体操项目动作练习（教案）人教版体育三年级下册

体操项目动作练习 教学目标 （1）认知目标：理解后滚翻的动作概念。 （2）技能目标：学会后滚翻动作，力争有90%的学生能独立完成；通过后滚翻的练习来发展学生的柔韧性、协调性、空间感和思维能力。 （3）情感目标：通过分组学习，培养学生互助团结精神和集体精神，促进学生对体操的兴趣和身心的健康发展。 学情分析. 1、小学三年级学生正处于生长发育的关键期，他们的年龄特征：A、依赖性强、自我约束能力差；B、模仿能力强；C、好奇心强 2、三年级的学生运动能力、性格爱好都具有很大的差异：女生文静，男生好动，一些带有表演性、模仿性的练习，学生有很大的兴趣；部分女生往往会表现出怕羞的一面，而男生则会无所顾忌地发挥自己的想象。 教学重点和难点 教学重点： 团身、重心后倒、向前推手。 教学难点： 团身紧、后倒快、推手有力、平衡。 一、 准备活动 1、集合，整队，报告人数； 2、宣布本课内容和任务； 3、围操场跑两圈； 4、整队，做广播体操； 5、做专项准备活动。 二、基本部分 1、教师引导学生进行仰卧举腿辅助练习。 a、坐撑-屈腿-伸腿 b、坐撑-单腿交替上举 c、仰卧-举腿 2、指导学生双人辅助仰卧起坐活动，拉锯游戏。 3、导入学习屈膝仰卧起坐，教师讲解示范动作，提出要点。 a预备姿势：仰卧，两腿并拢屈膝，两脚放平，两手抱头后；同伴压着脚面。两手抱头，收腹低头成坐姿，两肘触膝；然后还原成预备姿势，继续进行。 b、指导学生两人一组，尝试练习。 c、教师提示，学生尝试动作要点。 4、指导学生计时对抗赛，看谁做的多有好。 5、提示要求。 三、放松与小结 1、指导学生进行放松活动。 2、课堂小结，教师总评，学生互评。 3、宣布下课，师生互道再见。 学科网（北京）股份有限公司 $