内容正文:
第二板块中国近现代史
历 史
二轮专题复习
专题九 与时俱进——近现代中国思想嬗变、理论成果与文化成就
01
抓主干·宏观把握·微观突破
02
研高考·命题探究·多维讲练
2023届高考二轮专题复习,持续更新中...(下一专题9:与时俱进——近现代中国思想嬗变、理论成果与文化成就)
专题九 与时俱进——近现代中国思想嬗变、理论成果与文化成就
抓主干
研高考
限时集训
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主题:中国近代以来,中西文化交流频繁,逐渐形成了西学东渐的局面,同时,中华文化也远播世界,对世界文明作出了贡献。
线索一 近代中国的思想解放潮流☆☆
“向西方学习”逐渐成为主流思想。向西方学习经历了从器物到制度再到思想的发展阶段;维新思想、三民主义、民主与科学先后成为思想界的主流。
线索二 马克思主义传入中国和马克思主义中国化趋势☆☆
俄国十月革命后,马克思主义传入中国并逐渐与中国国情相结合,诞生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想,并引领中国革命和社会主义建设不断走向胜利。
线索三 近代中国的东西方文化交流
鸦片战争后,中西交往日渐频繁,西学传入中国,深刻地影响了中国的思想文化;同时,中华文化也向世界传播,有力地推动了世界文化的繁荣。
线索四 现代中国的思想科技文化
科技、教育、文艺等全面繁荣,生活时尚、思想开放成为新时期人们精神面貌的主要特色。
专题九 与时俱进——近现代中国思想嬗变、理论成果与文化成就
抓主干
研高考
限时集训
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西学东渐——近代中国东西方文化交流(散见纲要上)
1.近代思想解放的历程
历程 代表
人物 思想内容 影响
第一阶段:从鸦片战争到甲午中日战争 林则徐 魏源 主张学习西方,提出“师夷长技以制夷”
李鸿章等 “中体西用”
用西方先进科学技术维护封建统治
郑观应
王韬 发展工商业,与外国商战;办学校,学西学;实行君主立宪制等
P94
P97
没有付诸实践,但学习西方,强国御侮逐渐成为中国近代的思想主流
①没有达到保障国家安全、抵抗外敌侵略、维护统治的目的
②洋务运动是中国早期现代化的尝试③“中体西用”反映了新型资本主义生产方式和思想观念对落后国家和地区旧制度、旧思想的冲击,是西方工业文明在世界范围内扩展的具体表现。
评价:①冲击了华夷之辩的正统意识形态和保守观念,为西学传播创造了良好的舆论环境; ②未消除“中学”与“西用”的矛盾,在维新变法期间影响了西学的传播和实践,成为反对维新思想的武器; ③维新运动后“中体西用”论仍然流行。
专题九 与时俱进——近现代中国思想嬗变、理论成果与文化成就
抓主干
研高考
限时集训
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西学东渐——近代中国东西方文化交流(散见纲要上)
1.近代思想解放的历程
历程 代表
人物 思想内容 影响
第二阶段:从甲午中日战争到辛亥革命 康有为
梁启超 学习西方的政治制度,变法维新,实行君主立宪制
孙中山 提出三民主义,主张暴力推翻清政府,建立民主共和国
P102
P109
掀起近代中国第一次思想解放运动,中国政治民主化由此开始,对推动民族资本主义发展和新思想的传播起了积极作用。
①资产阶级革命派发动辛亥革命,推翻了清王朝的统治,建立了中华民国;传播了民主共和理念,推动了中华民族思想解放。
②在新三民主义指导下,国共两党领导国民革命运动,发动北伐战争,基本上推翻了北洋军阀的反动统治。
专题九 与时俱进——近现代中国思想嬗变、理论成果与文化成就
抓主干
研高考
限时集训
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西学东渐——近代中国东西方文化交流
补充:孙中山民主共和思想的具体内容
政治 “五权分立”
经济 平均地权、节制资本,实行“耕者有其田”
对外关系 益增睦谊
和平主义
实现道路 政治革命与社会革命并举
立法权、行政权、司法权、考试权和监察权彼此独立又相互制约。
为防止少数人垄断土地,孙中山提出了平均地权的主张,并写入中国同盟会的纲领之中。后来他又在新三民主义中提出节制资本的主张,实行“耕者有其田”的政策,目的是防止资本家垄断国计民生,维护工人、农民等基层民众的利益。
提出“与我友邦益增睦谊,持和平主义,将使中国重见于国际社会,且将使世界渐趋于大同”的主张
主张“将种族、政治、社会三大革命毕其功于一役”。
专题九 与时俱进——近现代中国思想嬗变、理论成果与文化成就
抓主干
研高考
限时集训
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西学东渐——近代中国东西方文化交流(散见纲要上)
1.近代思想解放的历程
历程 代表
人物 思想内容 影