2023年安徽省中考二轮复习 情境探究题解题技巧

2023年安徽省情境探究题解题技巧和 （2010-2022年）年安徽道德与法治中考真题巩固训练 一、题干素材。 安徽省中考第15题情境探究题题经常选取与学生生活紧密相关的生活情境，多涉及人际交往、侵权与维权、不良行为与诱惑、违法行为与犯罪、社会热点等。 设问：第(1)问多考查是什么、做法类设问，也涉及说明类;第(2)问多考查原因类、做法类设问，也涉及意义类。通过情境设置考查学生面对各类情况的价值取向和行为选择。培养学生责任意识和道德素养，健全学生人格。 考查范围：侧重考查八年级法律知识，近三年均考查法律相关知识。 二、失分原因。 （1）表述不够精准，答案偏离情境或太过口语化。 （2）思路受局限，不能推而广之。 （3）答案要点不全。 三、解题步骤。 情境探究题一般设置与学生生活相关的情境，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。其解题方法如下： 第一步：深入情境。正确判断，领悟情境主题，充分认识和理解材料中的情境内容。 第二步：回归教材。分析情境材料与哪些教材知识有关并将二者结合起来，判断情境中的行为是否符合教材中的观点。 第三步：组织答案。具体分析，注意运用学科术语组织答案。 四、答题模板。 1.在人际交往中遇到的问题(5年5考) （1）是什么：判断解决问题的方法。 （2）做法：写出正确合理且符合题意的做法即可。 （3）理由：关于交往中的优良品质、正确做法的有关核心句子或这种做法体现的品德。 2.解决某种纠纷的维权方式(5年2考) （1）做法：通过和解、调解、提请仲裁机构仲裁或向人民法院起诉等合法途径维护自身权益。 （2）理由：①公民要树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身的合法权益；②XX的做法是有维权意识的表现。 3.面对不良行为或诱惑(5年4考) （1）做法：拒绝、劝阻、制止、反映情况、举报。 （2）理由：①明辨是非是做人的基本品质，做人应有正确的是非善恶观；②这是一种对自己、对他人、对社会负责任的表现(或说明这一不良行为的危害)。 五、（2010-2022年）安徽省道德与法治中考真题巩固训练 1、2010年安徽中考真题【遵守法律 弘扬美德】 (12分)探究情境,回答问题｡ 情境一：魏某和朋友一起喝酒。 酒后，他坚持要自己开车回家。 （1）如果你是魏某的朋友,此时你会 ｡ (2 分) （2）你这样做的理由是 (2 分) 情境二：周某生前育有一儿一女，去世时留下了一笔存款。 已出嫁的女儿小芳要求分得一部分存款，但儿子小虎却将这笔存款独自占有。 （1）小芳被小虎侵犯的权利是 ｡ (2 分) （2）小芳要求分得存款的理由是 ｡ (2 分) 情境三：小山同学不小心将墨水弄到小昆同学的新衣服上，小山连忙道歉，小昆笑笑说：“没关系。” （1）小昆的态度体现的美德是 ｡ (2 分) （2）具有这种美德的好处是 ｡ (2 分) 2、2011年安徽中考真题【学以致用 明理践行】 (12分)探究情境,回答问题｡ 情境一：下课了，小玲发现小芳又独自坐在教室的角落。 小玲想起进入初中半年多来，小芳总是独来独往，不愿意参加班集体活动，也不愿意与他人交往…… （1）小芳的表现反映出她有 心理｡(2分) （2）作为同学,小玲应该 ｡(2分) 情境二：王某因小事与张某发生争执，一气之下将张某的摩托车砸坏。 张某要求王某赔偿修车费用，王某拒绝。 （1）王某侵犯张某的权利是 ｡(2分) （2）张某维权的正确途径有 ｡(2分) 情境三：八年级学生小刚是篮球迷。 一天下午的上学路上，表哥拉他去看篮球比赛，小刚婉言谢绝，继续上学。 （1）小刚是在自觉履行 义务｡(2分) （2）小刚履行这一义务依据的法律是 ｡(2分) 3、2012年安徽中考真题【情境探究 学以致用】 (12分)以下是小芸生活中的三个片段，请你运用所学知识，对其进行探究｡ 情境一：周末晚上，小芸在家上网时，看到一个帖子并有很多人跟帖，事后才知道帖子中发布的内容是一则谣言。 （1）面对网络谣言，她应该 ｡ (2分) （2）理由: