第一课 青春的邀约 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第一课 青春的邀约 同步练习题 一、选择题 1．进入中学后，小秦同学经常“离群索居”，也因此感到孤单寂寞，他很想改变自己的孤僻性格。你认为改变这种孤僻性格的最好的办法是(     ) A．走出个人活动的小圈子，置身于集体生活中 B．心里烦恼忧愁时，发一通小脾气 C．埋头读书，多与科学文化知识交朋友 D．控制情绪，等待别人主动关心 2．青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，这一时期是我们身体发育的关键时期。对于生理变化，我们要做到（    ） A．关注变化、特别是外在形象的变化 B．顺其自然，悦纳一切生理的变化 C．正视变化、接受青春期花蕾的绽放 D．重视变化，尤其是内在精神世界 3．学生向苏格拉底请教如何才能坚持真理。苏格拉底让大家坐下来。他拿着一个苹果从学生座位旁边走过，说：“请同学们集中精力，注意嗅空气中的气味。”当同学们纷纷说空气中弥漫着苹果的香味、大家都不断附和时，苏格拉底告诉大家：“很遗憾，这是一个假革果，什么味也没有”。苏格拉底旨在启示我们，坚持真理（    ） ①应该学习更多、更丰富的知识  ②应该诚实正直和独立思考。 ③应该善于发现问题、有批判精神 ④需否定他人的观点，不能人云亦云 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．朋友圈经常有人提供一些“生活小妙招”，如：把旧衣架折成锅盖支架：剪下矿泉水瓶的顶部，套进还没吃完的食物包装中，就是一个很好用的密封神器等。这说明（    ） A．批判能调动我们的经验 B．朋友图的信息完全真实有效 C．社会实践是创造的源泉 D．创造力为成长带来无限可能 5．董卿在《朗读者》中说道：“青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆。不管它是迷茫的、孤独的、不安的，还是欢腾的、炽热的、理想的，它都是最闪亮的日子。”为了让我们的青春更加“闪亮”，我们可以（   ） ①珍惜青春时光，尽情享受挥霍青春 ②培养批判精神，开发青春创造潜力 ③学会独立思考，也接纳他人合理意见 ④团结同学，见解要与多数人一致 A．②③ B．②④ C．①④ D．①② 6．网课期间，小刚想自由安排学习和娱乐的时间，又感觉离不开父母的陪伴和监督，他的内心很矛盾。面对矛盾的心理，他应该（    ） A．顺从父母，避免冲突 B．积极面对，化解烦恼 C．调适心理，改正缺点 D．接受矛盾，任其发展 7．新学期，某校按照教育部“将心理健康教育纳入教育教学计划”的要求，进一步加强心理健康教育队伍建设，在全校各个班级开设心理健康教育课，确保所有班级每月至少1课时。对于青少年来说，下列做法不恰当的是(    ) A．了解青春期心理健康常识，体会青春期的美好 B．克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲突 C．杜绝心理健康问题，促进身体心理协调发展 D．掌握一定的心理调适技巧，促进全面健康成长 8．被称为“汉字激光照排系统之父”的王选说过：“一定要在年轻的时候养成自己动手的习惯，一个新思想和新方案的提出者，往往也是第一个实践者，这似乎是一个规律。”对这段话理解最恰当的是（   ） A．对问题有独到的见解，不人云亦云 B．要敢于对权威下过的“结论”提出质疑 C．要学好各方面的科学文化知识 D．要养成自己动手、勤于实践的好习惯 9．观察下图《青春期的心理矛盾》，当出现此类情形时，我们应（   ） ①参加体育等活动培养兴趣爱好，转移注意②不向父母寻求帮助，随心所欲地发泄出来③学会当自己的“心理医生”，自我调节④独自承受，以免别人知道“难为情” A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．下面关于青春期闭锁心理的说法不正确的有（  ） A．对我们的身心健康产生不良影响 B．心理上产生不同程度的孤独感 C．如果任其发展，个别人甚至会发展为性情孤僻，形成有缺陷的人格 D．生活上不能自理自立 11．面对处于青春期身心的一些变化。下列做法可取的是（   ） A．小美具备声乐特长，但在班会上面对老师同学又不敢放声歌唱 B．小华产生强烈的成人感，想完全摆脱对父母的依赖 C．小浩希望得到他人的关心和理解，却又把自己的内心封闭起来 D．小玲既有自己独到的见解，又能接纳他人合理、正确的意见 12．期中考试时，班上有同学空着试题不写，政治老师很生气地说：“如果期末考试再空题就罚抄100遍！”面对这种情况，作为科代表的你应该（    ） A．立即反驳老师的做法是浪费大家的时间 B．课后和老师商量更合理的解决方案 C．理解老师的良苦用心，严格执行该决定 D．只管执行，反正我会写完所有题目 13．同学们围绕“青春”这一主题展开了讨论，其中，观点正确的有（   ） ①青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力 ②青春期的矛盾心