第14周作业（试题）-部编版语文三年级上册

双休日作业 三 年级 上册语文 第 14 周周末作业 班级 姓名 本周作业：1.背第18课、20课；2.诵读《大学》P3—17，读5遍；3.阅读《红岩》完成循环笔记。 一、拼一拼，写一写。 yǎn zòu gāng qín jī dòng yuè qì qiāo dǎ （ mǎ yǐ dào yǐng chén sī dǒu dòng hū xī 二、填上合适的词语。 （ ）的声音 （ ）的微风 （ ）的乐曲 （ ）的大海 （ ）的威力 （ ）的音乐会 三、在括号里填入恰当的表示声音的词语。（填序号） A.叽叽喳喳 B.淙淙 C.唧哩哩 D.滴滴答答 1.坐在树下，你可以听到（ ）的虫鸣。 2.听！树上的小鸟在（ ）地叫着。 3.小溪唱着轻快的山中小曲，（ ）地奔向大海。 4.雨水像断了线的珠子，（ ）地打在了我的雨伞上。 四、给带点的字选择正确的解释。 “深”：A.从上到下或从外到里的距离大，与“浅”相对；B.距离开始的时间很久； C.（感情）厚；（关系）密切；D.（颜色）浓。 （1）小溪里的水有深有浅。（ ） （2）他俩的关系很深。（ ） （3）夜深了，爸爸还没有回来。（ ） （4）小阳今天穿着深红色的衣服。（ ） 五、古诗默写。 1.《饮湖上初晴后雨》中运用比喻的诗句是：  _______________________________ ，_______________________________。  2. 《望天门山》中描写天门山山险水急的诗句是：  _______________________________ ，_______________________________。 3. 《饮湖上初晴后雨》中描写西湖晴天和雨天美丽景色的诗句是：  __________________________，_________________________ 。 4. 《望洞庭》中描写君山且运用比喻手法的句子是：  _______________________________ ，______________________________。 六、阅读课文片段，完成练习。 （一） 水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗啦啦，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。 （1） 请用联系上下文或查词典的方法理解词语“波澜壮阔”。 波澜壮阔： （2）用“﹏﹏”画出选段的中心句。 （3）“一首轻快的山中小曲”指的是 ，“波澜壮的海洋大合唱”指的是 。 （4）“从一首轻快的山中小曲，唱到波润壮阔的海洋大合唱。”请写出小雨滴的变化过程：小雨滴一一（ ）——（ ）——（ ） （5）分析画“ ”句子的特点，特别注意加点词语，并仿写一句。 （二） 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水（汇成 积成）小溪，淙