期末复习：第一单元物体的运动（培优卷）三年级下册科学教科版

期末复习：第一单元物体的运动（培优卷） 三年级下册科学教科版 一．选择题（共17小题） 1．我们手背上的“青筋”是（　　） A．软骨 B．肌肉 C．血管 2．人体的各项活动都靠（　　）指挥。 A．血液循环系统 B．神经系统 C．消化系统 3．负责把信号从身体的各个器官传递到神经中枢的是（　　） A．传入神经 B．传出神经 C．神经元 D．大脑 4．人体的肌肉共有（　　）块。 A．500多 B．600多 C．300多 5．玩“抓尺子”游戏，获胜者可能会交流的经验不包括（　　） A．注意力集中 B．认真倾听 C．快速动作 6．手捏住直尺标有“0”的一端，像图中那样测试反应速度。抓尺子的同学手抓住尺子时被手盖住的最小数值是他的得分，每人各抓3次。景山同学的总分是45，林一鸣的总分是29。这说明（　　） A．林一鸣反应快 B．景山反应快 C．男孩子反应比女孩子快 7．在抓尺子游戏中，得分高的同学表示他的反应速度（　　） A．慢 B．快 C．不知道 8．对于人的体重增长的说法，正确的是（　　） A．增长速度每年都相同 B．增长速度各时期都不同 C．增长速度是先快后慢 9．小明是一个健康的六年级学生，下列关于他的身高曲线图绘制合理的是（　　） A． B． C． 10．男生兵兵的爸爸身高1.76米，妈妈1.62米，兵兵长大后身高可能是（　　） A．1.76米 B．1.62米 C．1.83米 D．1.80米 11．小科是一名五年级的男生，身高150厘米，体重110斤。对照体质标准表，可以判断小科的体重指数属于（　　） 体重指数（BMI）（千克/米2） 五年级女生 五年级男生 肥胖：≥23.0 肥胖：≥24.2 低体重：≤13.7 超重：20.6﹣22.9 低体重：≤14.3 超重：21.5﹣24.1 正常：13.8﹣20.5 正常：14.4﹣21.4 A．肥胖 B．低体重 C．超重 D．正常 12．如图所示是人体器官中，身体的“总指挥”是（　　） A． B． C． 13．用手摸一摸胳膊、小腿等部位，我们会感觉皮肤下面有骨头、关节和（　　） A．肌肉 B．血液 C．空气 14．下列（　　）可以测试人的反应速度。 A．讲故事大赛 B．拔河游戏 C．翻拍手游戏 D．做广播体操 15．为了锻炼手与大脑的反应能力，最好做（　　）游戏。 A．老鹰抓小鸡 B．丢沙包 C．快速抓棒 16．体重指数主要与____有关。（　　） A．体重、身高 B．身高、肺活量 C．体重、视力 17．如表是小明和小红玩“抓尺子”游戏的分数记录表，可知（　　）的反应速度快。 姓名 1 2 3 4 5 总分 小明 1 1 2 1 1 6 小红 2 2 1 2 1 8 A．小明 B．小红 C．一样快 二．填空题（共4小题） 18．肠道是人体最大的 　 　，成人肠道长 　 　米，约为身长的4.5倍。 19．骨、关节和 　 　组成了人体的运动系统，它们相互配合，使身体能够完成各种运动。生活中有许多与我们身体运动的结构相似的物体，图中圈出部分和 　 　的作用相似。 20．肠道是人体最大的 　 　，成人肠道长6.5～8.5米，约为身体的4.5倍。 21．张涛同学的肩宽是36 　 　，身高是1.60 　 　。 三．判断题（共6小题） 22．人体各部分的协同工作，充分体现了人体是一个统一的整体。 　 　（判断对错） 23．我们的身体是左右对称的。　 　（判断对错） 24．青少年时期，人体的骨骼和肌肉是发育得最快的，发育和运动紧密关联着。 　 　（判断对错） 25．如果体重指数在正常范围内，也是身体健康的一项标准。 　 　（判断对错） 26．抓尺子游戏中，我们的左右手的反应速度是一样的。　 　（判断对错） 27．“抓尺子”游戏中，我们抓住的分数是可以发生改变的。 　 　（判断对错） 四．实验探究题（共1小题） 28．学校对全校学生进行体质健康监测，如表是男生体重指数单项评分表。 男生体重指数单项评分表（单位：千克/米2） 等级 单项得分 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 正常 100 13.3﹣18.1 13.7﹣18.4 13.9﹣19.4 14.2﹣20.1 14.4﹣21.4 14.7﹣21.8 低体重 80 13.4 13.6 13.8 14.1 14.3 14.6 超重 18.2﹣20.3 18.5﹣20.4 19.5﹣22.1 20.2﹣22.6 21.5﹣24.1 21.9﹣24.5 肥胖 60 20.4 20.5 2