第八课 美好集体有我在 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第八课 美好集体有我在 同步练习题 一、选择题 1．同学们要进行足球比赛，球技高超的小明却被两个组同时拒绝。原因是他在以往的比赛中，喜欢单打独斗，动辄训斥队友，甚至经常和对手发生激烈争吵。你从中得到的启示是 （ ） A．竞争与合作是一对不可调和的矛盾 B．生活处处有合作，合作比竞争更重要 C．“训斥”能激发人的斗志，赢得比赛 D．平等待人是建立良好合作关系的基础 2．一个良好的班集体是个人成长的园地，我们都希望生活在一个良好的班集体中。建设一个良好的班集体需要 ( ) ①全体同学有一个共同的目标②每一个成员为集体贡献自己的智慧和热情③大家都绝对服从集体，不讲个人利益④大家团结协作，相互配合 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 3．某意大利女华侨回国躲避新型冠状病毒，因为所乘坐的航班到达机场的时候已是凌晨时分，所以需要等待检查测量体温的人员比较多，机场安排海外回国的华人站在指定区域等待。该女华侨对安排非常不满意，大声嘶吼：“我是归国华侨，你们就给我安排在这里，从欧洲回来的人就是这种待遇吗”。该女华侨的行为（ ） A．合情合理，维护了华侨的合法权益 B．缺乏羞耻感，是不道德的行为 C．是在表达正当诉求，只是声音太大 D．是爱惜生命的表现，情有可原 4．航行于大海中的战舰，既要有智能舰长的统一指挥，也要有勇敢船员的群策能力。说明在集体中（ ） A．各行其是，不管其他事 B．做好自己的事就可以了 C．要团结协作，互助前行 D．船员间的友谊非常重要 5．根据美好集体的特征进行评比，你会把“美好集体”的荣誉授予（ ） A．集体联结度不高的集体 B．成员给班级提出合理化建议能被采纳的集体 C．成员在合作学习时总是袖手旁观的集体 D．成员之间相互帮助、不搞竞争的集体 6．进入毕业季,哈尔滨师范大学用云梯升降机帮助毕业生运送行李,行李从6楼运至1楼仅需半分钟左右,在楼内没有安装电梯的情况下,极大节省了人力。毕业生纷纷为学校这一暖心举动“点赞”。这告诉我们（ ） A．美好的集体是充满关怀的 B．美好的集体是善于合作的 C．美好的集体是充满活力的 D．美好的集体是民主公正的 7．美好集体是我们每个人凝聚成的温暖的家，在美好集体中我们每个人都可以（ ） ①获得丰富的精神养料②感受集体的关爱和吸引③学习他人的一切习惯④坚定自己的生活信念 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 8．在一次讨论中,同学们就“各尽其能,发挥所长,奉献集体”纷纷发表了自己的看法。下列说法中正确的是（ ） A．只要搞好学习,取得好成绩就是奉献集体 B．我没有什么特长,看来不能为班级作什么贡献了 C．集体是大家的,少了我一个算不了什么 D．集体是我们共同生活的地方,我要为集体做力所能及的事情 9．进入中学后，每位同学都想在一个良好的班集体中学习、生活。下列同学的说法有助于所在班级成为良好班集体的是（ ） ①各尽所能，发挥所长，奉献集体②团结协作，互助前行③确立共同的目标，并为之不懈奋斗④只要每个人都能独立处理好个人的事情就行 A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④ 10．据悉，日前株洲市很多中小学校尝试将班级分成若干个模块小组，通过组与组之间的竞争与合作，组内成员之间的合作与竞争，有力地促进了每个学生和班集体的发展。对此，下列认识正确的是（ ） A．班级是一个团队，把班级分成若干个模块小组不利于团结 B．组内成员之间不需要竞争 C．组与组之间、组内成员之间的竞争不利于团结，应尽量避免 D．美好集体既要善于合作，又要通过竞争使其充满活力 11．无论我们对所在的集体是否满意，心中都充满对美好集体生活的向往，希望自己的班级积极 向上、充满活力、公平竞争、友善合作、愉快交往。这属于我们的（ ） A．集体愿景 B．伟大理想 C．中国梦 D．个人追求 12．在现实生活中，美好的集体需要合作。在集体中合作我们应努力做到 ①袖手旁观，让其他的同学去做吧②分工协作，互帮互助，优势互补 ③突出自我，让别人都听我的指④相互配合，努力实现个人的价值 A．①② B．②③ C．③④ D．②④ 13．历史课的情景剧很有趣，老师会让同学扮演教材中的人物，以历史上朝代的兴衰为例，讨论如何进行班级管理和建设。这开阔了大家的视野，让大家既感到新奇，又学到了很多认识问题、解决问题的方法。材料表明（ ） A．美好集体有利于我们凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念 B．在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料 C．美好集体是充满关怀与友爱的 D．这样教学不利于大家的学习 14．联合国科教文组织把“学会做人、学会做事、学会合作、学