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第十课 法律伴我们成长同步练习题
一、选择题
1.近年来,外卖队伍不断壮大,为了能准时送餐,部分外卖小哥逆向行驶、超速行驶、闯红灯……成为交通事故的高发群体。对于以上行为,认识错误的是( )
A.为准时送达,偶尔违规可以理解
B.全体社会成员的行为都应受法律规范
C.任何组织和个人都要遵守法律,依法办事
D.社会正常运行需要秩序,我们要自觉维护
2.2022年3月14日,国家互联网信息办公室就未成年人网络保护条例(征求意见稿)》再次公开征求意见。征求意见稿提出,网络产品和服务提供者应当建立健全防沉迷制度,不得向未成年人提供诱导其沉迷的产品和服务…这说明( )
A.未成年自制力差,不能依法律己
B.我国给予未成年人特殊的关爱和保护
C.网络对未成年人有害无利,青少年应远离网络
D.未成年人能否健康成长取决于网络保护条例制定的是否全面完善
3.《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》提出:要建立多方面的沟通协作机制,预防学生欺凌和暴力行为发生。对此,下列说法正确的是( )
①同学之间要团结友善,不要恃强凌弱②学校保护是未成年人保护的基础
③体现了对未成年人的特殊保护④关爱学生身心,保护受欺凌学生隐私
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.把“吸食,注射毒品”“参与赌博,屡教不改”列为未成年人的严重不良行为之一的法律分别是( )
A.《教育法》《未成年人保护法》 B.《预防未成年人犯罪法》《刑法》
C.《未成年人保护法》《婚姻法》 D.《预防未成年人犯罪法》《未成年人保护法》
5.未成年人保护无小事。自新修订的未成年人保护法施行以来,某媒体调查发现“保护未成年人合法权益"被明确写进某短视频APp管理规范:一方面,用户注册需要实名验证;另一方面,平台声明会更加审慎地对待未成年人用户及其发布的内容。这主要体现了( )
A.学校保护 B.政府保护 C.家庭保护 D.网络保护
6.为了不影响中小学生独立思考,让学生遵循教育教学规律养成良好学习习惯。教育部办公厅印发了《加强教育移动互联网应用程序管理推动与“双减”政策街接》的通知,要求暂时下线提供和传格“拍照搜题”等情化学生思维能力的作业App。对此,下列认识正确的是( )
①暂时下线该类App有利于学生认真履行受教育的义务
②教育部印发该通知加强了对未成年人的司法保护
③教育部印发该通知加强了对未成年人的政府保护
④暂时下线该类App加强了对未成年人的学校保护
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
7.新修订的未成年人保护法对监护人的监护职责作出全面规定,未成年人的父母或者其他监护人应当为未成年人提供生活、健康、安全等方面的保障,关注未成年人的生理、心理状况和情感需求,保障未成年人休息、娱乐和体育锻炼的时间等。该法规定的这些内容体现了对未成年人的( )
A.司法保护 B.学校保护 C.网络保护 D.家庭保护
8.习近平总书记指出,法律不能只是纸上的条文,而要写在公民的心中,使法治成为一种全民信仰。要将法律写在公民心中,是因为( )
①只有公民记住法律条文,法律才有意义
②法律写在纸上就是一纸空文,没有实际作用
③法律的权威要靠人民发自内心地认可和维护
④当法律铭刻在公民心中时,才能充分体现其自身的价值
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
9.如何防范未成年人沉迷网络游戏、加强网络游戏监管,引起全社会高度关注,也是2021年两会讨论的焦点之一。“建议禁止明星代言网游”“建议网络游戏开启实名制人脸识别”等轮番冲上热搜。这表明( )
A.未成年人沉迷网络是难以解决的社会问题
B.明星代言网游已经成为未成年人犯罪的最大诱因
C.拒绝使用网络是未成年人身心健康成长的根本选择
D.保护未成年人健康成长是全社会的共同责任
10.2020年4月3日,最高人民检察院、公安部联合发布依法惩治涉境外输入型疫情防控的三起典型案例.其中,河南某公司劳务派遣人员郭某鹏隐瞒出境史,造成40多人被隔离观察,郭某鹏以妨害传染病防治罪被判处有期徒刑一年零六个月.郭某鹏的行为给我们的警示有( )
①树立法律意识,增强法治观念②提高思想道德水平③小错可以有,大错不能犯④尊法学法,依法办事
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.作为中学生,我们要养成学法尊法守法用法的习惯,使自己成为社会主义法治的( )
①科学立法者 ②忠实崇尚者 ③坚定捍卫者 ④严格执法者
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
12.在下列行为中,对你的安全构成威胁的有( )
①大风来临时,躲在电线杆、广告牌下避风②遭遇泥石流,立刻爬树逃生③独自一人下水游泳④面对歹