2023届高考作文模拟写作：漫画作文“与其埋怨，不如埋了怨”作文解析

高考作文模拟写作：漫画作文“与其埋怨，不如埋了怨”作文解析及评分细则 【原题呈现】 23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） （“小林漫画”作品，有改动） 请结合漫画的内容和寓意写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【题目解析】  一、关于漫画与文字材料  这是一道漫画作文题。在这幅漫画中，一个人用铲子在地上挖了一坑，正低头将一个个代表不满、埋怨情绪的表情包倒入坑中。图中配有的文字信息是“与其埋怨，不如埋了怨”。“埋怨”的“埋”读“mán” ，“埋了怨”的“埋”读“mái”。两个字虽然一模一样，但含义却迥然不同。“埋怨”，指因为事情不如意而对造成结果的人或事表示不满。“埋了怨”，“埋”，是动词，指掩埋，将物品藏在泥土或其他细碎物体之中；“怨”，指不满或责备，内心深处各种不满的负面情绪。“埋了怨”，指将内心深处各种不满的负面情绪掩埋或掩藏，控制、消解自己的不良情绪，把对事物或他人的各种不满情绪包容、隐忍下来，保持一种积极乐观的生活态度。这与漫画中的构图内容相符。“与其……，不如……”,这是一组选择关系的关联词，前后分句表示两种不同情况，在这两种情况中，只有一种更合适，且已经做出了取舍，前舍后取。考生在写作时要对“埋怨”“埋了怨”的内涵理解准确，对“埋怨”“埋了怨”二者的取舍关系表述合理并进行论述，且能够联系生活中的事例或现象进行分析，才能视为符合题意。 在对漫画作文进行审题时，考生应该仔细观察图中人物的表情、动作、语言以及相关的文字信息，准确分析它们之间的关系，整体把握寓意。特别要读懂漫画中的文字信息。漫画为了表达寓意，常常配有言简意赅、画龙点睛的语言文字，考生在解读漫画时，要仔细品味画中的语言文字，认真思考这些语言文字所隐含的观点，它们是我们弄懂漫画寓意的钥匙。 通过以上分析可知，这幅漫画的启示意义在于引导考生从做健康、乐观心态去看待生活中的不如意，放下埋怨，停止抱怨，生活自然海阔天空。一味埋怨，不停地宣泄不满的情绪，只会让自己在内耗的深渊中越陷越深。与其责怪，不如埋掉一时的怨气，停止抱怨，你就已在通往理想生活的道路上。 二、关于引导语 （一）请结合漫画的内容和寓意写一篇文章 考生在行文中应该以漫画中的内容和寓意为起点，作文主题要由漫画寓意得出；行文过程中要提到漫画的相应内容，各分点由漫画内容得出；结尾也要回扣漫画。不可置漫画材料于不顾，不可抛开漫画材料写作。漫画内容的启示意义，即类比意义、扩展意义、哲学意义、抽象意义等，可以延伸到学习生活、社会生活等方面。要求写一篇文章，没有文体方面的限制，考生可以自由地选择一种文体进行写作。 （二）体现你的感悟与思考 “体现”是指某种性质或现象在某一事物上表现出来。“你”是命题者对考生的代称。“感悟”指感想与领悟，属于形而上的抽象范畴，是内在感触与体悟之结果，比如“与其埋了怨”，重点强调掩埋或掩藏内心深处各种不满的负面情绪，启发考生感悟控制情绪的重要性，不使负面情绪外露，把对事物或他人的各种不满情绪包容、隐忍下来，保持一种积极乐观的生活态度。“思考”指由此及彼的抽象延伸，考生可以将漫画的寓意延伸到学习、生活、社会等多个方面。 对于写作引导语要整体观照与兼顾：“思考与感悟”必须从漫画内容得出，必须与漫画的内容和寓意有关联。“结合漫画内容”，就是以漫画为本，不能脱离漫画内容另起炉灶；“感悟与思考”要做到思想积极健康向上、言之有物、言之有据、言之成理，且契合漫画寓意。 三、关于试题要求 选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 （一）选准角度 要求把角度选准，指文章写作的切入角度准确精当。 1.“是什么”的角度：围绕“埋怨”和“埋了怨”两个概念展开，谈两个概念的内涵和外延及其给人的启示，属于“是什么”的角度。比如：“埋怨”和“埋了怨”分别指什么，“与其埋怨，不如埋了怨”告诉我们什么道理，对我们的生活、学习有什么启发，等等。 2.“为什么”的角度：围绕“埋怨”和“埋了怨”两个概念展开，对漫画的内容和寓意进行评价并阐释理由，属于“为什么”的角度。如为什么要“放下埋怨”，为什么选择“埋了怨”，等等。 3.“怎么做”的角度：围绕“埋怨”和“埋了怨”两个概念展开，在明确漫画的内容与寓意后，谈我们应该采取什么做法，属于“怎么做”。比如：在现实生活中，当代青年应该怎样做才能“放下埋怨”，如何才能做到“埋了怨”，等等。 4.综合角度：围绕“埋怨”和“埋了怨”两个概念展开，综合以上几个角度，按照一定的行文思路构思写作。 5.其他合乎要求的角度。 （二）确定立意 围绕“埋怨”和“埋了怨”两个概念展开，按照以上任一角度或综合角度进行正向或反向立意，突出自己的