7.2 服务社会 课件-2022-2023学年部编版道德与法治八年级上册

7.2　服务社会 学习目标 1.知道服务社会体现人生价值，促进全面发展。 2.理解服务社会的意义，能够主动参与服务社会的活动。(重点) 3.树立服务社会、奉献社会的意识，培养亲社会行为。(难点) 奉献助我成长 1 * 你参加过哪些类似的活动？与同学分享你的感受。 探究与分享 退休工人曹师傅是一位热心人，热衷于组织和参加有关环保公益活动，在他的影响下，身边越来越多的人参加公益活动。 （1）曹师傅的行动为什么能影响周围人？ （2）他的事迹对我们有什么启示？ 1.为什么服务社会？（服务社会的意义） ①服务社会体现人生价值 一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。 探究与分享 小方参加学校举办的义卖活动，在出售自己的手工作品过程中，由开始的紧张到后来与人交流越来越自然，这次活动既帮助了他人，小方也得到了锻炼。 （1）小方的经历给你带来怎样的感受？ （2）结合自己参与志愿服务的经历，谈谈你的收获？ 在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。 ②服务社会能够促进我们全面发展 1.为什么服务社会？（服务社会的意义） 服务社会能够促进我们全面发展。 2 1 服务社会体现人生价值。 探究与分享 教材82页 奉献社会我践行 今年的社会实践课，学校团委组织了各种活动。下面是几组同学的活动场景。 几个同学利用节假日到街头清除小广告，为美化城市出一份力。 有的班级发起“走进敬老院，关爱老年人”活动，组织学生到敬老院教老人使用电脑。 两个中学生看到一位老人颤颤巍巍地上地铁，连忙上前搀扶。 你参加过哪些类似的活动？ 周末到科技馆、博物馆做志愿者；到养老院看望老人，陪老人聊天、下棋，给他们打扫卫生；在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为等。 车站做志愿者 社区做志愿者 在参加类似的活动时，你遇到过哪些困难？你是如何克服的？ 因为经验不足，有些事不知道从何处入手，而且在人际交往上有一定的困难。在这种情况下，多向周围的成年人学习、请教，学习一些做事的方法和技巧，多与他人沟通锻炼自己的社交能力。 中国青年志愿者协会成立于1994年12月5日，是由志愿从事社会公益事业与社会保障事业的各界青年组成的全国性社会团体，协会通过组织和指导全国青年志愿服务活动，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，促进社会主义精神文明建设。 相关链接 服务和奉献社会，需要我们怎么做？ （1）服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。在新时代，共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现代化建设的实践，为发展社会生产力、提高人民生活水平，为实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标建功立业。 （2）服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式。无论参加哪种形式的社会公益活动，我们都要从实际出发、讲求实际效果。 （3）服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。 拓展空间 教材83页 近年来，帮助贫困山区孩子上学，组织山区孩子参加科技馆、博物馆，募集闲置衣物捐给有需要的人，给社区贫困老人和生活困 难户送米面油、送温暖等微公益 活动，吸引越来越多的人参与， 汇聚起推动社会文明进步的强大 力量。 微公益活动虽小，却意义重大。请以小组为单位，制订一份微公益活动策划方案。 社会微公益 传递正能量 活动背景： ________________ ________________ 活动要求： ________________ ________________ 活动过程： ________________ ________________ 活动内容： ________________ ________________ 活动目的： ________________ ________________ 课堂小结 奉献助我成长 服务社会体现人生价值 服务社会能够促进我们全面发展 青年担当责任 参与社会公益活动 热爱劳动、爱岗敬业 服务社会 奉献社会我践行 24 1 【2022•张家界】为响应张家界团市委希望工程“一元捐”的号召，给寒门学子送去关怀，提高师生参加公益活动的积极性和参与度，给师生提供一个传递爱心、奉献爱心的服务平台，某校利用早读时间开展了“一元捐”活动。参加爱心“一元捐”活动有利于（　　） ①服