第七课 共奏和谐乐章 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第七课 共奏和谐乐章 同步练习题 一、选择题 1．集体利益与个人利益是相互依存的。下列行为中属于维护集体利益的是（ ） A．李明要求值日马虎的同学重新打扫教室 B．王芳埋头刻苦学习，不愿参加集体活动 C．小刚上课讲话，影响老师教学 D．小华在班级中搞小团体主义 2．下面对几位同学的言行理解不正确的是（ ） ①“上帝在赐给我青春的同时，也赐给我们青春痘。”这启示我们既要体会青春的美好，也要学会化解青春期的烦恼 ②“苔花如米小，也学牡丹开”告诉我们拒绝盲目从众 ③从众心理、逆反心理、闭锁心理、考试焦虑都是消极心理，要及时克服 ④反抗与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦是青春期情绪特点 ⑤“期中考试，我给好朋友小东传了张纸条，过后很后悔，向老师承认了错误。”这是行已有耻 ⑥在集体生活中，要坚持集体主义，反对极端个人主义，反对小团体主义 A．①⑤⑥ B．②③⑥ C．②③④ D．③⑤⑥ 3．同学们进入初中后，会发现本班内有许多同学和自己有许多共同的地方。比如，来自同一所小学，有着相似的兴趣和爱好等等。正是这些共同之处有助于我们 A．形成共同的兴趣和爱好 B．增进彼此的了解和认识，共同进步，和谐相处 C．成为生活的强者 D．实现人生的理想 4．小红面临着钢琴晋级考试，每天都在进行紧张的练习。一天，老师找到她说，学校合唱团有一场重要的演出活动，希望身为领唱的她能按时参加排练。小红接过排练时间表一看，大部分和自己练钢琴的时间冲突，但小红还是爽快地接受了学校的任务。这说明( ) ①在集体生活中会遇到角色冲突 ②遇到角色冲突，要学会综合平衡 ③遇到角色冲突时，要从整体利益出发 ④当个人利益与集体利益发生冲突时，要以个人利益为重 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 5．班里有几个同学一下课便聚在一起，只要其中一人与他人发生争端，另外几人马上就会“出手相助”。对此，下列做法正确的是（ ） ①要明辨是非，培养正确的是非观 ②要坚持正确的行为，反对错误的行为 ③要“心怀一把尺子”，不为成见所“扰”，不为人言所“惑” ④ 要拒绝与集体中其他人来往，以免被带坏 A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④ 6．只顾局部利益，不顾全局利益，这是小团体主义。克服小团体主义就要（ ） A．坚持集体主义，反对追求个人利益 B．调整自己的节奏，让自己的节奏和集体的旋律和谐 C．面对学校与班级的利益，坚决维护班级利益 D．永远把学校的利益放在第一位 7．在下列关于小群体的认识中，认识错误的是（ ） A．在志趣、个性相似等方面形成的小群体 B．在小群体中要相互沟通、理解 C．在小群体中可以讲“讲江湖义气” D．当其节奏融入集体生活时，能感受到集体生活的美好 8．新学期开始了，李亮感觉功课太多，不想继续担任班长。他多次找班主任协商，班主任执意让他当。此时的他应该（ ） A．扔在那里，谁愿意当谁当 B．满腹牢骚，敷衍了事地当 C．怀恨在心，每天痛苦地当 D．转变态度，积极乐观地当 9．学校举行校运会时，全班同学克服自身困难，积极主动报名参加。这表明同学们懂得（ ） A．集体要充分尊重和保护个人利益 B．集体让人失去了发展个性的机会 C．建设美好集体需人人为集体出力 D．为了集体利益必须无视个人利益 10．你所在的学校有这样的规定，学生不允许将手机带入课堂，不允许穿拖鞋上学。对此你的态度应该是（ ） ①坚持个人意愿服从集体规则②理解集体要求的合理性③反思个人意愿的合理性和实现的可能性④积极遵守和改进学校规则 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．小佳准备参加个人舞蹈比赛，正在抓紧一切时间刻苦训练；但作为学校舞蹈队的成员，她又接到了学校集体舞表演的训练通知□小佳感觉自己无力兼顾个人比赛和学校演出，她有些左右为难，不知道该如何选择。下列给小佳的建议和理由中，合适的是（ ） A．选择参加个人比赛，集体应当满足个人的全部需求 B．优先考虑参加学校演出，个人利益应当服从集体利益 C．果断放弃个人比赛，坚持集体主义就不能考虑个人利益 D．只能选择参加学校演出，追求个人利益就是极端个人主义 12．河北省主动服务京津冀地区产业链，在打通产业链条上联动发力，推动京津龙头企业在冀310余家配套企业复工复产，通过“点对点”服务协同，全力推动京津冀产业链各环节协同复工复产。材料中河北省的做法启示我们，在集体生活中需要（ ） ①学会接纳他人②学会关爱他人，互相帮助③学会参与，学会担当④理解和包容他人的一切 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④ 13．杨善洲，