第七课 尊重自由平等 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

第七课 尊重自由平等同步练习题 一、选择题 1．班级要以“崇尚法治精神”为主题制作活动展板，小方负责“践行平等”版块内容的编写。以下她搜集的素材适合入选的是（ ） ①中学生到革命传统教育基地参加研学活动②公交车上设有“老弱病残孕爱心专座” ③解放军战士不畏严寒酷暑，守卫祖国边疆④少数民族代表出席全国人民代表大会 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 2．所谓特权，就是（ ） A．法律、制度规定之外的特殊权利 B．国家规定的特殊权利 C．宪法和法律规定的各项权利 D．违反道德的行为 3．老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时有优先权或得到特殊关照，这样做（ ） A．是不平等，为某些特殊人群搞的特权 B．违背了人类追求的平等的含义 C．是为了平等，属于不同情况差别对待 D．违背法律面前人人平等的原则 4．践行平等，要求我们要（ ） A．区别对待自己和他人的权利 B．利用手中的权力为亲朋好友谋利益 C．只享受权利不履行义务 D．敢于抵制不平等的行为 5．读下图《“贵命”领导》某地“领导”在病情稳定后拒绝从CCU（特殊病房）转入普通病房，并对医生破口大骂。下列分析错误的是（ ） A．“人人平等”这一理念已成为全体公民的共识 B．每个人都有平等的生命健康权 C．自认为高人一等的人不会得到别人的尊重 D．“领导”是社会精英，理应受到特殊照顾 6．下列对平等认识有误的是（ ） A．平等是社会文明进步的标志，也是我国社会主义法治的基本原则之一 B．我国有五千年的文明史，自古以来就能做到法律面前人人平等 C．在法律意义上，平等包括同等情况同等对待、不同情况差别对待两层含义 D．既有权利平等，又有义务平等 7．放风筝时，人们手中的线是对迎风飞翔的风筝的约束，如果风筝挣断了人们手中牵着它的线，风筝就会摔倒地面上，因此必要的约束也是一种保护。此观点说明（ ） A．无规矩不成方圆，法治保障人们享有自由 B．自由就是无拘无束，不应受到法治的限制 C．法治标定了自由的界限，会导致自由缺失 D．只要不触碰法律，就可以享受充分的自由 8．社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一是（ ） A．实现社会公平正义 B．实现共同富裕 C．自由、平等、公正、法治 D．法律面前人人平等 9．罗某使用微博账号发帖，侮辱在长津湖战役中牺牲的中国人民志愿军“冰雕连”英烈，引发公众强烈愤慨，造成恶劣社会影响，当地人民检察院起诉指控追究其刑事责任和民事责任。假如能预知后果，回到事发前罗某应意识到（ ） ①英烈的名誉、荣誉不容践踏 ②践行平等就要反对特权 ③社会生活中守底线才享自由 ④法治限制了人们的自由 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．2022年4月6日，杭州市新冠肺炎疫情防控指挥部发布消息，一对母女为追求行动自由，从疫情中高风险地区离开,到达杭州接受防疫工作人员调查期间刻意隐瞒行程，造成社会面传播风险，被警方依法立案调查，暂时失去了“行动自由”。这警示我们（ ） ①珍视自由就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利 ②疫情期间，人们失去了按照自己的意志活动的权利 ③珍视自由必须依法行使权利 ④追求自由时应当保持对法度的敬畏 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一根据这一原则（ ） ①任何公民都平等地享有宪法和法律规定的权利和履行规定的义务②任何公民都享有同样的权利和义务③任何公民都平等地适用法律④任何公民在立法上都是平等的 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 12．近年来，我国加大反腐力度，开展“天网”行动，抓捕外逃贪官。这一行动（ ） ①体现了公民在法律面前一律平等 ②清除了权力滥用现象，杜绝了腐败 ③说明任何人都没有超越法律的特权 ④有利于维护社会公平正义 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 13．在社会生活中，我们不难发现“年龄歧视”“学历歧视”“职业歧视”“身高歧视”等现象。面对这些现象，我们要（ ） ①敢于抵制不平等的行为②听之任之，不影响自己就好③据理力争，必要时依法维权 ④树立特权意识，谋求自身的最大利益 A．②③ B．②④ C．①③ D．①④ 14．2022年5月19日上午，天津市第二中级人民法院公开审理被告张某利用境外网络侵害著名农业科学家袁隆平名誉、荣誉一案，当庭宣判被告张某在国家级新闻媒体公开赔礼道歉、消除影响。这一案例说明了（ ） ①天津市人民检察院依法行使审判权 ②无论是现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由 ③自由不是为所欲为，是有限制的、相对的 ④侵犯公民