第八课 维护公平正义 同步练习 -2022-2023学年部编版八年级道德与法治下册

第八课 维护公平正义同步练习题 一、选择题 1．对下表中小悦同学的“微行为”进行的“微点评”正确的是（   ） 选项 “微行为” “微点评” A 检查卫生时，给自己班级偷偷加分 是坚守公平的行为 B 在公交车上给老弱病残孕让座 是违背平等的行为 C 协助他人见义“智”为抓小偷 是守护正义的行为 D 在网上和批评自己偶像的人互相谩骂 是珍视自由的行为 A．A B．B C．C D．D 2．2022年3月1日施行的《最高人民法院关于适用<中华人民共和国民法典〉总则编若干问题的解释》在见义勇为方面规定，因保护他人民事权益使自己受到损害的，受害人可依法向受益人请求获得补偿，人民法院依据实际情况确定受益人承担的补偿数额。由此可以看出（ ） ①只有司法机关才能维护社会公平正义 ②社会公平需要正义的制度来保障和支撑 ③正义是法治追求的基本价值目标之一 ④维护正义是国家、社会和全体公民的共同责任 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 3．为保障公平正义，近年来国家大力完善民主权利保障制度、法律制度、司法体制机制、公共财政收入分配制度、社会保障制度。这是因为（ ） A．有了正义的制度公平就一定能实现 B．公平是在比较中产生的 C．没有正义的制度，人类就不能生存 D．正义的制度是公平的有力保障 4．正义的基本要求是（ ） ①不侵犯他人的基本权利②面对不正义的行为能有宽容之心③任何情况之下要有同情心 ④面对不良社会现象要勇敢地加以制止 A．①② B．①③ C．②③ D．①④ 5．如今流行的“最美”一词，是人们用来表达对勇敢承担责任、舍己为人、无私奉献精神等高尚行为的赞扬和肯定。这充分表达了（ ） A．正义是社会文明的尺度 B．正义只是人们的美好期盼 C．正义榜样只是用来赞赏的 D．正义行为是难以复制学习的 6．公平体现了权利与义务的对等或相称，公正是社会主义核心价值观在社会层面的一个价值取向。以下做法体现公平都是（ ） A．多劳多得，少劳少得，不劳就不得 B．考试时通过作弊取的好成绩 C．市场上缺斤少两，以次充好 D．某超市招聘广告：只招男性 7．八年级学生小强在放学回家的途中看到2名不法青年持刀抢劫他人，这时他正确的做法是（ ） A．不顾一切，维护正义 B．赶紧走开，免受伤害 C．与己无关，置之不理 D．讲究策略，赶快报警 8．2020年1月13日，山东省高院对原审被告人张志超故意杀人案进行再审宣判，认定张志超故意杀人的事实不清、证据不足，决定撤销原审判决，判定张志超无罪。纠正冤假错案（ ） A．体现依法行政，有利于维护人们的合法权益 B．体现科学立法 C．有利于社会和谐和稳定 D．体现人民法院是国家的法律监督机关，符合正义要求 9．做人的基本要求（ ） A．各扫门前雪，休管他人瓦上霜。 B．实施正义行为，不做非正义事情。 C．为了生存发展，就要不择手段。 D．讲究“哥们义气”，为朋友两肋插刀。 10．下边漫画表明，改革分配制度（ ） A．对高收入者很不公平 B．体现了正义，有利于促进社会稳定和发展 C．体现了国家实行平均分配的政策 D．可以使低收入者不劳而获 11．妙妙要写“守护正义”的演讲稿，下列热点新闻能作为素材的是（   ） ①李子村举办迎新春活动，推动文旅产业振兴②一女孩被压车底，众人纷纷赶来合力抬车③缉毒警察用生命抓捕毒贩，捍卫社会安宁④买到假冒伪劣的产品，一气之下把店砸了 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 12．在党的十九大报告中“公平”一词被提及12次。针对社会共同期盼的公平，报告指出：不断促进社会公平正义，形成有效的社会治理、良好的社会秩序，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障更可持续。下列举措体现公平要求的有（ ） ①改革分配制度，实行均等分配②加大扶贫开发力度③进一步促进教育的均衡发展 ④完善最低生活保障制度 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．有些地方在公开招聘中出现过为干部子女“量身定做”招聘条件的事件。对此，下列做法正确的有（ ） ①对干部子女进行打击报复②增强维权意识，采用合理的合法的方式和手段去谋求最大限度的公平③忍气吞声，自认倒霉④坚守原则立场，敢于对不公平说“不” A．①③ B．③④ C．①② D．②④ 14．某市图书馆规定，允许乞丐和拾荒者入内阅读。当有人质疑该做法有碍形象时，馆长回答：“我无权拒绝他们阅读，你有权选择离开”。这件事告诉我们（ ） A．人与人之间没有任何差异 B．公民享有公平的阅读权利 C．公平是绝对的，世界上没有相对的公平 D．只要不侵犯他人的基本权利就是公平 15．2020年5月25日，美国明尼苏达州白