内容正文:
2023届高三化学二轮专题训练题:沉淀溶解平衡
一、单选题
1.(2023春·湖南长沙·高三长郡中学校考阶段练习)下列选项中,为完成相应头验,进行的设计或相夹操作(部分夹持装置已略去)合理的是
A
B
C
D
证明增加反应物浓度可以加快化学反应速率
证明碳酸钠水解能力比碳酸氢钠强
比较和的大小
用标准溶液滴定锥形瓶中的盐酸
A.A B.B C.C D.D
2.(2023秋·安徽六安·高三六安一中校考期末)下列有关实验或操作能达到实验目的的是
A.①证明
B.②装置蒸发氯化铝溶液制备无水氯化铝
C.③装置用已知浓度的盐酸滴定未知浓度的NaOH溶液
D.④验证二氯化锰对过氧化氢的分解能起到催化的作用
3.(2023秋·湖南长沙·高三统考期末)的溶解度随温度升高而增大,时,在水中的沉淀溶解平衡曲线如图所示。下列说法正确的是
A.根据曲线利用a点数据计算可知,下,
B.a点与d点数值不相等
C.a点溶液降低温度,则a点可沿虚线移动到c点
D.向a点的悬浊液中加入固体,溶液组成可能会由a向d方向移动
4.(2023春·四川内江·高三四川省内江市第六中学校考阶段练习)某研究小组在实验室用重晶石(主要成分)模拟工业过程制取晶体,工艺流程如图:
已知:
①高温焙烧时反应:
②,
下列说法错误的是
A.实际生产中须加过量的炭,目的是使充分还原得到BaS
B.若“吸收"所得溶液为等物质的量的和NaHS,则有:
C.“高温焙烧”时不能使用瓷坩埚
D.向溶液中加入和KBr溶液,当两种沉淀共存时,
5.(2023春·江西南昌·高三南昌二中校考开学考试)室温下,通过下列实验探究0.010 0 mol·L-1 Na2C2O4溶液的性质。
实验1:实验测得0.010 0 mol·L-1 Na2C2O4溶液pH为8.6
实验2:向溶液中滴加等体积0.010 0 mol·L-1 HCl溶液,pH由8.6降为4.8
实验3:向溶液中加入等体积0.020 0 mol·L-1 CaCl2溶液,出现白色沉淀
实验4:向稀硫酸酸化的KMnO4溶液中滴加Na2C2O4溶液至溶液褪色
下列说法不正确的是
A.0.010 0 mol·L-1 Na2C2O4溶液中满足:>2
B.实验2滴加盐酸过程中存在某一点满足:c(Na+)=c(HC2O)+2c(C2O)+c(Cl-)
C.实验3所得上层清液中c(C2O)=2.5×10-7 mol·L-1[已知室温时Ksp(CaC2O4)=2.5×10-9]
D.实验4发生反应的离子方程式为5C2O+2MnO+16H+=10CO2↑+2Mn2++8H2O
6.(2023·全国·高三专题练习)某元素M的氢氧化物M(OH)2(s)在水中的溶解反应为:M(OH)2(s)M2+(aq)+2OH-(aq)、M(OH)2(s)+2OH-(aq)M(OH)(aq),25℃,-lgc与pH的关系如图所示,c为M2+或M(OH)浓度的值。下列说法错误的是
A.曲线①代表-lgc(M2+)与pH的关系
B.M(OH)2的Ksp约为1×10-17
C.向c(M2+)=0.1mol•L-1的溶液中加入NaOH溶液至pH=9.0,体系中元素M主要以M(OH)2(s)存在
D.向c[M(OH)]=0.1mol•L-1的溶液中加入等体积0.4mol•L-1的HCl后,体系中元素M主要以M2+存在
7.(2023·全国·高三专题练习)向溶液中滴加不同浓度的溶液,观察到明显产生浑浊时,停止滴加;取少量所得浑浊液加热,记录实验现象。下列说法不正确的是
实验
序号
滴加溶液时的实验现象
加热浑浊液时的实验现象
溶液
①
0.05
至时产生明显浑浊,但无气泡产生
有较多气泡生成
②
0.005
至时产生明显浑浊,但无气泡产生
有少量气泡生成
③
0.0005
至未见浑浊
—
A.①中产生浑浊的原因是
B.未加热前①和②中发生了反应:
C.加热浊液产生气泡主要是因为受热分解产生了更多的
D.向上述溶液中加入足量溶液,可能同时产生浑浊和气泡
8.(2023·全国·高三专题练习)实验室中利用复分解反应制取Mg(OH)2,实验数据和现象如下表所示(溶液体积均取用1mL):
组别
药品1
药品2
实验现象
I
0.1 mol∙L−1NaOH溶液
0.1 mol∙L−1 MgCl2溶液
生成白色沉淀
II
0.1 mol∙L−1氨水
0.1 mol∙L−1 MgCl2溶液
无现象
III
1 mol∙L−1L氨水
1 mol∙L−1 MgCl2溶液
现象III
IV
1 mol∙L−1氨水
0.1 mol∙L−1 MgCl2溶液
生成白色沉淀
V
0.