第二单元 做情绪情感的主人 单元测试-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第二单元 做情绪情感的主人测试题 一、选择题 1．“每个人都会有自己不同的情感天空色彩，谁能采集最美的情感云朵，谁就可以拥抱属于自己的情感天空。”这启示我们（ ） ①情感让我们的内心世界更加丰富②情感是人最基本的精神需求 ③情感与我们的想象力创造力有关④情感与情绪的表达方式一样 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 2．父母的叮嘱在耳边响起，你会觉得“好烦哦”；老师多看两眼，觉得是“找我毛病”……青春期的敏感心灵让我们不由得开启“怼”模式，为避免因敏感而冲动“怼”人，我们应该（ ） ①尊重他人，听取他人所有意见②理性看待问题，不随意下结论 ③学会换位思考，善于沟通交流④合理调控情绪，做情绪的主人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．情绪是一种复合的心理状态，包括内在体验、外显表情和生理激活三种成分。但常见的基本情绪有（ ） A．喜、怒、哀、乐 B．喜、怒、爱、惧 C．喜、怒、哀、惧 D．喜、惊、哀、惧 4．每次上课前，陈老师都会通过“表情管理”调整自我状态。等一切妥当，他才满面春风、大步流星地走进教室。他这样做是因为（ ） A．人的情绪会互相感染 B．人的情绪是复杂多样的 C．青春期的情绪反应强烈 D．情绪的表达只关乎自己 5．体现忧国忧民的爱国情感、悲悯情怀的古诗句是（ ） A．长太息以掩涕兮，哀民生之多艰 B．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 C．人生自古谁无死，留取丹心照汗青 D．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 6．美国一位心理学家曾做过一.个实验:他从25万名小学生中挑选出1500名智商较高的男女同龄同学进行长期追踪研究，对其中150名最成功的学生的研究表明，获得卓越成就的人不仅仅因为他们有良好的智力，更重要的是他们都具有良好的情绪。此实验结果表明(    ) A．人与人之间的情绪会相互感染 B．积极情绪对于一个人的身体健康具有重要作用 C．积极情绪和消极情绪反映了人们的生活态度不同，对人没有影响 D．积极情绪有利于个人正确认识事物，分析和解决问题，从而正常发挥自己的水平 7．强行超车、闯黄灯、骂粗口……上述表现，专家称之为“路怒症”。患有“路怒症”的人往往伴有攻击性的行为，甚至有暴力倾向、情绪失控。对此，下列说法正确的是（ ） A．对有激励作用的适度的负面情绪可以保持 B．严重危害身心健康的负面情绪才需要调节 C．患“路怒症”的人可以随意发泄愤怒的情绪 D．要学会合理地调节和管理愤怒等负面情绪 8．在生活中，我们每个人都有一个丰富的情感世界。下列同学对情感认识正确的是（ ） 小丽：积极参加有意义的活动来获得美好情感 小亮：同桌不小心把他的书弄湿后，他暴跳如雷 小王：负面的情感体验对我们的成长有害无利 小强：要学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力。 A．小丽、小亮 B．小亮、小王 C．小王、小强 D．小丽、小强 9．产生负面情绪时，年轻人经常用emo一词。当学习感到挫败，“我emo了”，当生活倍感无奈，“我emo了”.....长久沉溺于负面情绪会使人无法走出困境精。但一些拒绝emo的小窍门可以发挥积极作用，以下做法正确的是（ ） ①改变认知，适当分析，合理宣泄②主动沟通，快乐加倍，烦恼减半 ③把握节奏，随意调整，发现美好④合理调节，转移注意，放松训练 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．美好的情感促进我们的精神发展，让我们身心愉悦。以下对美好情感的认识正确的是（ ） ①我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。 ②要积极回避生活中的负面情感体验。 ③要学会承受负面感受，善于将负面情感转变为成长助力，从中获得美好的情感体验。 ④在与他人的情感交流中传递美好的情感，传递生命的正能量，创造美好生活。 A．①③④ B．①②③④ C．②③④ D．①④ 11．“请让我来关心你， 就像关心我自己;请让我来帮助你，就像帮助我自己。这世界会变得更美丽。”这句歌词告诉我们在人与人进行情感交流时，就要（ ） A．先得到他人的关心和帮助 B．主动地关心帮助他人 C．主动讨好他人 D．与他人建立哥们关系 12．现代社会，深陷抑郁的人越来越多，究其原因，在于他们大多数只喜欢从消极的角度去看事情，难以调控自身的情感状态。这启示我们（ ） A．积极情感对我们会产生积极作用 B．负面情感会给我们带来不愉快，不舒服的感受 C．要善于将负面情感转化为成长的动力 D．负面情