精品解析：3.1体液调节是通过化学信号实现的调节 同步课时训练 2022-2023学年高二上学期生物浙科版（2019）选择性必修一

3．1体液调节是通过化学信号实现的调节——2022-2023学年高二生物浙科版（2019）选择性必修一 同步课时训练 【基础练习】 1. 下列人体各腺体中，不属于内分泌腺的是（ ） A. 性腺 B. 甲状腺 C. 肾上腺 D. 唾液腺 2. 能分泌促甲状腺激素的内分泌腺是（ ） A 垂体 B. 性腺 C. 肾上腺 D. 胰岛 3. 下列各组腺体均属于内分泌腺的是（　　） A. 唾液腺，垂体，肠腺 B. 肾上腺，甲状腺，胰岛 C 睾丸，汗腺，皮脂腺 D 卵巢，胃腺，肝脏 4. 下列关于动物激素的叙述，不正确的是（　　） ①激素是有机分子 ②激素是信息分子 ③激素直接参与细胞多种生命活动 ④激素只运输给相应的靶器官、靶细胞 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【能力提升】 5. 下列前项是内分泌腺、中项是其分泌的激素名称、后项是该激素的作用，错误的一项是 （ ） A. 垂体、抗利尿激素、促进肾小管吸收水分 B. 肾上腺、肾上腺素、促进血糖升高 C. 胰岛B细胞、胰岛素、降低血糖浓度 D. 甲状腺、甲状腺激素、增强机体代谢 6. 下列关于内分泌系统的组成和功能的叙述，错误的是（　　） A. 内分泌系统由内分泌腺构成 B. 下丘脑中的某些神经细胞也具有内分泌的功能 C. 小肠黏膜上有分泌促胰液素的内分泌细胞 D. 内分泌系统是机体整体功能的重要调节系统 7. 下列有关人体激素的说法不正确的是（　　） A. 胰岛A细胞分泌的胰岛素和胰岛B细胞分泌的胰高血糖素都参与调节糖代谢 B. 肾上腺皮质分泌的醛固酮、皮质醇等，参与调节水盐代谢和有机物代谢 C. 性激素具有促进生殖器官发育、生殖细胞的生成和第二性征的出现等作用 D. 下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素，都作用于垂体 8. 下列有关促胰液素发现史的叙述，不正确的是（　　） A. 沃泰默实验中，若直接将稀盐酸注入血液则不能使胰腺分泌胰液 B. 促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的 C. 斯他林和贝利斯在沃泰默的研究基础上，勇于向权威观点挑战，大胆质疑与创新是他们成功的关键 D. 促胰液素是由小肠黏膜分泌的，其作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液 9. 斯他林等在发现促胰液素之后，继续进行研究：把一条狗的小肠黏膜刮下来，过滤后注射给另一条狗，后者在胰液分泌明显增加的同时，血压还骤然下降。下列推测或叙述合理的是（ ） A. 本实验对照组应注射等量的清水 B. 胰液的增加是小肠分泌促胰液素的结果 C. 该研究说明促胰液素还具有降血压的作用 D. 滤液中物质的作用效果多样说明激素不具有专一性 10. 观察下图，下列是关于促胰液素的发现的相关叙述，其中正确的是（ ） A. ①是稀盐酸，作用是促进小肠黏膜产生胰液 B. ②是促胰液素，靶器官为胰腺 C. 该发现过程最关键的处理方法是将小肠黏膜刮下并研磨 D. 沃泰默通过该实验得出了胰液分泌是体液调节的结论 11. 下列关于动物体内激素和酶的叙述，正确的是（　　） ①酶具有专一性 ②它们都是蛋白质 ③都是由内分泌细胞分泌的 ④有的动物细胞既能产生激素又能合成酶 ⑤能产生酶的细胞不一定能产生激素 ⑥能产生激素的细胞不一定能产生酶 ⑦激素产生后一般作用于其他细胞 A. ①②⑤ B. ④⑤⑥⑦ C. ①④⑤⑦ D. ①②③⑤⑥ 12. 1902年，斯他林和贝利斯把狗的一段小肠剪下，刮下黏膜，将黏膜与稀盐酸混合磨碎，制成提取液。将提取液注射到同一条狗的静脉中，发现能促进胰腺分泌胰液，他们把这种物质称作促胰液素。回答下列问题： （1）促胰液素是由______________分泌产生的，作用的靶器官是_________。 （2）促胰液素作用特点：①作用于靶器官、靶细胞；②________；③________；④________。 （3）激素不组成细胞结构，不提供能量，也不起催化作用，而使靶细胞___________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 3．1体液调节是通过化学信号实现的调节——2022-2023学年高二生物浙科版（2019）选择性必修一 同步课时训练 【基础练习】 1. 下列人体各腺体中，不属于内分泌腺的是（ ） A. 性腺 B. 甲状腺 C. 肾上腺 D. 唾液腺 【答案】D 【解析】 【分析】人体内的腺体包括内分泌腺和外分泌腺。人体内有许多腺体，其中有些腺体没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫做内分泌腺。如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺（睾丸和卵巢）等。有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等，它们的分泌物可以通过导管排出去，这类腺体叫做外分泌腺。 【详解】性腺、 甲状腺