第八课 美好集体有我在 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第八课 美好集体有我在 同步练习题 一、选择题 1．李大钊先生曾在《青春》中写道：“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。”这教育吾辈要（ ） ①正确处理个人利益与集体利益、国家利益的关系②勇于担责，自觉维护集体利益 ③发挥所长，为实现中华民族伟大复兴做贡献④让集体充分尊重和保护个人利益 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．小芳所在班级要推选代表参加演讲比赛，同学们一致推选口才不错的小芳参加，可小芳怕影响自己的学习，不想参加演讲比赛。你应该告诉她（ ） ①集体的建设需要每个人的智慧和力量 ②对于一个中学生来说，为班集体争光是最重要的事情 ③我们要树立主人翁意识，充分发挥自己的优势和才智 ④我们要不推诿，不逃避，不找借口，让自己真正成为集体的主人 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ 3．在一次谈及中国女排奥运夺冠的访谈中，主教练郎平说：“为了实现这个目标，我们准备了三年，现在我们回过头看，目标都实现了，但是这个道路其实是非常艰难的。”这启示我们，一个集体是需要有（ ） A．共同的愿景 B．严明的纪律 C．相互的帮助 D．彼此的成全 4．要想达到班级自治的境界，首先，必须要有一套民主产生的适合本班的可操作的班规；其次，必须要组建一个具有很强凝聚力和执行力的班委会；再次，要给班级制定目标，给班干部制定目标，给同学制定目标。总而言之，要（ ） ①共同确定集体愿景和目标②共同商定集体的规则与制度内容 ③选举有责任心的组织领导者④依赖班委，等待班委给每个成员安排任务 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．在集体生活中,我们都希望有共同的愿景。美好的愿景对于一个集体的重要意义有 ①是集体的精神动力之源②是推动集体发展的内驱力③有助于集体形成众多的小群体④带领集体成员团结致，开拓进取 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 6．“民齐者强”“人心齐，泰山移”“水涨船高，柴多火旺”。阅读这些中国古代格言，你从中获得的感悟是（ ） A．美好集体是充满了关怀、友爱和包容的 B．竞争意味着每个人都发挥自己的作用 C．唯有牺牲个人才能最终实现集体愿景 D．善于合作的集体能够形成强大的力量 7．七年级的陈磊学习刻苦，成绩优秀。但他对集体不太关心，集体的任何活动都不愿参加，也不愿意为班级服务。如果你是陈磊的同学，你会对他说（ ） A．集体中没有旁观者，人人都要积极参与集体的建设 B．学习好坏是靠自己的努力，和集体无关 C．有自己鲜明的个性，值得赞赏 D．走自己的路，让别人去说吧 8．夸夸我们的班集体：“几十个人是一家，团结向上人人夸，学习认真争先进，行为规范做到位，老师同学内心夸，我们齐心共努力，共创美好咱的家。”这句童谣体现了美好集体，下列符合美好集体特征的是（ ） ①美好集体是民主的、公正的②美好集体是充满关怀与关爱的③美好集体是各干各的，不淡合作④美好集体是充满活力的 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．七年级(1)班是一个充满活力和热情的班级。刚组建班级时，同学们就下决心从自身做起参与班级建设把班级打造成“团结向上自信、自强”的优秀班集体。七年级(1)班的精神动力之源是 A．班集体人多 B．班级共同的愿景 C．班主任的组织 D．班规的制定 10．关于愿景的作用，下列说法正确的有（ ） ①是集体的精神动力之源②是推动集体发展的内驱力③能引领集体成员团结一致，开拓进取 ④可以使集体有无穷的力量，战胜一切困难 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 11．七年级（1）班的思涵通过竞聘方式担任了班级体育委员，她积极听取其他班委成员和同学的建议，工作开展得有声有色，得到了老师和同学们的肯定。思涵的班委工作取得成功说明了（ ） A．要想不断提高自己，就要当班干部 B．集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 C．升入初中后，只有担任班干部才能获得大家的肯定 D．担任班干部就不能集中精力完成学习任务 12．当一株植物单独生长时，显得矮小、单调，而与众多同类植物一起生长时，则根深叶茂，生机盎然。人们把植物界中这种相互影响、相互促进的现象，称为“共生效应”。“共生效应”告诉我们（ ） ①任何事业的成功都离不开合作②要学会在竞争中有合作，合作中竞争③竞争是社会前进发展的动力④个人竞争力是我们立足社会的重要条件 A．①③ B．①② C．③④ D．②④ 13．下图《班训》可以称之为是班级的（ ） A．装饰 B．愿景 C．摆设 D．墙面