2.1 因数和倍数（同步练习）-五年级下册数学人教版

一、填空题 1.如果a×b＝c (a、b、c是不为0的整数)，那么，c是___和____ 的倍数，a和b是c的_____. 2.是56的因数，又是7的倍数，这些数可能是（                    ）。 3.一个数的倍数是（ ）的，一个数的因数是（ ）的。 4.24的因数有（ ）。其中最大的因数是（ ），最小的因数是（ ）。 5.50以内8的倍数有（ ）个，其中8的最小倍数是（ ）。 6.25的因数有（ ），65的因数有（ ）。（ ）既是25的因数，又是65的因数。 二、判断题 1、因为7×8＝56，所以56是倍数，7和8是因数。 （  ） 2、12的因数只有：2、3、4、6、12。 （ ） 3、6既是2的倍数又是3的倍数。 （ ） 4、因为3.2÷8=0.4，所以3.2是8和0.4的倍数。0.4和8是3.2的因数。 （ ） 5、4是24的因数，24是4的倍数。 （ ） 6、15的因数和倍数都有无数个。 （ ） 7、25的因数的个数比15的因数的个数多。 （ ） 三、把下面的数填入相应的位置。 2 4 8 12 16 32 48 56 8的倍数：________________________ 48的因数：_______________________ 四、解决问题 1.五（2）班有学生42人，把他们平均分成几个小组，要求分的组数和每组人数均不小于2。可以怎么分？每组各有几人？ 2.一个数在160到220之间，且是21的倍数。这个数可能是多少？最大是多少？ 3. 妈妈今年40岁，乐乐和爷爷的年龄分别是妈妈年龄的因数和倍数，并且爷爷的年龄是乐乐的10倍。乐乐和爷爷今年各多少岁？ 4.把36个球装在一些盒子里，每个盒子装的同样多，刚好装完。每个盒子里球的数量比1多，比36少。一共有几种不同的装法？ 5.小狐狸迷路了，他走的路线必须是96的因数才能回到家。请用箭头把这条路线指示出来。 6. 猜一猜他们可能是几。 ( 既是 35 的因数，又是 7 的倍数 。 ) ( 既是 24 的因数，又是 8 的倍数。 ) 学科网（北京）股份有限公司 $