第七课 共奏和谐乐章 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第七课 共奏和谐乐章 同步练习题 一、选择题 1．在一次演讲比赛中七年级某班的同学准备写一篇关于个人意愿和集体规则的演讲稿，下面内容中可能用到的有（ ） ①理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，找到解决冲突的平衡点 ②集体规则与我们某些个性化需要之间没有任何冲突 ③在集体中个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则 ④当集体规则与我们的个人意愿不一致时，我们应优先选择个人意愿 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 2．《北京日报》刊文指出:“今天,国力蒸蒸日上,我们拥有越来越多的出彩机会。与此同时，人们自我实现的愿望也被前所未有地激发出来,个人主义、利益至上等价值取向渐受追捧，重集体、重奉献等价值观不时遭到质疑。但要看到，集体主义精神并未过时,因为个人与国家的联结从未改变,也不会改变。当前，强国梦可望可即,正呼唤将个人价值与社会贡献对接,把个人价值寄托在对国家、对集体的大爱与奋斗中。”因此，坚持集体主义就要（ ） ①把集体利益放在个人利益至之上，完全放弃个人利益 ②不得因个人之间的矛盾做出有损集体利益的事情 ③反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义 ④心中有集体,识大体、顾大局 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 3．莎莎最近很苦恼：马上就要期末考试了，她想多利用课余时间认真学习，但她又是学校合唱队的成员，马上就要代表学校参加市里的合唱比赛了，合唱队需要利用课余时间进行排练。对此，你给她的建议是（ ） A．学会调整自己的节奏，找到解决问题的平衡点 B．先不管学习，应该以学校的利益为重 C．学生应该以学习为重，退出合唱队 D．集体利益应该为学习让路 4．面对突如其来的新冠肺炎疫情，各地医务工作者在关键时刻驰援武汉、昼夜坚守，舍小家为大家，守护着更多人的生命健康，赢得了“最美逆行者”的赞誉。这说明（ ） A．个人利益高于集体利益 B．个人与集体没有任何矛盾冲突 C．维护集体利益必将损害个人利益 D．个人利益与集体利益本质上是一致的 5．3月底,云南省瑞丽市新增多例新冠肺炎感染者。为在“国门”打赢疫情防控狙击战,一千多名医务人员不间断工作,仅用了12个小时,瑞丽市就已接近完成全员核酸检测。这告诉我们（ ） ①成员越多,集体的力量就越强大②维护集体利益有时要牺牲个人利益③集体的力量来源于成员共同的目标和团队协作④集体中不能有小团体 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 6．有的同学和性格相投的同学在一起，形成了大集体中的小群体。对此下列观点正确的是（ ） A．小群体是由同学们在集体中随意组成的 B．要将小群体的节奏融入集体生活的旋律中 C．集体中的小群体对同伴没有积极的影响 D．要将小群体的利益凌驾于集体利益之上 7．每个人都有自己的生活节奏，当自己的节奏与旋律存在差异时，为了保持旋律的和谐，我们需要（ ） A．调整自己的节奏 B．调整集体的旋律 C．保持自己的个性 D．保证个人利益的首先实现 8．上学的时候一直不明白为什么上学非要穿那么丑的校服，但迫于学校老师的管理，不得不穿校服，总盼着双休日可以不穿校服。这表明（ ） A．学生在任何情况下都必须听老师的 B．集体规则要服从个人意愿 C．集体中每个人都有自己的意愿 D．集体规则与个性化需要会有矛盾和冲突 9．下列对小团体主义认识正确的是（ ） ①小团体主义和集体主义是一回事 ②小团体主义是指小群体的友谊沾染江湖义气，把自身利益凌驾于集体利益之上 ③小团体主义一心谋取和扩大自己所在小圈子的特殊的、眼前的局部的利益而不顾大集体的根本的、长远的、全局的利益 ④当小群体的利益与大集体的利益或者社会公共利益发生冲突时以大集体的利益或社会公共利益为重才是真正发扬集体主义精 A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ 10．班长小宁和好友吐槽说：“临近考试，大家都进入了紧张复习阶段，老师让我帮助因病请假的小军同学补习功课；每天下午放学，学校组织我们到校门口做志愿者；还有……我简直顾不过来了。”如果你是他的好友，你会说（ ） A．在不同的集体，我们扮演相同的角色，承担不同的责任 B．面对不同集体的角色无法统一节奏时，可以和老师商量 C．在集体中要发扬“自治”精神，共同创造良好的集体氛围 D．面对时间上的冲突，可以优先考虑自己的需求、兴趣爱好 11．如果因为一名同学违纪，使本班在评比中没能取得第一名，你会（ ） A．觉得这不关自己的事，不用管 B．骂他太没有集体荣誉感了 C．与同学一起帮他改正错误 D．觉得他很有个性，向他学习 12．在集体生活中，“我”和“你”可