8.1 憧憬美好集体 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

清风素材 12sc.taobao.com 8.1憧憬美好集体 部编版 道德与法治 七下 共同的愿景 良好的氛围 美好集体 应具备 2 01 共同的愿景 3 请同学们用一句话描述你理想中的班集体是什么样的？ 我希望生活在 的班级中，因为这样的集体中，我 们 。 自由分享：说一说你憧憬的班集体是怎样的？ 目标导学一 共同的愿景 心愿 景象 个人脑海中所向往的前景 拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求。 愿 景 愿 景 知识小结 一、集体的愿景（内涵）P72 二、 共同愿景的作用 P72 （对集体）愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。 （对个人）共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。 6 woyat (w) - 作为集体中的一员，对于我们的成长有什么意义？ 活动:回忆集体的美好与感动 7 三、美好集体的意义 P73 美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领 我们成长。 在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 8 02 良好的氛围 9 课堂活动 我们班是美好集体吗？ 是 不是 OR 要求： 赞同是的，找出例子并总结美好集体的特征； 认为不是的，找出例子并提出改进方法。 10 四、美好的集体有哪些良好的氛围（特征）?（重点) 美好集体是____________________的。 美好集体是__________________的。 美好集体是____________________的。 美好集体是____________________的。 的 民主的、公正 充满关怀与友爱 善于合作 充满活力 11 西安交大有这么一间宿舍，四个姑娘学习成绩优异，奖学金拿到手软；她们团结互助，宿舍多次被评为优秀宿舍；她们用大学的美好时光书写了一部“学霸宿舍养成记”。“学霸宿舍”四人齐保研名校，分别被清华大学、南开大学、浙江大学和复旦大学录取。 讨论：你觉得这个“学霸宿舍”是如何养成的呢？ 最美不过和你一起乘风破浪 12 镜头一： 制定“宿舍守则” 4位女生在开始就约定，每两天进行一次“茶话会”，把这两天感觉影响到自己正常作息、学习的事情开诚布公的说出来；宿舍守则里写明：晚上11：00准时熄灯，如果有特别情况可以向宿舍其他成员申请，全体同意后，方可延长照明时间；打游戏时必须带耳机等等。 “学霸宿舍”养成记 1、美好集体是民主的、公正的 P73 每个人的作息时间、生活习惯都不尽相同，难免会有磕磕绊绊。 13 每个人可以提出意见和建议，每个人的意见和建议都应得到尊重和重视； 每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外； 每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥。 美好集体是民主的、公正的，体现在？P73 共同商定班级事项 民主选举班干部 14 镜头二：和谐相处，互帮互助 舍长大姐是宿舍里的责任担当。她熟知医学常识及生活小窍门。经常帮舍友缝缝补补、给生病的舍友送上一杯暖暖的温水、或是帮大家解决生活困惑。她用爱心将四个人紧紧联结在一起。二姐是个温柔体贴的女孩，她总是默默地维护宿舍的整洁干净。三姐喜欢制作手工，她给每位舍友都做了可可爱爱的手工小礼物。 2、美好集体是充满关怀和友爱的 p74 “学霸宿舍”养成记 15 平时大家很少关注他 场景一 场景二 有的同学欺负他 场景四 小梁收到钱物和一封信 场景三 班委会商量如何帮助他 小梁父母离异，他与爷爷奶奶共同生活，生活压力很大，又比较内向，很少与同学交流。P74 你怎么看待上述同学的做法？ 你认为还可以为小梁提供哪些帮助？ 谈谈美好集体应该是怎样的？ 探究与分享 场景一同学的行为是一种冷漠、不关心他人的表现；场景二同学的行为是一种非正义行为，不利于集体的发展；场景三和四是一种相互帮助、相互关爱的行为，容易让人感受到集体的温暖。 帮助小梁学习，提高成绩，多和他交往、发展友情 。美好集体应该是充满关怀和友善的。 16 在集体生活中，人与人之间应友善相待、相互礼让，相互包容、相互关心、相互帮助； 不仅要有关爱之心与友爱之心，而且能有具体的行动和得当的方法； 不能以关爱之名行“伤害”之举，也不因外貌、性格、家境等歧视、欺侮他人，要让每个人都感受到集体的温暖。 美好集体是充满关怀和友爱的体现在哪些方面？p74 镜头三：共享学习资料，研讨学习问题，相互促进、共同成长。 “协同作战，重在分享；不是一个人在战斗，谁都不能掉队”，这是这个学霸宿舍的宗