综合诊断集训卷5-【一战成名·新中考】2022中考语文三轮冲刺考前逆袭方案(河北专用)

2023-05-23
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版权归灰犀牛图书策划所有,盗版必究 举报电话:029-85424032 综合诊断集训卷(五)·语文 第1页(共7页) 综合诊断集训卷(五)·语文 第2页(共7页) 2022年河北省初中毕业生升学文化课考试 综合诊断集训卷(五)·语文 注意事项:1.本试卷共7页,总分120分,考试时间120分钟。 2.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡相应位置上。 3.考生务必将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 (1~4题 21分) 1. 阅读下面的文字,回答后面的问题。(每小题2分,共6分) “十四五”规划纲要为我国发展绘制了宏伟蓝图,也吹响了青年逐梦新征程的时代号角。如何找到成就自 己梦想的人生舞台,是当代青年面临的重大机遇和全新挑战。当代青年成长成才的过程与实现“两个一百年” 奋斗目标的历史进程紧密契合 獉獉 ,国家发展进步的过程就是青年成长成才的过程,也是青年奋斗奉献的过程。 抓住时代机遇,用中国梦激扬青春梦,将青春梦溶入中国梦,当代青年定能在风浪中博击前进,以青春之我成 就青春之中国。 青春正当时,不负好时代。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。欣逢盛世,我 辈青年须勇担使命、砥砺 獉獉 前行,在新时代的广阔舞台上,成就精彩人生。 (1)给文段中加点的字注音。(2分) ①契合(    )       ②砥砺(    ) (2)这段文字中有两个错别字,请找出来并加以改正。(2分) ①    应改为       ②    应改为     (3)下列短语与“重大机遇”结构类型相同的是    。(2分) ①掌声热烈 ②热爱生活   ③冻得麻木  ④边塞景象 2.在下列横线上填写出相应的句子。(每空1分,共6分) (1)        ,都护在燕然。(王维《使至塞上》) (2)        ,拔剑四顾心茫然。(李白《行路难(其一)》) (3)浊酒一杯家万里,        。(范仲淹《渔家傲·秋思》) (4)        ,不知口体之奉不若人也。(宋濂《送东阳马生序》) (5)韩愈《马说》中的“         ?       ”运用设问的修辞手法,强烈地表达了作者对千里 马被埋没的无限感叹。 3.观察下面两幅书法作品,回答后面的问题。(共4分) 【甲】    【乙】 (1)【甲】图中的文字属于    ,【乙】图中的文字属于    。(填写书法字体)(2分) (2)任选一图,说说自己对图中文字的理解。(2分) 4.阅读下面图表内容,完成后面的问题。(共5分) (1)请概括从“学习金字塔”中获取的主要信息。(2分) (2)自习课上,小明总喜欢将听课内容讲给大家,影响了同学们写作业。联系图表,作为好友,你应怎样劝说小 明?(3分) 第二部分 (5~21题 49分) 一、阅读下面这首诗,回答5~7题。(共6分) 木兰诗(节选) 万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。 归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还 故乡。 爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁 床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是 女郎。 综合诊断集训卷(五)·语文 第3页(共7页) 综合诊断集训卷(五)·语文 第4页(共7页) 5.《木兰诗》是我们古代南北朝的一首     (诗歌体裁),描写的是木兰女扮男装替父从军的故事。(1分) 6.加线句子表现了木兰怎样的心情和性格?(2分) 7.结合下面链接材料,说说北京冬奥会在开幕前期向全球观众展播“花木兰”冰舞剧的原因。(3分) 链接材料: 中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基,必须结合新的时 代条件传承和弘扬好。 我们实施中华优秀传统文化传承发展工程,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,增强全社会 文物保护意识,加大文化遗产保护力度。加快国际传播能力建设,向世界讲好中国故事、中国共产党故事,传 播好中国声音,促进人类文明交流互鉴,国家文化软实力、中华文化影响力明显提升。 ———《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》 二、阅读下面文言文,回答8~11题。(共13分) 告诸子及弟侄 范仲淹 吾贫时,与汝母养吾亲①,汝母躬执爨②,而吾亲甘③旨,未尝充也。今得厚禄,欲以养亲,亲不在矣。汝母已早 逝,吾所最恨者,忍④令若曹享富贵之乐也。 吴中宗族甚众,于吾固有亲疏,然以吾祖宗视之,则均是子孙,固无亲疏也。苟祖宗之意无亲疏,则饥寒者吾 安得不恤也。自祖宗来积德百余年,而始发于吾,得至大官,

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