2023届高考英语语法之动词形式考点难点分析讲义

2023年高中英语语法之动词形式考点难点分析 动词的五种形式 1) 动词原形: 即词典中词条所给出的动词形式。用于一般现在时和不定式。 They know us well. 他们很了解我们。 Do you want to go there? 你想去那儿吗? 2) 过去式：用于表示过去发生的动作或事情。该形式通常是在动词原形后加ed。 You talked too much. 你讲得太多。 3) 过去分词: 用于被动语态和完成时态等。该形式通常是在动词原形后加ed。 Two people were killed in the accident. 有两个人在事故中丧生。 4) 现在分词：由动词原形 + ing　构与，可用于各种进行时态。 They are leaning English. 他们正在学英语。 5) 第三人称单数形式：当句子的主语为单数时，句子中的谓语动词需要用第三人称单数，第三人称单数形式通常是在动词后加 s。 He likes teaching. 他喜欢教学。 过去式和过去分词的构成法 1）英语中大部分动词都以加-ed词尾的方法来构成过去式及过去分词。如: 单词work 的过去式或过去分词为 worked。　单词talk 的过去式或过去分词为 talked。　这类动词也称为规则动词。 2）在加-ed 词尾时要注意以下情况： a) 如果单词是以字母e结尾，则只加-d: like —— liked move —— moved b) 如果单词以“辅音（字母）＋y”结尾，则先变y为i再加-ed: study —— studied try —— tried c) 如果单词是以“一个元音字母＋一个辅音字母”结尾，该音节又重读者，末尾字母要双写，然后再加-ed: stop —— stopped drop —— dropped 3）另外，还有几点值得注意： a) 以“一个元音＋l”结尾的词，英国人双写l，而美国人则不双写： travel —— travelled (英)，traveled (美) b) l前若有两个元音，l一概不双写（英美都如此）： reveal —— revealed appeal —— appealed c) 有少数词，尽管末尾音节并不重读，末尾辅音字母在英国仍双写： worship —— worshipped (英) ，worshiped (美) kidnap —— kidnapped (英)， kidnapped (美) d) 以x结尾的词，x不双写： mix —— mixed fix —— fixed 现在分词的构成法 1) 现在分词一般是在动词原形后直接加-ing。 ask —— asking talk —— talking 2) 以不发音的e 结尾的词，去掉 e，再加-ing. move —— moving write —— writing 3) 以“一个元音字母 + 一个辅音字母”结尾，而又重读该音节时，末尾辅音要双写，再加-ing。 set —— setting begin —— beginning 4) 个别单词的-ing 词尾比较特别. die—— dying lie—— lying tie—— tying age—— ageing 或 aging toe—— toeing dye—— dyeing hoe—— hoeing 注: 以 “一个元音字母加l”结尾的词, 在加-ing时, 英国人要双写l, 而美国人不双写。 travel —— travelling (英)，—— traveling (美) 第三人称单数形式 在英文句子中，当句子的主语意义上为单数时，句子中的谓语要相应地采用单数形式，即第三人称单数形式。第三人称单数形式的写法规则如下: a. 通常在动词词尾加s, 如: work -- works create -- creates b. 动词如果以ch, sh, s, x 或 o 结尾时，需加es, 如: teach -- teaches fix -- fixes c. 动词以辅音加 y 结尾时, 先变 y 为 i, 再加 es, 如: cry -- cries reply -- replies d. be(助)动词单数形式在一般现在时和现在进行时中写为 is, 在过去时态写为 was。 e. (助)动词have 的单数形式写为 has。 f. 当主语为 I 时, be 动词单数形式写为 am，过去时用was。 She works hard from morning to night. 她从早到晚辛勤工作。 He teaches modern Chinese literature in the university. 他在大学教现代中国文学。 When the curtain