内容正文:
专题训练 电流和电路
一、单选题
1.如图甲所示,用干燥纸巾与亚克力板摩擦写出“人”字后(亚克力板带上正电荷),将亚克力板靠近不带电干燥纸巾泡沫小球,板上就留下了一个由小球组成的“人”字,如图乙所示。下列说法正确的是( )
A.摩擦过程创造了电荷
B.摩擦后,亚克力板得到了电子
C.摩擦后,亚克力板和纸巾带上了异种电荷
D.摩擦后,纸巾的正电荷转移到亚克力板,所以亚克为板带正电荷
2.下列有关电流形成的说法中正确的是( )
A.只有正电荷定向移动才能形成电流
B.电路中有电源就一定有电流
C.正、负电荷同时向相反方向定向移动能形成电流
D.金属导体中,自由电子定向运动的方向,就是电流的方向
3.如图所示,是闪电产生的电流通过避雷针的示意图,下列说法中正确的是( )
A.制作避雷针的材料为绝缘体
B.云层中的正电荷通过避雷针传入大地
C.图中的电流方向是从避雷针到大地
D.云层带正电是通过摩擦创造了电荷
4.下列关于生活中的一些电路,判断正确的是( )
A.路灯同时亮同时灭,它们是串联的
B.英语听力时,教室里各个广播是并联的
C.交通路口的红、黄、绿三色指示灯是串联的
D.楼道里的声控开关和光控开关是并联的
5.如图所示的四个电路图中,各开关都闭合后,灯泡L1与L2为串联的是( )
A. B. C. D.
6.如图所示电路,下列说法不正确的是( )
A.闭合S2、S3,断开S1,L1与L2组成并联电路
B.S1、S3同时闭合会造成短路
C.闭合S1、S2,断开S3,两灯均会发光
D.闭合S1,断开S2、S3,L1与L2组成串联电路
7.为了提高行车的安全性,有的汽车装有日间行车灯,如图所示。当汽车启动时,S1闭合,日间行车灯L1立即亮起,再闭合S2,车前大灯L2也亮起。如图所示的电路图中符合这一情况的是( )
A. B. C. D.
8.图中,能正确测量通过灯L1电流的电路是( )
A. B.
C. D.
9.图甲是李雪同学探究并联电路的电流规律时使用的电路图。实验中他用电流表分别测出A、B、C三处的电流IA、IB、IC。李雪没有及时将数据整理到相应表格中而是随手记录到草纸上。如图乙,已知L1的电阻大于L2的电阻。下列选项中三处电流均正确的是( )
A.IA=0.9A IB=0.2A IC=1.1A
B.IA=0.9A IB=1.1A IC=0.2A
C.IA=0.2A IB=0.9A IC=1.1A
D.IA=1.1A IB=0.2A IC=0.9A
10.用下列电路探究电路的电流规律时,电流表A1、A2的示数如图所示,则流过灯泡L1、L2的电流分别是( )
A.0.7A 0.4A B.0.3A 0.4A
C.0.14A 0.26A D.0.7A 1.3A
二、填空题
11.塑料是______体。去商场购物时,用双手搓塑料袋使之打开装物品,塑料袋会“粘”在手上,如图所示,是因为发生了______现象,手与塑料袋带上了______(选填“同种”或“异种”)电荷互相吸引。
12.国产广汽丰田雷凌油电混合动力汽车,行驶时其内部电动机和内燃机交替工作。该车内蓄电池充电时,蓄电池相当于______(“电源”或“用电器”);英语听力考试时,教室里的各个广播是______联的。
13.手机充电过程中,将 _______ 能转化为电池的________ 能;如图是电扇中的一个自动保护装置,当电扇不慎被碰发生倾斜或倾倒时,小球就会向一侧滚动使电路断开,起到保护作用,这个保护装置在电扇电路中的作用相当于______ (选填“电源”或“开关”)。
14.如图甲所示,闭合开关,灯泡会发光,自由电子通过灯泡的定向移动方向是______(填“从左向右”或“从右向左”)。用一段中间较细的铝箔纸演示短路实验(如图乙所示),过一会发现铝箔纸较细处燃烧了,该现象说明箔铝纸是_______(填“导体”或“绝缘体”)。
15.在如图所示的电路中,电源电压不变,电阻R1或R2中的一个出现了断路故障。为进一步确定故障,可将________与电阻R1位置互换(选填“R2”或“开关)。请写出互换后的操作及进一步判断故障的方法:________。
16.如图所示,闭合开关后,据图甲可得电流表A1测量灯_______的电流,电流表A2测量灯_______的电流,(均选填“L1”、“L2”或“L1和L2”),示数如图乙所示,电流大小为_______A。
17.小科在做“用电流表研究并联电路电流特点实验”时,连接了如图所示的电路。当闭合开关,由于___________致使电流表无示数,但两个灯泡会发光;当拆除导线 ___________时,就可以修复电路,并使电流表测其中一条支路电路。如果拆除导线 _______