划，立志成才 A．②④ B．②③④ C．①②③ D．①④ 8．如图《高级技工》给我们的启示是（ ） A．选择新兴职业，只有机遇没有挑战 B．放弃普通高中，只选职业技术学校 C．职业没有贵贱，树立职业平等观念 D．学习劳动技术，挣大钱才是真本事 9．面对即将到来的中考，在学习生活中感受到压力是正常的，但过度的学习压力则会影响学习效率，我们要学会缓解学习压力。下列缓解学习压力的做法，恰当的是（ ） ①通过体育运动，缓解紧张情绪②多吃些保健品，以免营养不良 ③合理安排时间，注意劳逸结合④经常说我最棒，就一定能考好 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．2021年2月7日，江苏印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》，提出初中劳动教育课平均每周不少于1课时，初中阶段要围绕职业启蒙，以掌握基本生活技能、家政学习、社区服务、职业体验、适当的校内外生产劳动等为主要内容。上述规定主要是让中学生认识到（ ） A．自觉践行社会主义核心价值观 B．重视实践，努力做到知行合一 C．劳动就能实现自己的人生价值 D．劳动者应自主创业和自谋职业 11．2021年4月23日是第26个“世界读书日”，学习强国平台、国家图书馆等开展了形式多样的阅读活动。这些活动的开展有利于引导青少年（ ） ①参加读书活动，享受学习乐趣②培养良好习惯，坚持终身学习 ③合理安排时间，参加课外辅导④增加线上阅读，减少书本学习 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．马上就要毕业了，我们不免为当下的人生选择焦虑，为未来担心。对此，下列建议中你会采纳的是（ ） A．考虑自己兴趣爱好，选择社会热门职业 B．理性地分析主客观条件，慎重作出选择 C．生命中我们追求的不是结果，而是过程 D．埋头苦读书本知识，务必考取重点高中 13．下面是一位学生与老师的聊天记录： 学生：“进入九年级后，学习任务明显加重了，总是担心考不好，有时还失眠。” 老师：“学习任务加重也不完全是坏事，有压力才有动力。” 对此，下列理解不正确的是 ( ) ①学习生活中总会有压力存在，感受到压力是正常的 ②不会学习的人才会感到有压力，聪明的人不会有压力 ③平时要树立正确的考试观念，不管考试结果如何，都不要放在心上 ④适度的焦虑是学习认真的表现，但过度