13《画杨桃》（同步练习）二年级下册语文部编版

《画杨桃》同步练习 1. 拼一拼，读一读。 tú huà shàng kè zuò wèi qiǎng dá hā hā dà xiào xiào xī xī jiào shì bǎi dòng jiāo yǒu yè 码 2. 给加点字选择正确的读音，在下面画“”。 靠前（kǎo kào） 审视（shén shěn） 班级（bān dān） 而且（ér ěr） 严肃（sù shù） 半晌（shǎng xiǎng） 教诲（huì huǐ） 喜悦（yè yuè） 教室（sì shì） 3. 我会做。 （1）“倒”有两个读音：A.dǎo B.dào。“倒”在“倒不如说是五角星”中读（ ），在“小妹妹不小心摔倒了”中读（ ）。（填字母） （2）“审视”的意思是 看。根据意思选择带“视”的词语。（填字母） A.注视 B.仰视 C.视而不见 小狗一动不动地（ ）着眼前的骨头。 傍晚，天边出现了美丽的火烧云，行人们都停下脚步，（ ）天空。 他只顾专心读书，对外界的事情（ ）。 4. 给下列形近字组词。 图（ ） 课（ ） 嘻（ ） 团（ ） 棵（ ） 喜（ ） 5. 把词语和解释用线连起来。 审视 教导训诫 教诲 仔细得看 严肃 和蔼可亲的面色 半晌 庄重 和颜悦色 一生也忘不了 终生难忘 好长一会儿 6. 根据课文内容填空，并回答问题。 （1）“我”为什么会把杨桃画成五角星呢？ （2）老师的申请为什么变得严肃了？ （3）后来，老师的神情又变得“和颜悦色”了，这是为什么呢？ 7. 读《题西林壁》，按要求填空。 题西林壁 【宋】苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 （1）《题西林壁》前两句写了诗人从 、 不同的角度，处在 、 、 、 、不同位置观看 的感受。 （2）俗话说：“当事者迷”诗中有哪句诗说明这个道理，请填在横线上。 《画杨桃》 答案 1.图画 上课 座位 抢答 哈哈大笑 笑嘻嘻 教室 摆动 交友 页 2．kào shěn bān ér sù shǎng huì yuè shì 3.（1）B A (2)仔细 A B C 4.图书 上课 笑嘻嘻 团圆