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第六课我的毕业季同步练习题
一、选择题
1.张桂梅坚守滇西贫困地区40多年,投身深度贫困山区教育扶贫主战场,为当地教育脱贫作出重要贡献。她参与建成全国第一所针对贫困山区家庭困难女孩的全免费女子高中,使1600多名贫困家庭女孩圆梦大学。而她却长期拖着病体忘我工作……时代楷模张桂梅的事迹启示我们( )
①生命虽然平凡,但也能创造伟大②弘扬敬业精神,履行好工作职责
③在条件艰苦的地区工作容易获得成功④牺牲个人利益才能成就宏伟事业
A.①③ B.③④ C.①② D.①④
2.九年级即将毕业之际,我们走到了人生的第一个岔路口,面临着人生规划的第一次选择。下列同学所进行的生涯规划不可取的是( )
A.小丽:我要报考舞蹈学校,初中三年一直在校舞蹈队训练,积累了不少经验
B.小刚:妈妈说考上名牌大学将来就会有好的出路,我一切都听她的安排
C.小文:我的理想是成为航天员,目前要学好文化课,锻炼身体,打好基础
D.小倩:人生每个阶段有不同的任务,珍惜时光,努力拼搏才能不负青春
3.3月,疫情反扑,在家乡长春肆虐。无数志愿者奔赴抗疫一线,书写生命华章。这启示我们( )
A.生命是可逆的,要服务社会 B.人生是精彩的,要实现价值
C.奉献是危险的,要刻苦学习 D.职业是多彩的,要尽早就业
4.荀子《劝学》曰:“故不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。”这启示我们在学习方面要( )
A.独立思考,有自己独到的见解 B.主动学习,培养学习的兴趣
C.积极实践,努力做到知行合一 D.放松训练,合理地调节情绪
5.经济全球化的今天,科学技术突飞猛进,社会分工进一步细化,给人们的职业选择带来更多的机遇和挑战.以下体现劳动者抓住机遇、迎接挑战的是( )
①利用国家鼓励政策积极创业的同时提高个人素质
②关注新兴产业发展的同时推动产业结构优化升级
③灵活多样选择职业的同时不断提升个人敬业精神
④专注自己兴趣爱好发展的同时提升个人生活品质
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.某同学坚持观看中法合拍的纪录片《论语导读》,该片以中国儒家经典作品的第一部法文译本《论语导读》为线索,讲述中华文明和欧洲文明相遇、相识、交流、互鉴的历史故事,探索当今世界多元文化共处共荣之道。一年下来,她对中法文化以及世界相关文化都有了深入的了解,成绩也稳步提高。这说明学习( )
①改变思维方式,促进世界文化多样性②需要集中注意力、耗费精力和坚强的意志
③能挖掘自身的潜能,激发前进的动力④打开生命视窗,让世界变得更加精彩
A.①④ B.②③ C.③④ D.①②
7.在某大学的毕业典礼上,校长谆谆嘱托道:“从今以后,无论披星戴月、跋山涉水,无论身在何方、从事什么职业,愿你们远离平庸、勇敢担当、学在路上!”之所以要“学在路上”是因为( )
①只有终身学习才能适应不断发展的社会
②只有终身学习,才能不断充实自己
③在学校中学习的知识不如在社会中获得知识更有价值
④学习伴随着我们的成长,学习没有终点
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
8.中国古代诗词具有独特的智慧与丰富的内涵,蕴含深刻的道理,如“射人先射马,擒贼先擒王”说明做事情要抓主要矛盾,又如“坐地日行八万里巡天遥看一千河”阐释了绝对运动与相对静止的统一。下列选项对古诗词的阐释正确的是( )
A.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行——实践是检验真理的唯一标准
B.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春——要用长远的发展的眼光看自己
C.不识庐山真面目,只缘身在此山中——要站在自己的角度认识事物的真相与全貌
D.山重水复疑无路,柳暗花明又一村——勇于战胜挫折,看似无路的地方往往有奇观
9.三年的初中时光“都去哪儿了”,猛一抬头,发现我们自己已处在人生的第一个十字路口。面对第一次真正的人生选择,我们应该( )
A.只注重自己的兴趣爱好和个性特长
B.加强学习,提高自身素质,把满足个人需要放在首位
C.只考虑自己所处的环境以及社会需要
D.顺应时代的变化,抓住机遇,做好多方面的准备,努力提高自身素质
10.缓解学习压力的好方法有( )
A.周末去网吧打游戏,放松一下 B.跑到荒野,通过大喊,独自发泄
C.在课堂上悄悄听歌,转移注意力 D.找信赖的朋友谈谈最近的学习状态
11.下列观点正确的是( )
A.学习压力给我们带来的影响,既有积极的一面,也有消极的一面
B.徐扬同学为了实现自己制定的目标,她丝毫不敢懈怠,学习非常努力,但她仍然坚持每天和爸爸下一盘棋,这种做法是不对的
C.科学家、发明家都是天才,只有他们才具有创造精神和创造能力
D.社会发展需要个人的智慧,不需要发挥团队的力量
12.90后被认为是特立独行的一代。他们对待工作比较“挑剔”,择业中不愿“被安排”,更加注