7.1 单音与和声 课件 - 2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

7.1 单音与和声 第七课 共奏和谐乐章 健全人格 热爱集体、涵养自觉遵守集体共同规则、规范的品格。 1.理解个人意愿与集体规则的关系；知道如何化解个人意愿与集体规则的冲突 2.知道个人利益与集体利益的关系以及如何正确处理个人与集体的关系。学会在集体生活中处理与他人的关系。 3.能有效化解与集体成员之间的矛盾和冲突，提高在集体生活中人际交往的能力。 责任意识 核心素养目标 个人意愿与集体规则 Synergistically utilize technically sound portals with frictionless chains. Dramatically customize empowered networks rather than goal-opportunities. 学校严令穿校服。可是，校服的颜色、款式我实在不喜欢。 我想带手机上学，可学校不允许。 学校篮球队吸纳我为新队员，但考虑到球队有严格的训练规定，我不愿参加。 1．你在集体生活中遇到过类似的冲突吗？ 2．在遇到类似的冲突时，你是怎么想的，又是怎么做的？ 个人意愿与集体规则 真心话 大冒险 说说你的真心话：学校组织合唱队，合唱队中的规则有哪些是你愿意遵守的？哪些你其实不愿意遵守？ 个人意愿与集体规则一致，会发生什么？ 乐于积极遵守和维护 有矛盾和产生冲突 个人意愿与集体规则不一致，会发生什么？ 我愿意遵守的规则 我不愿遵守的规则 按时参加训练 不能自己选择站位，被安排的位置不好 …… …… 个人意愿与集体规则 个人意愿与集体意愿一致 个人意愿与集体意愿不一致 乐于积极遵守和守护 当集体规则与我们的个人意愿 一致，并且能够 保障个人利益 时，我们更乐于积极遵守和维护。 会存在矛盾和冲突 当集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾和冲突时，我们在内心可能并不愿遵守。 个人意愿与集体规则 个人意愿与集体规则的关系。 ①在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。 ②当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。 ③集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。 个人意愿与集体规则 冲突事件 我的反应 我的需要 集体的需要 班级排练集体舞的站位问题 与同学发生争执，生气地退出排练 虽然我个子高，但我还是希望能站在第一排 个子矮的站在前排，个子高的站在后排 学校要求穿校服 不喜欢校服的颜色和款式 穿着漂亮 统一服装，减小相互攀比 打扫卫生 不想劳动，太累 舒适，安逸 教室和学校干净、整洁 你认为发生冲突的原因是什么？ 对于上述冲突，你有哪些理智的处理办法？ 个人意愿与集体规则 分析冲突 解决冲突 冲突原因 个人和集体的不同需要 解决办法 服从要求不带或者带了上交老师保管 集体规则：为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，教育部规定中小学生不得带手机进校园。 原因调查：教育部门对中学生所做的问卷调查显示：学生手机用于紧急联系占10%，短信、微信聊天33%，通话聊天20%，玩游戏30%，下载图片铃声5%，拍数码照片2%。可见，学生带手机主要用于娱乐。自控能力差的学生，日益对学习失去兴趣。因此，学生带手机进校园弊大于利，禁止学生带手机进校园势在必行。 个人意愿：但学生却觉得自己离不开手机，不让带就偷偷带;有些同学表示自己带手机去上学方便和家长联系，还可以利用手机学习（玩耍）. 个人意愿与集体规则 2.如何处理个人意愿与集体规则间的冲突？ 平衡点 个人意愿 集体要求 （1）面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。 （2）实际上，个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的。 （3）理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。 原因：（1）可能基于一方有不正当或不合理的要求。 （2）可能是个人和集体的需要不同。 个人意愿与集体规则 让和声更美 Synergistically utilize technically sound portals with frictionless chains. Dramatically customize empowered networks rather than goal-opportunities. 思考：认真阅读材料，你发现要保持集体的和声之美，成员应该怎么做？ 【班级故事 一】 要让集体和声更美，需要每个人保持单音准确，在与其他单音组成和声时 （1）做好自己：①应尽力做好自己，遵守规则，以保持集体的和谐之美。 情景一：周五活动时间，班主任组织全体同学打扫卫生。按照值日表的安排，同学们纷纷动手，积极承担起自