4.3.1呼吸道对空气的处理课件2022--2023学年人教版生物七年级下册

状软骨 人体气管横切图 支气管 细支气管 呼吸性细支气管 肺泡 ②呼吸道除了保证气流的通畅外,还有哪些作用? 这些作用是如何实现的? 鼻腔 鼻毛 (1)温暖:鼻腔预热吸入的冷空气。 (2)清洁:鼻毛、鼻腔内的黏液阻挡和粘住、 杀灭吸入的灰尘和细菌。 (3)湿润:鼻腔内的粘液湿润吸入的空气。 ★感冒时,常感到呼吸不畅通难受, 主要是因为鼻黏膜发炎,充血肿胀 使本来狭窄的鼻腔更加狭窄, 表现为鼻塞,影响通气。 北欧人 非洲人 北欧的人和在赤道附近的人相比,鼻子的形状可能有什么特点?为什么? 北欧人鼻子较大,鼻腔较长, 有利于预热寒冷的空气。 讨论⑤ 气管下端分成左右支气管,分别通向左右肺。 支气管在肺叶中一再分支,成为各级支气管, 越分越细,越分管壁越薄。 ②呼吸道除了保证气流的通畅外,还有哪些作用? 这些作用是如何实现的? 气管和支气管(部分) 支气管 细支气管 呼吸性细支气管 肺泡 腺细胞分泌黏液, 使气管内湿润; 黏液中含有能抵抗 细菌和病毒的物质! 纤毛向咽喉方向不停地摆动,把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部,经过咳嗽排出体外,这就是痰! 气管壁上的纤毛 气管壁纵切 二、呼吸道的作用 气管软骨 管腔 纤毛 黏液 腺细胞 气管 纤毛 腺细胞 黏液 骨或软骨 摆动、清扫 分泌黏液 抵抗细菌、病毒 顺畅 清洁 湿润 清洁 (4)气管对吸入的空气也 有清洁和湿润的作用。 16 ★含细菌和灰尘的痰液产生于气管和支气管黏膜。 传染病(如流行性感冒、肺结核、肺炎等)的病原体, 都可以通过痰液进行传播。 讨论④ 1、保证呼吸道内的气体通畅。 2、对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体 温暖、湿润、清洁。 小结:呼吸道有哪些作用呢? P43黑体 有了呼吸道对空气的处理,人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗?举例说明。讨论③ 可以减轻,但不能完全避免! 呼吸道对空气的处理能力是有限的。 哮喘是支气管感染的一种疾病, 症状为反复发作性的喘息、呼吸困难、胸闷或咳嗽等症状。 尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一类职业病。 患者会出现胸闷、呼吸困难等症状。 肺炎是由细菌、病毒等感染而引起的一种严重的疾病。表现为发烧、胸部疼痛、咳嗽、呼吸急促。 沙尘暴袭击 在剧毒气体环境中要配带防毒面具 哈…...哈…… 吃饭时大声大叫会呛着! 为什么吃饭时不能大声说笑? 食物的吞咽过程 食道 气管 咽 口腔 鼻腔 会厌软骨 人们吸入的空气和吃进的食物都要经过咽,然后,空气经喉进入气管,食物进入食道。 呼吸时,会厌软骨抬起,空气畅通无阻; 吞咽时,会厌软骨盖住喉口,以免食物进入气管。 边吃饭边说笑,吞咽时会厌软骨来不及盖下,食物进入气管,引起剧烈咳嗽。 吞咽与呼吸的关系 二、呼吸道的作用 喉 喉 喉是发声器官。 1.声音是如何产生的? 2.我们应该如何保护嗓子? 动动嘴唇,张张口,我们就能说、能笑,这是嘴巴的功劳吗? 29 二、呼吸道的作用 喉 声带松开 声带拉紧 ①说话时声带拉紧 ④引起声带振动而发出声音 ②声带中间的空隙缩小 ③呼出的气流振动声带 呼吸时声带松开 为了保护声带,应避免大声喊叫,避免长时间大声说话,不吸烟、不喝酒。 30 回顾: 呼吸系统 鼻 咽 喉 气管 支气管 会厌软骨 呼吸道 肺 膈 =呼吸道+肺 (气体交换的器官) 2.温暖、 清洁、 湿润。 1.保证气体 通畅 (气体进出肺的通道) 人体的呼吸系统是由( )和( )两部分组成,呼吸道不仅是气体进出肺的( ),还能使到达肺部的气体( )、( )、( ),但呼吸道对空气的处理能力是( )。 呼吸道 肺 通道 温暖 清洁 湿润 有限的 右支气管 右肺 课堂小结 1、在对溺水者进行人工呼吸以前,为什么要先清除他口、鼻内的污物?P44-2 进行人工呼吸之前,清除溺水者口、鼻内的污物,目的是使溺水者的鼻、咽、喉部通畅,以利于空气进出肺部。否则,空气容易进入胃内,回气时可能带动胃内食物反出,出现呼吸道堵塞,造成窒息。 学以致用 2.在患重感冒时,往往要用嘴呼吸,早上醒来时会 有什么样的感觉?为什么? 感到口干舌燥,这说明口腔在湿润吸入的空气的过程中,失去了大量的水分。用嘴呼吸不能对吸入的空气起到充分的预热和清洁的作用,所以不如用鼻子呼吸好! 用鼻子吸气,可以使外界寒冷、干燥、不洁的空气在经过鼻腔的处理后变得温暖、湿润、清洁。张大嘴巴吸气,外界气体就没有经过鼻腔的处理,直接通过咽、喉、气管下行到肺,容易对肺部造成伤害。 4、由细菌、病毒引起的急性支气管炎、 肺炎是怎样传播的? 急性支气管炎和肺炎主要是通过呼吸、飞沫传播的。这些致病微生物达到患者发病部位的“旅程”是:外界空气→鼻→咽→喉→气管、支气管(肺炎则是到达肺)。 学以致用 1.人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是( ) A.鼻 咽