内容正文:
8.5.1 直线与直线平行
教学目标
1、理解与掌握基本事实4
2、理解等角定理
3、通过实例,解决直线与直线平行的相关问题
复习回顾
位置关系 共面情况 有无公共点
相交 在同一平面内 有且只有一个公共点
平行 在同一平面内 没有公共点
异面 不同在任何一个平面内 没有公共点
引 入
问题1 两条没有公共点的直线是什么位置关系?
什么是平行直线?
a
b
O
a
b
3
情景引入
一
我们知道,在同一平面内, 如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线互相平行.在空间这一规律是否还成立呢?
动手操作:如图,把一张矩形纸片对折几次,然后打开,得到的折痕a, b, c, d, e, … 它们互相平行吗?
a
b
c
e
d
a∥b ∥c ∥d ∥e ∥ …
直观感知1 如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中
DC//AB,A1B1//AB ,则DC 与A1B1平行吗?
探究新知
基本事实4的作用:它是判断空间两条直线平行的依据
将空间两条直线的平行问题转化为平面两条直线的平行问题
推广:在空间中平行于一条已知直线的所有直线都互相平行
基本事实4:平行于同一条直线的两条直线互相平行.
a
b
c
符号语言
图形语言
文字语言
降“维”思想
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探究新知
练习1 垂直于同一条直线的两条直线的位置关系是( )
A.平行 B.相交
C.异面 D.A、B、C均有可能
D
B′
A
C
B
A′
C′
D
D′
注意:平面几何中成立的结论,在立体几何不一定成立
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四条线段首尾相接,并且最后一条的尾端和最初一条的首端重合,就组成一个四边形,如果四个顶点不共面,那么这样的四边形叫做空间四边形.
如图,如果将四边形ABCD沿着对角线BD折起形成的形状是什么?
折叠
A
B
C
D
A
B
C
D
空间四边形:
例题讲解
例1 如图 ,空间四边形ABCD中,E,F,G,H分别是AB,BC,CD,DA的中点.求证:四边形EFGH是平行四边形.
证明:
连接BD.
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小试牛刀
一
变式 如图 ,空间四边形ABCD中,E,F,G,H分别是AB,BC,CD,DA的中点.
(1)求证:EF//HG.
(2)若AC=BD,则四边形EFGH是什么图形?
(3)若F,G分别是CB,CD上的点,且 ,
那么四边形EFGH是什么图形?
.
(3)四边形EFGH为梯形.
探究新知
【归纳】证明空间两直线平行的方法:
(1)定义法:一要证两直线在同一平面内;二要证两直线没有公共点(反证法)
(2)基本事实4:空间问题转化为平面问题(1)利用平面几何的知识(三角形与梯形的中位线、平行四边形的性质、平行线分线段成比例定理等)来证明.
…
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即时训练1-1:如图,在正方体ABCD -A1B1C1D1中,E,F分别为AA1,CC1的中点,求证:BFD1E是平行四边形.
证明:如图所示,取BB1的中点G,连接GC1,GE.
∵F为CC1的中点,所以BG∥FC1,且BG=FC1.
∴四边形BFC1G是平行四边形∴BF∥GC1,BF=GC1,
又∵EG∥A1B1,EG=A1B1,
A1B1∥C1D1,A1B1=C1D1,
∴EG∥C1D1,EG=C1D1.
∴四边形EGC1D1是平行四边形
∴ED1∥GC1,ED1=GC1,
∴ BF∥ ED1, BF= ED1
∴四边形BFD1E是平行四边形
G
.
导与练100页
探究新知
在平面内, 如果一个角的两边与另一个角的两边分别对应平行,那么这两个角相等或互补.空间中这一结论是否仍然成立呢?(动手操作)
当空间中两个角的两边分别对应平行时,这两个角有如下图所示的两种位置:
发现:若空间中的两个角的两条边分别对应平行,则这两个角相等或互补.
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如图8.5-5,分别在∠BAC和∠B'A'C'的两边上截取AD,AE和A'D',A'E',使得AD=A'D',AE=A'E'. 连接AA',DD',EE',DE,D'E',
∴四边形ADD'A'是平行四边形,
同理可证 .
∴四边形DD'E'E是平行四边形,
∴DE=D'E',
∴△ADE ≌ △A'D'E',
∴∠BAC=∠B'A'C'.
显然,当A'C'的方向与上述情形相反时,∠BAC与∠B'A'C'互补.
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思考探究
一
两个角的两边方向相同或相反时,相等
两个角的两边一边方向相同另一边方向相反时,互补
等角定理:空间中的两个角的两条边分别对