第五章 中国的地理差异 第一课时 课件-2022-2023学年八年级地理下学期人教版

2023-05-02
| 24页
| 966人阅读
| 185人下载
普通

内容正文:

第五章 中国的地理差异 龙先翔 一、地理差异显著 “世界屋脊”——青藏高原 地势高峻,雪山连绵,冰川广布。 1、领略各地风光,了解各地差异 内蒙古高原 ——辽阔坦荡,草原广布 1、领略各地风光,了解各地差异 黄土高原 ——支离破碎,沟壑纵横,黄土广布。 1、领略各地风光,了解各地差异 东北平原 ——黑土地 北大仓 1、领略各地风光,了解各地差异 长江中下游平原 鱼米之乡 1、领略各地风光,了解各地差异 1月平均气温分布图 0℃ 冬季南北温差大。由南往北,气温逐渐降低。 纬度因素 (1)自然环境的差异——①气候的气温差异 2、明确各地差异的具体表现 中国年降水量分布图 年降水量分布规律:自东南沿海向西北内陆递减。 海陆因素 800mm (1)自然环境的差异——②气候的降水差异 塔里木盆地 长江中下游平原 青藏地区地势高,气候寒冷 地形因素 (1)自然环境的差异——③地形地势的差异 青藏高原 长江中下游平原 (2)人类活动的差异 ①农业差异 一方水土养一方人 2、各地差异的具体表现 ②建筑差异 北方传统民居,院落开阔,坐北朝南,墙体厚,窗户较小,保暖。 四合院 南方传统民居,墙体薄、窗户大、通风条件好,屋顶坡度大,有利于雨天排水。 (2)人类活动的差异——②建筑差异 我们一般午后要休息一会,晚上9点以后喜欢走上大街,很晚才回家。 我们一般午后不休息,一年中除夏季外,晚上8点以后,大街上就很少有行人了。 广州人与哈尔滨人的对话 这种作息时间差异是什么原因造成的呢? 气候差异 哈尔滨:气候寒冷,昼短夜长 广州:气候炎热,昼长夜短 (2)人类活动的差异——③作息差异 哈尔滨的冬季 看冰雕、打雪仗、滑冰 (2)人类活动的差异——④娱乐差异 广州的冬季 赛龙舟、游泳 (2)人类活动的差异——④娱乐差异 南米饭 北面食 (2)人类活动的差异——⑤饮食差异 (1)自然环境的差异 ①气候的气温差异 ③地形地势的差异 ②气候的降水差异 小结 各地差异的具体表现 (2)人类活动的差异 ①农业差异 ②建筑差异 ③作息差异 ④娱乐差异 ⑤饮食差异 秦岭东西长约1600多千米,南北宽数十千米至二、三百千米不等。面积约12万平方千米。山脉北侧为黄土高原和华北平原,南侧为低山丘陵和江汉平原。 空中看秦岭。 3、重要的地理界线:秦岭——淮河一线——南、北地区的分界线 秦岭北坡700米以下在气候上属于暖温带,植被是落叶阔叶林。这里的水果与秦岭南坡亚热带的水果有很大的不同。 橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳 自 然差 异 秦岭-淮河以北地区 秦岭-淮河以南地区 1月平均气温 (高于或低于0 ℃) 年降水量 主要地形 河流冬季结冰(有、无) 人文差异 农田类型 主要粮食作物 作物熟制 传统运输工具 民居特点 总结 导致秦岭-淮河南北差异的主导因素是 低于0℃ 高于0℃ <800mm >800mmm 高原、平原 高原、平原、盆地、丘陵 有 无 旱地 水田 小麦(甜菜、大豆) 水稻(甘蔗、油菜) 马车 船 屋顶坡度小,墙体厚 屋顶坡度大,墙体高 一年一熟或两年三熟 一年二熟或三熟 气候 秦岭——淮河一线以北地区和以南地区的地理差异 分析导致秦岭-淮河以北地区和以南地区自然差异的主导因素。 思考 植被类型 归纳 共同的影响因素: 主要原因 为什么不同? 有什么不同? 南方 北方 河流流量 为什么不同? 有什么不同? 南方 北方 主要原因 温带落叶阔叶林 亚热带常绿阔叶林 气温不同, 以北气温低, 以南气温高。 流量小(汛期短,有结冰期) 流量大(汛期长,无结冰期) 降水不同, 以北降水少, 以南降水多。 气候的影响 以北为温带季风气候 以南为亚热带季风气候 你能判断出下列诗句或谚语描述的秦岭-淮河以北还是以南吗? 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。 稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 感悟、应用 南 北 南 北 谢 谢 $

资源预览图

第五章 中国的地理差异 第一课时 课件-2022-2023学年八年级地理下学期人教版
1
第五章 中国的地理差异 第一课时 课件-2022-2023学年八年级地理下学期人教版
2
第五章 中国的地理差异 第一课时 课件-2022-2023学年八年级地理下学期人教版
3
第五章 中国的地理差异 第一课时 课件-2022-2023学年八年级地理下学期人教版
4
第五章 中国的地理差异 第一课时 课件-2022-2023学年八年级地理下学期人教版
5
第五章 中国的地理差异 第一课时 课件-2022-2023学年八年级地理下学期人教版
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。