7.1 单音与和声 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

是什么让他们能够演绎出无伴奏但天籁般的和声？ 第七课 共奏和谐乐章 单音与和声 （自学课本62—65页，用铅笔记上问题并划出答案） 1.个人意愿与集体规则之间的关系？ 2.怎样处理个人意愿和集体规则的冲突? 3.怎样让和声更美/集体更和谐? 一 自主学习 （自学课本64—69页，用铅笔记上问题并划出答案） 二 质疑交流 针对预习中自己解决不了的问题，小组合作交流，共同讨论决定 01 个人意愿与集体规则 三 精讲解疑 活动一：运用你的经验P62 (一)个人意愿和集体规则 活动一：说一说～“我”与集体的冲突 要求： 1.小组内互相交流自己在集体生活中经历过的冲突或矛盾。 2.请结合教材知识，说说当我们面对冲突或矛盾时，应该怎么做？ 三 精讲解疑 1、个人意愿与集体规则的关系是怎样的？（P62-63） ①每个人都有自己的意愿，集体有一些共同的规则。 ②当集体规则与个人意愿一致，并能保障个人利益时， 我们乐于积极遵守和维护。 ③集体规则与需要之间存在矛盾甚至冲突。 产生冲突的原因： ①一方有不正当或不合理的要求。 ②个人和集体的需要不同。 活动二：P63“探究与分享” 思考： （1）如果不服从这些要求，可能给集体带来什么影响？ 提示：无法保证正常教学秩序，造成局面混乱，集体无法正常运转 （2）如果不服从这些要求，可能给个人带来什么影响？ 提示：个人的学习环境得不到保障，大部分同学的个人意愿无法实现 2.如何正确处理个人意愿与集体规则的冲突？ 一致时： ①我们乐于遵守、维护 冲突时： ②通常会让个人意愿服从集体的共同要求。 -------③理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性，找到解决冲突的平衡点。 课堂笔记 02 让和声更美 三 精讲解疑 活动三：让和声更美 如果把个人比作单音，集体比作和声，那么，要让集体的和声更美，我们如何才能让和声更美？ P64—65 2020年突如其来的新冠肺炎疫情，打破了我们的春节。在国家面临重大考验时，14亿中国人同舟共济、众志成城，同疫情进行顽强斗争。以令国际社会惊叹的效率取得疫情防控重大战略成果。展现了新时代的中国力量。 探究与分享 结合抗疫的胜利，小组讨论：如何让和声更美？ 如何让和声更美？ 郭某某 以一人之力毁掉整座城的防疫工作。 发生冲突时： ①把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。 ②关注、承认、保护个人正当利益，反对极端个人主义。 3.正确处理集体利益和个人利益的关系。 4、怎样让集体更和谐/怎样让和声更美？ ①尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。 ②集体中不合理因素，通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极改进建议。 ③集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义 ④集体生活中，要学会处理与他人的各种关系。慎重考虑，冷静选择. 5.在集体中怎样处理与他人的关系？ ①当遇到矛盾和冲突时，我们要冷静考虑，慎重选择适当的处理方式。 ②无论个人之间有多大的矛盾和冲突，都应心中有集体，识大体、顾大局，不做有损集体利益的事情。 课堂笔记 03 课堂练习 1．著名的指挥家卡拉扬说过，交响乐队要有“团队音”，各自的乐音要顾及整体，不能成为干扰别人的音。这启示我们 A．在集体中应该做好自己，遵守规则 B．在集体中不能有自己的声音、自己的见解 C．在集体中不能有自己的突出表现 D．在集体中只能有一个声音，共同的表现 A 2．学校规定上学必须穿校服。可是，校服的颜色、款式我实在不喜欢。对此，下列理解正确的是 ①集体规则与我们的某些个性化需要之间存在着矛盾甚至冲突　 ②穿校服是集体的需要，我们理解学校的要求　 ③穿校服不能展示自己的个性，学校的规矩不太合理　 ④我们可以以合理的方式向学校提出我们的建议 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ C 3．下面漫画《拆》中人物的行为 ①以损害集体利益来满足个人利益，是不可取的 ②正确，因为集体应充分尊重和保护个人利益 ③启示我们应积极关心和维护集体利益 ④说明维护集体利益至上，不应该考虑个人利益 A．①③④ B．②④ C．①②③ D．①③ D 04 课堂小结 单音与和声 个人与集体 和声更美 个人意愿与集体规则 个人利益与集体利益 与集体中他人的冲突 正确处理集体中三个关系 集体规则的作用 产生冲突的原因 解决冲突的策