第三单元 走向未来的少年 单元测试题- 2022-2023学年部编版道德与法治九年级下册

第三单元 走向未来的少年 测试题 一、选择题 1．九年级的我们要迎接升学、就业的挑战，会产生焦虑情绪。而导致焦虑的因素，主要是学习压力大。面对学习压力，我们应该（ ） ①认真消除、积极逃避学习压力②懂得学习压力有利于保持学习兴奋状态 ③依据实际情况，理智从容应对④掌握缓解学习压力的方法，坦然面对 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 2．当前，我国有了普职转换、多种衔接的“立交桥”，让就读中专职校的孩子可以在专业技能领域一路升学、深造；深化产教融合、校企合作、聚集“双师”队伍，让职教专业、课程设置跟上时代需求…接受职业教育也可以大有可为。对此，结合所学及生活实际，下列相关认识正确的是（ ） ①当前社会竞争激烈，职业教育并无实际优势②国家发展、民族振兴需要各种职业，职业无贵贱之分③职业教育有利于人人皆可成才、人人尽展其才④职业选择越来越丰富，放弃学习一样可以拥有出彩人生 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 3．当今世界正经历百年未有之大变局，世界多极化、经济全球化深入发展，各国人民的命运从未像今天这样紧紧相连。身处这个时代，为了适应时代要求，我们要（ ） ①树立全球观念 ②增强文化自信 ③淡化或消除竞争意识④培育开放和包容的心态 A．①③ B．②④ C．①②③ D．①②④ 4．习近平总书记说过，“青年最富有朝气、最富有梦想”，“中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实”。响应号召，我们应该（ ） ①肩负重任，志存高远，脚踏实地②努力学习，提升个人素养 ③积极参与社会实践，奉献社会④全面推进依法治国，参与宪法制定 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 5．我们与丰富多彩的世界紧密相连。顺应世界发展趋势的要求，我们应（ ） ①既心系祖国，不忘中国梦，又放眼全球，关注人类命运 ②丰富知识储备，增强人文底蕴 ③树立科学精神，掌握科学思维方法 ④增强竞争的意识，加快发展自己，争当世界霸主 A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 6．今天，出现了许多新兴职业，如理财规划师、电子商务工程师、网络媒体编辑、职业规划师等。这表明（ ） A．从事一定的职业是实现人生价值的唯一途径 B．人的一生只能有一次职业选择 C．丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择 D．选择职业完全依据自己的兴趣爱好 7．学习完“多彩的职业后”，同学们畅谈自己未来的职业规划。下列同学的说法正确的是（ ） A．小明：山西面食美名远扬，将来我要开办面馆，发展公有制经济 B．小张：我长大以后一定要当高级人才，不能做送快递外卖之类工作 C．小王：工匠精神代代传，我立志当大国工匠，把我的知识和智慧奉献给国家 D．小李：我准备当人大代表，真正实现权为民所用和公民当家作主 8．伟大的祖国，伟大的时代，为我们的成长提供了展示才华的舞台。我们（ ） ①不但要抓住机会，还要善于创造机会，成就自己 ②以只争朝夕的精神，勇往直前 ③趁着青春年华，及时行乐 ④利用我国改革开放的大好时机，必须去国外接受教育： A．①② B．②③ C．③④ D．②④ 9．新时代，知识更新换代周期大大缩短，各种新情况、新事物层出不穷、大量涌现，不断冲击颠覆着人们的传统思维认知和工作生活习惯。据研究，近50年来，人类社会创造的知识比过去3 000年的总和还要多。身处时代洪流中的每个人，谁都无法置身事外，必须坚持终身学习。之所以要终身学习，是因为（ ） ①终身学习能满足我们生存和发展的一切需要 ②终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求 ③终身学习能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值 ④只有具备终身学习的能力，才能肩负起民族复兴的使命 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 10．即将初中毕业的李明心里非常烦恼：“我想填报重点高中，但又担心考不上，爸爸叫我填报职业高中，妈妈则建议我去打工，我该怎么办？”请你帮他出出主意（ ） ①完全根据自己的兴趣爱好作出选择 ②多方收集信息，学会辨别、筛选信息，并考虑目标实现的可能性 ③有勇气作出选择，并为自己的选择担负责任 ④随遇而安，听从命运的安排 A．①② B．②③ C．②③④ D．①②③④ 11．生活充满选择。每个初中毕业生都将面临升学与就业的抉择。对此，我们正确的思考应该是( ) A．考高中、上大学是我们唯一的出路 B．随遇而安，能考上高一级学校就上学，考不上就去找工作 C．树立正确思想，做好继续升学或毕业后就业的两手准备 D．只要生活安逸、经济富裕，其他问题都可以不管 12．迎战压力，重要的是（ ） A．选择良好的生活方式 B．消除不必要的压力来源 C．提高自身素质 D．寻求心理辅导老师的帮助 13．王芳临近期末考试时，总是有些焦虑，晚上经常失眠，作为朋友