内容正文:
9.2增强生命的韧性
一、生活难免有挫折
观看视频思考:俞敏洪面临哪些挫折?如何战胜挫折的?
考试不及格
上课听不懂
学习压力大
学习上
人际
交往
和老师存在矛盾
父母争吵不断自己很难过
被同学嘲笑
工作生活
求职失败
比赛失败
1.挫折的含义
目标
失利
阻碍
损失
失败
在我们怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中,难免会遇到一些阻碍、失利乃至失败。这些阻碍、失利和失败,就是人们常说的挫折。
汶川大地震
旱灾
火山爆发
新冠肺炎
自然因素
文化大革命
叙利亚战争
9.11五角大楼爆炸事件
社会因素
外部因素
老师教育方法不当
同学老嘲笑我
父母态度粗暴
老师教育方法不当、同学关系不融洽等、父母态度简单粗暴的、与父母之间存在代沟、亲人的突然亡故等
内部因素
成绩总不及格
有不诚信档案
生理原因
个人的道德品质、智力、体力、外貌的缺陷。
生活难免有挫折
自然因素
家庭因素
造成挫折的原因
学校因素
社会因素
—天灾
个人自身因素
人祸
外在因素
内在因素
漫画欣赏:
思考:漫画说明了什么?
面对不同的挫折,不同的人会有不同的情绪感受和行为反应。
三 只 青 蛙 的 故 事
思考:三只青蛙对待挫折的态度告诉我们什么道理?
即使遭遇同样的挫折,不同人的情绪感受和行为反应也是不同的。
2.面对挫折时不同的表现及其原因?
表现:
①面对不同的挫折,不同的人会有不同的情绪感受与行为反应。
②遭遇同样的挫折,不同人的情绪感受和行为反应也是不同的。
原因:
④产生这些不同感受和行为反应的主要原因,是人们对挫折的认识和态度不同。
③同一个人在生命的不同时期,对于挫折也会有不同的感受和行为反应。
探究分享
爱迪生发明灯泡时,失败了很多次。当他用了一千多种材料做灯丝的时候,助手对他说:“你已经失败一千多次了,成功已经变得渺茫,还是放弃吧!”爱迪生却说:“到现在我的收获还不错,起码我发现有一千多种材料不能做灯丝。”最后,经过几千次的实验,他终于成功了。
(1)说明失败和成功对我们来说都是有价值的。
(2)失败往往是成功的先导,失败并不可怕,只要可以从失败中吸取教训,最后终究会取得胜利。
(3)失败既是对成功的否定,又是成功的基础,失败是成功之母。
从爱迪生的故事中,你得到怎样的启示?
挫折的积极影响
(1)生活中的挫折是我们生命成长的一部分。
(2)得意时,挫折会使我们更清醒,避免盲目乐观、精神懈怠;
(3)失意时,挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。
材料中的女孩是怎样面对挫折的?
说明了什么?
3月20日消息,沈阳一女孩趁母亲做饭的时候,跳楼自杀,实在是让人唏嘘不已,而女孩跳楼自杀的原因,也让不少人大感意外,竟仅仅是因为考试成绩不理想.
新闻解读
面对挫折,我们可能会感到失落、焦虑、不满等。如果一味沉浸在负面情绪中,我们就难过、愤怒、容易消沉,甚至做出不恰当的行为。
挫折的消极影响
积极影响
积极影响
消极影响
面对挫折,我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。产生这些负面情绪的感受是很正常的,但如果一味沉浸在负面情绪中,我们就容易消沉,甚至做出不恰当的行为。
得意时,挫折会使我们更清醒,避免盲目乐观、精神懈怠;失意时,挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。
3、挫折的影响有哪些?(积极和消极影响
挫折是把双刃剑
失败
成功
战胜挫折
如何正确对待挫折?
①我们要调整自己,正确对待挫折;
②生活中的挫折是我们生命成长的一部分。
目标导学二:发掘生命的力量
如何增强生命的韧性?
树干了,还能长新芽
人肤裂,还能愈合
心灵疏导后会更强大
探究与分享
①我们需要发现、发掘自己的生命力量。我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。
图片给你有何启示?
1.我遇到的挫折:
2.面对挫折,我容易产生的消极念头:
3.如何调整自己的消极念头?
4.分析造成挫折的原因。
(1)外部因素:
(2)内部因素:
考试成绩不理想。
很失败,很无奈,有时候会想哭等。
有意识地转移注意力。
老师的教学风格不适合;受到周围成绩不好的同学的影响等。
学习方法不对、迷恋网络游戏等。
自我大剖析
结合自己遇到的挫折,通过自我反思完成下面的活动
放松身心轻松学习中学生缓解学习压力教育主题班会心理初高中辅导课件
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5.哪些因素是自己不能改变的?
对此,积极的做法:
6.哪些因素是自己能够改变的?
对此,积极的做法:
调整自己的学习方法去适应老师的教学风格。
要求老师改善班级学习氛围;多向老师和同学请教,改变学习方法;请老师和家长监督自己,努力告别网络游戏。
老师的教学风格。
周围同学的影响、学习方法不对、迷恋网络游戏。
外在因素通常难以控制,内在因素则