脚内侧传接球 教案-2022-2023学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册

优质课评比活动教案 教学内容 1新授：脚内侧传接球 2游戏：射门接力赛 教学 目标 1.通过本次课的学习，使学生初步掌握脚内侧传接球动作技术要领及游戏方法。 2.发展学生快速奔跑能力和协调素质，发挥学生的潜能，调动学生主动参与的能力。 3.培养学生团结合作、勇于拼搏的精神和诚实守信的良好品质。 重点 支撑脚的站位、触球部位与脚型。 难点 脚内侧传接球动作的正确性、传球的方向性和力量的掌握。 课的结构 教学内容组织教法及要求 时间 次数 教学内容 教 师 指 导 学 生 活 动 组织与要求 开 始 部 分 1.集合整队，师生问好。 2.原地队列练习—稍息、立正、看齐、原地转法。 3.行进间队列练习.（齐步走—立定；跑步走—立定）。 1.宣布本课教学内容与要求、安排见习生、强调安全意识。 2.口令指挥队列练习。 3.激发学生的学习热情，调动学习积极性。 1、 1.体委整队报告人数。 2、 3、 2.增强安全意识 4、 3.动作准确、一致， 5、 反应迅速，在老师口令下进行认真练习。 组织： ☆☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆☆ ★★★★★★★★ ★★★★★★★★ △ 要求：快、静、齐。 3 1 准 备 部 分 1、 1.螺旋跑（跑步音乐） 2、 3、 2.小游戏：《模仿秀》大象走、企鹅奔跑、熊二散步、青蛙跳。 3.球操：伸展运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、跳跃运动。(音乐-相信自己) 1、 2、 3、 1.教师带领。 4、 5、 2.讲清规则。 3.及时表扬激励。 4.口令提示。 5.动作示范。 1.跑步积极、节奏感强。 2.积极模仿，充分热身。 3.注意力集中，反应迅速。 4.有序取送球. 5.动作到位，美观。 1.组织：圆圈队形。 2.要求： 1）随音乐节奏感强。 2）认真模仿、动作逼真。 3）动作舒展、活动充分。 3.练习队形： · ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ · ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ · ★ ★ ★ ★ ★ · ★ ★ ★ ★ ★ 8 1 基 本 部 分 一、熟悉球性练习。 二、脚内侧传接球。 动作要领：支撑脚踏在球的侧方15~20cm处，脚尖指向出球方向，膝关节微屈，踢球腿以髋关节为轴由后向前摆动，同时中屈膝外转，小腿加速前摆，脚尖稍翘起，脚掌与地面平行，踝关节紧张且脚型固定，用脚内侧击球的后中部。接球时，脚内侧正对来球并前迎，当脚内侧与球接触的一刹那迅速后撤，把球接在脚下。 三.游戏：《射门接力赛》方法：听到开始口令后，按照指定路线快速跑至存球处将球取回并放置射门点进行射门，将球射进球门并取回方可跑至本方队伍并与下一个队友击掌，以此类推，以完成速度最快且全部射入球门为胜者。 1.完整示范脚内侧传接球动作要领。 2.教师讲解脚内侧传接球动作要领。 3.分解示范并结合讲解。 4.分步骤指挥练习： A:原地模仿触球练习。 B:上一步模仿触球练习。 C、原地跑步上步模仿触球练习。 D:两人传接球练习。 5.纠正错误动作。 6.指导学生巩固练习。 7. 找动作规范的学生进行展示。 1.讲清游戏方法和规则。 2. 提出奖惩措施。 3. 组织学生进行游戏。 4.积极进行评价。 5.对学生进行诚信教育。 6.布置课课练内容—俯卧撑，检查督导学生完成。 1.仔细观察老师动作示范。 2.认真听讲解主动领会动作要领。 3.听看结合综合学习。 4.听从老师指挥积极进行练习： A:学生两人一组，一人踩球，一人练习，感受脚内侧触球部位。 B:上一步模仿触球练习。 C: 原地跑步上步模仿触球练习。 D:相距4米传接球练习。 5.认真观察及时纠正错误。 6.相互学习，不断规范动作。 7.结合老师、同学动作展示学会反思并改正自己错误动作。 1.认真听讲，明确方法与规则。 2.积极进行游戏。 3.团结互助合作、 勇于拼搏。 4.发扬集体主义精神。 5.诚实守信。 6.主动完成俯卧撑练习，动作标准。 组织： 讲解队形： ☆☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆☆ ★★★★★★★★ ★★★★★★★★ 练习队形： · ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ · ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ · ★ ★ ★ ★ ★ · ★ ★ ★ ★ ★ 组织队形： 不抢跑、讲团结、讲合作、讲诚信，发展快速奔跑能力。 20 9 4*8 1 结 束 部 分 1.放松运动。《音乐-茉莉花》 2.师生互评本课的优缺点。 3.收回器材。 1.教师带领学生进行徒手放松练习。 2.教师总结，表扬先进，提出不足。 3.布置收器材。 1.学生在教师的带领下进行徒手放松练习。 2.学生自评。 3.积极收回器材。 组织： ☆☆☆☆☆☆☆