第二课 青春的心弦 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第二课 青春的心弦 同步练习题 一、选择题 1．某中学黑板报：“如果你爱一个人，不是下课给人家买水，不是短信发来发去，也不是周末一起出去唱歌、聊天、吃饭，而是做一个出色的人，以后可能还有别人爱她（他），你所要做的就是把别人比下去！”这段文字告诉我们（ ） A．青春期对异性有爱慕之情是正常的事情 B．爱情是美好的，中学阶段可以发展恋情 C．真正的爱情就是欣赏、尊重对方，而不要打扰对方的生活 D．爱情需要有爱他人的能力，而不仅仅是好感 2．有人说：男孩儿是女孩儿的镜子,女孩儿是男孩儿的镜子。因为有了男孩儿，女孩儿更加温柔；因为有了女孩儿，男孩儿更加刚强。这说明( ) A．男生女生相处，不利于发现自身不足 B．男生女生在一起会互相看到对方的缺点 C．只有与异性相处，才能让自己更优秀 D．男生女生相处，有助于相互了解，学会塑造自我形象 3．有人认为，男女同学之间不存在真正的友谊，而事实上，男女同学正常交往，其作用很大。这表现在（ ） ①可以增进我们对异性的了解 ②可以学习对方的长处，不断完善自我，促进身心健康发展 ③可以扩大交往范围，锻炼交往能力 ④男女生交往要坚持内心坦荡、言谈得当、举止得体的原则 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 4．关于男女生交往理解正确的是（    ） A．性别刻板印象在某种程度上会影响我们潜能的发挥 B．男女交往必然会导致早恋 C．在社会文化的影响下，男生女生在生理、性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面存在着差异 D．青春期在异性面前更在意自己的形象，渴望得到异性的肯定是不正常的 5．曾经有人问英国著名诗人塞缪尔.约翰逊：“是男人聪明还是女人聪明？”约翰逊回答：“你说的是哪个男人还是哪个女人呢”约翰逊的回答告诉我们（ ） A．男孩比女孩聪明 B．女孩比男孩聪明 C．男孩女孩各有自己的优势和不足 D．男孩跟女孩都不聪明 6．进入青春期后，我们开始悄悄关注异性，甚至对异性产生一种朦胧情感。比如，女生会聚在一起，对班里的男生评头论足；男生偶尔也会在一起用调侃的方式谈论某些女生。这(    ) ①是出于对异性的好奇和欣赏    ②是心理不健康的体现 ③是青春成长中的正常现象        ④是青春期心理萌动的表现 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 7．“不，不要说，让我们依然保持沉默，我多么珍惜这天真的羞涩，你也应该保持那青春的活泼。我们的肩膀都还稚嫩，扛不起太多的责任。等等吧，等你的肩膀更厚实些，那时我也懂得了什么是成熟的思索。”从这首小诗中你能读到，作者面对青春情感时（ ） A．慎重对待，理智处理 B．懵懂无知，手足无措 C．互相欣赏，情投意合 D．加强来往，亲密无间 8．一位作家这样告诉上初中的儿子，“世间万物各有时节，过早的成熟，就会过早的凋谢。你和班上的那位女同学既然都在春天，就不要去做秋天的事。”这告诉我们（ ） A．男女同学之间的交往必然会导致早恋 B．男女同学之间的交往必然会影响学习 C．男女同学之间的交往不利于身心健康 D．萌动的青春，要慎重对待和理智处理 9．下图表明男生女生在 方面存在差异（   ） A．兴趣爱好 B．性格特征 C．思维方式 D．学习能力 10．进入青春期，对于男女生在生理性别特征上理解有误的是（ ） A．男女生在性格特征上越来越多地表现出各自的特点 B．应欣然接受青春期特有的生理变化 C．男女生的思维方式也表现出了越来越多的差异 D．我们应学会欣赏对方的优势，沿着对方的方向发展自己，让自己更优秀 11．陶行知曾告诫少年陈贻意：每个人，无论男女，到了一定年龄是要谈态爱，要过家庭生活的。但是，如树上的果子，是熟的好吃，还是生的好吃？像我们这里的杏子要是没成熟就摘下来，能好吃吗？人也像果子，要长得成熟，有了学问，会做工作又有养育子女的能力，那时就可以得到真正的幸福了。你现在还是一枚青涩的果子过早恋爱会有好处吗？它会使许多期望你成功的人伤心与失望。对陶行知先生的话理解最恰当的是（ ） A．爱情是一种高尚的情感 B．爱情意味着欣赏与尊重 C．爱情更需要责任和能力 D．没有工作不可以谈恋爱 12．某班级进行大扫除时,劳动委员这样分工：女生负责擦玻璃、擦桌子等细活,男生则主要负责打水拖地等重活。劳动委员这样分工（ ） ①属于性别歧视,照顾了女生,对男生是一种惩罚 ②比较科学,因为男生女生各有自己的优势和不足 ③是错误的,因为不利于我们增进对异性的了解 ④有利于男生女生优势互补,可以提高效率 A．①② B．②④ C．③④ D．②③ 13．在消费心理上，有观点认为：男性求新、求异心理强于女性，因此在购买时政于冒险、富有主见；女性