《扬州慢》课件29张 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册

烟花三月下扬州。古往今来，扬州一直是游览胜地，早在六朝时，就有“腰缠十万贯，骑鹤下扬州”之说。扬州的美丽和富庶曾经牵动许多文人雅士的情怀和游兴，今天这节课，我们一起研读姜夔的《扬州慢》看看他笔下的扬州是什么样子？ http://cs.ustc.edu.cn/csli/cloud/cloud/mingjia/32/yangzhouman.mp3 扬州慢 姜夔 学习目标： 1、通过对词内容的赏析理解对比、虚实结合、用典等表现手法。 2、通过自主探索，合作交流，培养同学的合作意识和分析概括能力。 3、体会词中的“黍离之悲”，培养爱国主义情感。 姜夔，字尧章，号白石道人，鄱阳（今江西波阳）人，生卒年不详。南宋中期向后期过渡时期的代表词人，其词上承周邦彦，下开吴文英、张炎一派，有《白石道人诗集》、《白石道人歌曲》。常常浪迹江湖、寄食诸侯，是一名耿介清高的雅士。他一生清贫自守，以文艺创作自娱，诗词散文和音乐书法，无不精善，是继苏轼之后又一难得的艺术全才。当世名流如辛弃疾、杨万里、范成大、朱熹和萧德藻等人都极为推重，名声震耀一世。 姜夔词的风格是：清新峻拔，立意幽远，炼字琢句，倚声协律。 作者简介 回答：概括序文交代了哪些内容？ 扬州慢 小序 淳熙丙申至日，余过维扬。夜雪初霁，荠麦弥望。入其城则四顾萧条，寒水自碧，暮色渐起，戍角悲吟。予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有《黍离》之悲也。 小序交代了时间、地点和见闻、写作原因及他人评价。 写作时间 ：淳熙丙申至日 所见所闻 ：夜雪初霁，荠麦弥望 四顾萧条，寒水自碧 暮色渐起，戍角悲吟 写作缘由：感慨今昔 他人评价：以为有《黍离》之悲也 黍离 周幽王残暴无道，犬戎攻破镐京，杀死周幽王。周平王东迁洛邑，是为东周。东周初年，有王朝大夫到镐京去，看到宗庙宫殿均已毁坏，长了庄稼，不胜感慨，因作此诗。 彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡，中心摇摇。知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。悠悠苍天，此何人哉？ 黍离之悲——昔盛今衰的痛惜伤感之情 扬州慢 姜夔 淮左名都， 竹西佳处， 解鞍少驻初程。 过春风十里， 尽荠麦青青。 自胡马窥江去后， 废池乔木， 犹厌言兵。 渐黄昏， 清角吹寒， 都在空城。 杜郎俊赏， 算而今、 重到须惊。 纵豆蔻词工， 青楼梦好， 难赋深情。 二十四桥仍在， 波心荡、 冷月无声。 念桥边红药， 年年知为谁生！ 讨论探究一： 词人进入扬州城，看到、听到、想到了怎样的图景？上片中哪个词可以用来概括今日的扬州城特点？ 讨论探究二： 昔日的扬州城是怎样的景象呢？请找出一个与“空城”相对应的词，概括昔日扬州城的特点。 讨论探究三： 今昔对比，反差巨大，词人的心中产生了怎样的感慨？这种感慨词人是借助何种表现手法抒发的？ 讨论探究四： 词中“竹西”“春风十里”“豆蔻词工”“青楼梦好”出自何处？连同下片“杜郎”的词句运用了什么表现手法? 讨论探究五： 是什么原因使昔日繁华富庶的扬州城变成了一座“空城”呢？ 讨论探究六： 除此之外本词还运用了哪些艺术手法？你能从文中找出相应的句子来吗? 归纳主旨 词人通过扬州昔盛今衰的对比，追怀丧乱，感慨今昔，抒发了对国事的痛惜伤感的黍离之悲。 昔日扬州 繁华 今日扬州 空城 扬州慢 淮左名都 竹西佳处 用典 春风十里 废池乔木 清角吹寒 桥月虽在 玉人已无 花开依旧 无人来赏 虚写 实写 对 比 黍离之悲 拓展延伸： 本词运用的艺术手法，你能从学过的诗词中再举出几个例子吗？ 对比 岳飞《满江红 登黄鹤楼有感》　　　　 遥望中原，荒烟外、许多城郭。想当年、花遮柳护，凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕，蓬壶殿里笙歌作。到而今、铁骑满郊畿，风尘恶。　　 兵安在，膏锋锷。民安在，填沟壑。叹江山如故，千村寥落。保日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛。却归来、再续汉阳游，骑黄鹤。 李白《越中览古》 越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。 宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。 杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》 朱门酒肉臭，路有冻死骨。 欧阳修《生查子•元夕》  去年元夜时，花市灯如昼。 月上柳梢头，人约黄昏后。  今年元夜时，月与灯依旧。 不见去年人，泪湿春衫袖。 虚实相济 柳永《雨霖铃》 李白《梦游天姥吟留别》 用典 辛弃疾《永遇乐 京口北固亭怀古》 《水龙吟 登建康赏心亭》 http://cs.ustc.edu.cn/csli/cloud/cloud/mingjia/32/yangzhouman.mp3 春蚕吐丝，说不完今日的荒凉萧条；