6.1 集体生活邀请我 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

合作探究 学习目标 集体的含义和特点？ 集体的温暖是怎样体现的？ 集体力量的来源？ 个人力量与集体力量的关系？ 集体力量对个人的影响是什么？（集体力量的作用） 合作探究 第一部分 集体的温暖 合作探究 活动探究 请你判断：这是集体吗？ 路上行人 乘客 超市购物人员 合作探究 新知讲解 集体的含义与特点 P53 含义：集体是人们联合起来的有组织的整体。 特点：集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。 积极正面的目标 合作探究 易混易错 犯罪团伙属于集体吗？ 共同目标具有社会危害的，不是积极向上的 合作探究 学以致用 集体生活邀请我。下列都属于集体的是（　　） A．学校、篮球队、散步人群 B．班级、田径队、书法社团 C．军队、足球队、影院观众 D．商店、舞蹈队、网购人群 合作探究 探究分享 集体的温暖 说一说你在集体中感受温暖的片段。 在集体中，被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。 你在集体中是否为他人做过什么？ 作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。 合作探究 探究分享 集体的温暖 说一说集体获得的最让你自豪的荣誉，并分享在获得荣誉的过程中你的付出和感受。 集体荣誉感。令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量。 合作探究 课堂笔记 在集体中可以感受哪些温暖？ ①在集体中，被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。  ②集体荣誉感。令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量。 合作探究 新知讲解 为什么需要集体生活？ P54 1我们每个人都有过集体生活的情感需要。 2在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。 3作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热， 彼此传递关爱和温暖。 集体的力量 12 三个和尚的故事给你什么启示？ 在一座高高的山上有一座庙，庙里只有一个和尚，他每天都要到山下挑水喝，很是辛苦。后来庙里又来了一个和尚，于是两人下山抬水喝。到庙里进来第三个和尚时，三个人都怕自己吃亏，都不去挑水，结果没有水喝。后来庙里着火，三个人才认识到团结合作的重要性，一起挑水扑灭了大火。 集体力量的来源于成员共同的目标和团结协作。 古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。” 说明了人多不一定力量大，只有在思想上高度统一，在行动上目标一致，在情感上达到共鸣，才能心往一处想，劲往一处使，从而形成强大的合力，达到预期的目标。 3 集体力量的来源是什么？ “一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 ——雷锋 集体力量与个人力量的有什么关系？ 15 ①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。 ②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。 ③借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。 4 个人力量与集体的关系是什么？ 情境一 七年级（6）班的活动组织得有声有色，同学们越来越有热情，就连生性内向、怯于表现的小菲也加入进来，变得越来越活泼。 情境三 升旗仪式时，全场肃立，随着国歌响起，大家情不自禁地被带入庄严的氛围中。 情境二 班里有几位同学常在一起，慢慢地，他们说话的语气、口头禅甚至捋头发的动作都越来越像。 以上情境说明集体有怎样的力量？ 这些力量都是正面吗？请举例说明。 ①集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变 一个人。 ②个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致 的态度和行为。 ③集体有助于我们获得安全感和自信心， 也有助于我们学 习他人的经验，扩大视野，获得成长。 5 集体力量对个人的影响是什么？ 不一定，要辩证看待。如下图中的现象，如果班级风气不好，同学之间攀比之风盛行，或者抄袭作业现象严重，就会有反面的作用。 这些影响都是正面的吗？谈谈你的看法。 我们要关注集体的正面力量，在集体中获得健康成长 集体生活邀请我 集体含义：人们联合起来的有组织的整体，有共同目标，分工明确的整体 集体 温暖 如何体现 我们可以怎样做 集体 力量 集体力量与个人力量的关系 集体力量的作用 集体联结度与集体温暖的关系 集体力量的来源 1.下列有关集体荣誉感的说法正确的有（ ） ①集体荣誉感就是当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们会产生欣慰、光荣、自豪之感 ②就是当集体受到批评、惩罚时，我们会产生不