精品解析：河南省平顶山市宝丰县2022-2023学年八年级下学期期中语文试题

2022-2023学年第二学期期中评估试卷 八年级语文 注意事项： 1.本试卷共8页，四个大题，20个小题。满分120分，考试时间 120 分钟， 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、积累与运用（共28分） 1. 下列选项中，加点字的注音都不相同的一项是（ ） A. 翘首/翘课 侍奉/恃才傲物 楔形文字/锲而不舍 B. 竹篙/艾蒿 悄然/悄无声息 风雪载途/载歌载舞 C. 劈叉/叉车 缄口/三字箴言 数典忘祖/数见不鲜 D. 雎鸠/恣睢 蛮横/飞来横祸 间不容发/黑白相间 2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A. 晦暗 抵达 乌蓬船 沆瀣一气 B. 陨石 骠勇 岛屿链 为虎作伥 C. 静穆 糜子 环颈雉 张慌失措 D. 雾霭 清洌 必需品 强聒不舍 3. 古诗文默写。 古人多用诗歌寄托情感。《诗经》巧妙运用“关关雎鸠，在河之洲”兴起“①_____________，②_____________________”，这是男子对美丽女子的无限爱慕之情；《蒹葭》开篇用萧瑟冷落的秋景“③___________________，④___________________”起兴，渲染凄清气氛，烘托无限思念惆怅之情；《望洞庭湖赠张丞相》中运用隐喻，“⑤_________________，⑥______________”，这是孟浩然在婉转含蓄地表达自己想出来做官却没有途径的苦衷。《小石潭记中》柳宗元用 “⑦______________________⑧___________________”高度概括小石潭的气氛，这是他在流露出自己悲凉、忧伤的心境。 名著阅读。（4分） 4. 你刚读完《经典常谈》一书，请你从下面篇目中任选两篇，结合具体内容说说中学生阅读传统文化经典的意义。 ①《<说文解字>第一》 ②《<战国策>第八》③《<史记><汉书>第九》 ④《诸子第十》 5. 将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（ ） ①否则，“盲人骑瞎马，夜半临深池”，虽勇气可嘉，确是鲁莽和不可取的，不仅不能打开一番新局面，而且有迷失方向的危险。 ②在成长路上，总会有许多困惑、许多悖论、许多选择，我们时常会迷惘，不知道下步该怎么办。 ③当面临选择的痛苦的时候，可以去学习，用学习和思想抚慰焦虑，缓解痛苦，启迪智慧，找寻答案。 ④只有学习，才能避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境，才能克服本领不足本领恐慌、本领落后的问题。 ⑤学习不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认识。 A. ②③⑤④① B. ⑤③①②④ C. ②③①⑤④ D. ⑤①③②④ 综合性学习。（9分） 6. 八年级（1）班同学们正在召开以“古诗苑漫步”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。 （1）班级举行了“古诗词诵读比赛”，下面是宣传委员在比赛结束后写的一则新闻，请你为其拟写一个标题。 为了弘扬博大精深的传统文化，让同学们进一步感受古诗词的神奇魅力，我班于 4月21至23 日开展了以“经典诵读”为主题的古诗词诵读比赛，本次比赛设置了初赛、复赛、决赛三个环节，经过激烈的角逐，最终评出5名获奖者。这次诵读比赛，让同学们感受到了中华古典诗词的丰富多彩，激发了大家对传统文化的热爱之情。 （2）在举行书签互赠活动中，小文收到了恬淡书签，小文回赠道：“山光悦鸟性，潭影空人心。”云享水色，鸟悦山光，在山水的静默里，心灵选择了自由。 假如你收到“惜别”或“思念”的书签，请参考小文的回赠，从下列诗歌中任选一首，运用其中两句诗，也写一句回赠语。（2 分） 《送杜少府之任蜀州》 《诗经·子衿》 收到_______________书签，回赠：______________ （3）学校诗歌社团准备组织一次“我与古诗的故事”采访报道活动，下面是该活动的框架图。假如你是此项活动的负责人，请你根据框架图的内容向大家介绍怎么开展这项活动。（字数不超过80字） 二、现代文阅读（共 27分） （一） （共16分） 阅读下文，完成下面小题。 桃花鼓声安塞 ①安塞在延安正北，离延安只有四十公里，可是过去由于交通不便，我家的亲戚朋友，去过安塞的屈指可数。只是听说，安塞有个真武洞，那洞很神秘，藏着无数故事，老辈人说，每年三月从洞那头吹进去的桃花瓣，直到六月才能从这边飘出来。这个浪漫的故事，使初中时的我常常充满遐想。 ②二十多年后的一天，我终于有机会去安塞。安塞街道不长，宁静安谧，只有一个供销社和一座国营食堂。此时的我，已经工作多年，少年