8.1 憧憬美好集体 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

新课导入 中国航天工程的数据展示：直接参与单位110个，间接参与单位30000多个，共有数十万人参加这一工程。 材料表明了什么原因促使了中国航天事业的成功？ 任何事业的成功都离不开集体的力量，集体将大家团结到一起，促使大家共同进步。今天我们就来一起认识一下我们生活的集体。 1 8.1 憧憬美好集体 学习目标 健全人格 增强责任意识，体会集体生活中的责任感；树立大局意识、集体观念,坚持集体主义原则，反对小团体主义。 1.知道个人在多个集体中承担多重责任，知道个人节奏与集体旋律的关系，正确处理集体中角色的冲突。 2.知道小群体与小团体的含义、形成、影响和如何处理小团体主义与集体的冲突。 3.能够积极面对和正确处理自己所在的不同集体之间的矛盾；提高处理集体与小群体之间矛盾与冲突的能力；提高在集体生活中人际交往的能力。 责任意识 重难点 正确处理集体中角色的冲突；正确处理个人节奏与集体旋律之间的关系；正确处理集体中的小群体与集体的关系。 1.共同愿景的含义和作用是什么？ 2.美好集体对个人成长有什么作用？ 3.美好集体有哪些特征 独立自学 一、我在多个集体中 集体 一、共同的愿景 请谈谈你对集体的理解？ 校训：自强不息 厚德载物 01世界 03企业 02国家 04学校 华为的愿景与使命是把数字世界带入每个人、每个家庭、每个组织，构建万物互联的智能世界。 联合国的宗旨是促进国家发展，维护世界和平。 中国梦是指，实现中华民族伟大复兴。 6 一、共同的愿景 请谈谈你对集体的理解？ 05团体 06班级 02国家 04学校 思考：我们班的班级目标是？共同愿景是？ 我们的征程，是月球以及更远的深空——中国载人航天工程总设计师周建平。 中国载人航天标识 你知道标识的含义吗？ 7 B A 美好集体应该是发展个性、相处融洽、共担责任的集体…… 美好集体应该是向上、包容、公平、合作的集体…… 我认为优秀的班集体应该...... 这些都是大家憧憬的美好集体 对集体的愿景 共同的愿景 8 一、共同的愿景 愿 景 愿 景 心愿 景象 个人脑海中所向往的前景 知识点 1、什么是集体的愿景？（含义）P72 拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求。P72-1 升国旗奏国歌 星辰大海 人民幸福，国家富强 思考：这些愿景对中国女排、中国航天、中国有什么样的影响呢? 作为导向，指引着、激励着中国女排、中国航天和中国的发展 对集体：愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。 这些集体生活给你带来了什么？ 对个人：共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。 2.集体愿景的作用 对集体：愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。 对个人：共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。 良好的氛围 Part 2 你觉得该班选举班长的方式怎么样？ 民主、公正 材料探究 七年某班班干部每次自习课在管纪律的同时也喜欢跟前后桌聊天，登记了许多讲话的同学的名字就是没有自己，总是针对自己不喜欢的同学；在挑选班服的时候，对于自己不喜欢的样式一秒否决，朗诵歌唱等一些集体活动总是想站第一排。该班干部仗着自己的特权管着同学，但又没有做到以身作则，对待一些需要出力的活也喜欢偷懒。渐渐地，班级成员对其有了很大的意见。 思考：你觉得这是公平、公正、民主的表现吗？ 那如何解决这钟问题呢？ 拒绝特权行为，做到没有偏见 （1）美好集体是民主的、公正的 1. 美好集体有什么特征？ 在集体中如何做到民主与公正： ①对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，每个人的意见和建议都应得到尊重和重视； ②每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外； ③每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥。 教学目标 探究感悟 赏图片，答问题：P74-75 第2个“探究与分享” 1.如果你是小梁，面对不同同学的态度，你会有怎样的感受? 2.你怎样看待上述同学的做法? 3.请你猜一猜：那封信里写了些什么? 4.你认为还可以为小梁提供哪些帮助? 场景一 场景二 场景三 场景四 1.对于很少得到大家的关注会感到失落。 1.被同学欺负会感到伤心、害怕、气愤 1.同学们热情帮助、送钱送物，会觉得感动、温暖。 2.不关注小梁甚至欺负小梁是错误的，热情帮助小梁是正确的。 3.信里可能写了鼓励小梁努力学习，积极发展友情，培养乐观开朗的性格，积极参加集体活动，参与班级管理等内容。 4.帮助小梁学习，提高成绩，多和他交往、发展友情等。 ②美好的集体是充满关怀与友爱的。 友善相待、 礼让他人、 相互包容、 关心帮助。 不仅有关怀和友爱之心，而且还要有具体行动和得当的方法。 不以关爱之名行伤害之举，也不因外貌、性格、家境的歧视、侮辱他人。 探究三：美好