第三单元 走向未来的少年 单元测试-2022-2023学年部编版道德与法治九年级下册

第三单元 走向未来的少年 测试题 一、选择题 1．对学习压力与学习效率的关系表述正确的是（ ） A．学习压力越大，学习效率越高 B．学习压力越小，学习效率越低 C．学习压力适度，有利于提高学习效率 D．学习压力越大，学习效率越低 2．国家的希望在青年，民族的未来在青年。 当青年奋斗与国家发展同频共振，必将迸发出磅礴的力量。以下体现青年奋斗与国家发展同频共振的是（ ） A．李某因拒服兵役，受到当地政府的依法处罚 B．九年级邓某拒绝参加学校组织的研学活动 C．年仅18岁的陈祥榕为国戍边献出了生命 D．大学生王某为追赶时尚潮流买买买 3．2018年2月22日，在平吕冬奥会短道速滑男子500米比赛中，中国选手武大靖一人孤军挺进决赛，并顶住重重压力，以39秒584的成绩打破世界纪录，夺得该项目的冠军。武大靖赛后微笑着说：“我没有给对手任何机会。”这启示我们（ ） ①要正确对待压力，化压力为动力 ②压力能激发干劲和潜能，越大越好 ③要敢于竞争，勇于超越自我 ④竞争就是要不择手段、你死我活 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 4．历史进程中，青年英雄辈出：五四运动中，青年学生是最先觉醒的一批人；中共“一大”参会的13名代表，平均年龄只有28岁；“北斗”团队以“80后”“90后”为主力，平均年龄只有31岁。这启示我们青少年( ) ①勇担时代使命②将个人命运与国家命运紧密相连③崇尚享乐主义④勇于砥砺奋斗，练就过硬本领 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．习近平主席在2021年新年贺词中指出，站在“两个一百年”的历史交汇点，全面建设社会主义现代化国家新征程即将开启。征途漫漫，惟有奋斗。我们通过奋斗，披荆斩棘，走过了万水干山。我们还要继续奋斗，勇往直前，创造更加灿烂的辉煌！这告诉我们中学生（ ） ①肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任 ②要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做新时代的弄潮儿 ③要鼓励劳动者自主创业、自谋职业，提供全方位公共就业服务 ④传承和发扬中华民族传统文化，坚决抵制外国文化，树立文化自信 A．①② B．①④ C．③④ D．②④ 6．2019年1月1日，由中宣部主管，旨在服务党员学习交流的“学习强国”全国学习平台上 线仪式在北京举行。平台由PC端、手机客户端两大终端组成，聚合了大量可免费阅读的期刊、古籍、公开课、歌曲、戏曲、电影、图书等 资料。该平台的开通有利于党员( ) ①养成主动学习、持续学习的习惯②缓解学习压力，克服考试焦虑③找到最有效的学习方法④树立终身学习的观念 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 7．对于青年成长和青年工作，习近平主席一直很关心。他多次走进青年中间交流谈心，给青年回信，为青年鼓劲。习主席这样做的原因是（ ） ①青少年的学习压力大，情绪不稳定 ②青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望 ③青少年承载着国家和民族的未来命运 ④青年兴则国家兴，青年强则国家强 A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③ 8．陶行知先生说：“出世便是破蒙，进棺材才算毕业。”这要求我们要（ ） A．勤奋学习，不断提高自身的素质 B．善于学习，实现学习方式的变革 C．终身学习，成为生存的一种方式 D．刻苦学习，激发良好的学习动机 9．马上就要毕业了，我们不免为当下的人生选择焦虑，为未来担心。对此，下列观点你不会采纳的是（ ） A．真正有意义的学习收获是在过程中所获得的体验与感悟 B．理性分析主客观条件做出人生关键性选择 C．思考并决定自己的目标和方向，重在过程 D．既需要憧憬未来，也要有脚踏实地的行动 10．2021年4月19日，习近平到清华大学考察，他指出，“当代中国青年是与新时代同向同行、共同前进的一代，生逢盛世，肩负重任”“广大青年要肩负历史使命，坚定前进信心，立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人，让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花”，党和政府高度重视青年是因为( ) A．青少年时期是人生发展的关键时期 B．青少年要要坚定信念，志存高远，脚踏实地 C．国家未来的发展影响着青少年的品格 D．青少年承载着国家和民族的未来命运 11．法国著名教育学家、文学家卢梭说：“我认为努力学习直到生命的最后一刻是美好的事。”他的话启示我们要做到（ ） A．体验学习 B．终身学习 C．探究学习 D．学会学习 12．学习没有终点。我们终生都在学习，终身都需要学习。中考作为我们初中生重要的人生节点，学习远没有结束，学无止境。因此我们（ ） ①都要想办法进入社会，从实践中学习②只需要学习书本知识，在理论上学习