2023年陕西师范大学附属中学中考第五次适应性训练语文试题

r大四师人附中2U2-2023学年度初二年级 第五次适应性训练语文试题 （时间：150分钟分值：120分） -、积累和运用（共5小题，计17分） 1.经典诗文默写。[在第（1）~（7）题中，任选五题，在（8）～（10） 题中，任选一题〕（6分） （1)_____，寒光照铁衣。（《木兰诗》） （2）潮平两岸阔，_———。（王湾《次北固山下》） （3）春蚕到死丝方尽，—__。(李商隐《无题》） （4)马作的卢飞快，——。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以 寄之》） 〈5)_____，乞人不屑也。（《孟子》） (6)———_—，不宜异同。（诸葛亮《出师表》） （7)—____，郁郁青青。（范仲淹《岳阳楼记》） （8）从这点出发，_——————。（毛泽东《纪念白求恩》） （9)—————’长江大河起浪花。（贺敬之《回延安》） （10）——，我是你挂着眼泪的笑涡。（舒婷《祖国 啊，我亲爱的祖国》） 阅读下面的文段，完成2～3题。 我所谓“静”，便是指心界的空灵，不是指物界的沉寂，物界永远不沉寂 的，你的心境愈空灵，你愈不觉得物界沉寂，或者我还可以进一步说，你的心 境愈空灵，你也愈不觉得物界喧嘈。所以习静并不必定要进空谷，也不必定学 佛家静坐参禅。静与闲也不同。许多闲人不必都能领略静中趣味，而能领略静 中趣味的人，也不必定要闲。在百忙中，在尘市喧 xiao 中，你偶然丢开一切， 悠然遐想，你心中便蓦然似有一道灵光闪 shuo ，无穷妙悟便源源而来。这就 是忙中静趣。 2.请给下列语句中加点的字注音。（2分） (1）而能领略（）静中越味的人，也不必定要闲。 (2）你心中便莓（）然似有一道灵光闪 shuo ，无穷妙悟便源源而来。 3.根据拼音写汉字。（2分） （1)喧 xiao （）（2）闪 shuo （ 4.在阅读名著过程中，有同学发现下列几部小说中都出现与“救”与“被 救”相关情节，请你结合名著内容补充表格。（4分） 陕西师大附中初三年级第五次适应性训练语文试题第Ⅰ页共8页 __________ 名著 情节概括 该情节划线人物形象 《海底两万里》 ① (人物)与鲨鱼搏 正义慷慨 斗救采珠人，并赠送珍珠。 《鲁滨逊漂流记》 ② (人物)被鲁滨逊 ③ 搭救，决定做他的仆人。 《格列佛游记》 格列佛在④ (国家) 机智灵活 撒尿挽救着火的宫殿。 5.阅读语段，按要求完成题目。(3分) ①劳动是最好的生活救育。②没有搬过重物就难以思考省力的办法，未亲 手制作过陶艺就难以理解艺术的价值。③中国古代的传统教育，非常注重把教 育与劳动结合起来，鼓励孩子通过练习劳动（习劳）获得适应社会的必备素养。 ④例如；曾国藩曾把《习劳》作为教子的日课之一。⑤将劳动作为独立课程， 旨在以增强学生的动手能力，磨练学生的意志为目的。 (1)请提取第①句的主干。（1分) (2)第④句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横 线上。(1分) (3)第⑤句有一处语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。(1分) 二、综合性学习(7分) 6.我校初三年级开展以“凡人微光”为主题的综合性学习活动，请你参与 并完成下列任务。(7分) 【活动一：抄写】请将活动主题工整、美观地抄写在下面的米字格中。( 1分) 【活动二：设计】如果你是本次活动的策划者，请仿照示例，再设计一个 活动。(1分) 示例：举行“凡人微光”故事会 【活动三：评论】为了方便群众生活，发挥平凡人的力量，提升城市温度， 商务部部署了积极推进“便民生活圈”建设的工作，明确提到“让修鞋、配钥 匙等‘小修小补’规范有序回归百姓生活”。你支持该举措吗？请说明理由。 (50字以上)(2分) 【活动四：感悟】请你从以下篇目中任选一篇，谈谈平凡人的精神品质及 对你成长的启示。(3分) 陕西师大附中初三年级第五次适应性训练语文试题 第2页共8页 心)阿长与《山海经》 ②《老王》 ③《台阶》 选择 (只填序号)中的 (人物) 精神品质： 启示： 三、阅读（共14小题，计46分） [现代文阅读]（共8小题，计30分） (一）阅读下面的材料，完成7~9题。(9分) 【材料一】坐在考场里时；我感到分外紧张，眼晴直愣愣盯着监考老师， 不自觉捏紧的手心里已经满是冷汗。伴随着骤然响起的考试铃声，我心中的警 报也几乎在同时慌乱地响起，此刻大脑已是一片茫然。 在现实生活中，大多数人或多或少经历过考试焦虑。考试焦虑可以按照轻 重缓急，分为认知型、生理型和行为型。一般来说，人们在考前或多或少都会 有认知型焦虑，不必因此担惊受怕。 一般人们认为考试焦虑给考试带来了消极影响，尤其是在记忆力方面，对 于这一问题，我们可以从社会层而和心理层面找到答案。 从社会层面来说，考生周围的人，比如父母、亲成、朋友等都可能对考生 的考试成绩抱有期待。这种周围人的期待