第七课 共奏和谐乐章 同步练习题- 2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第七课 共奏和谐乐章 同步练习题 一、选择题 1．我们一般遵循“是什么、为什么、怎么办”的思路来思考问题，其中，“为什么”可以从原因、作用来分析。下列符合“为什么”的思路且正确的论断有（ ） A．正确认识自己就能够实现做更好的自己 B．发展独立思维并非是拒绝他人合理意见 C．负面的情绪对我们的身心健康有害无益 D．反对极端个人主义有利于共建美好集体 2．我们生活在学校和班级这个大家庭里，我们热爱我们共同的家。这个“家”得到大家喜爱的原因是( ) ①我们在一起学习，有共同的目标，能够一起进步 ②我们之间有矛盾，生活有烦恼 ③我们有相似的兴趣、爱好，志趣相投、个性相似 ④我们年纪相仿，更容易相互理解、沟通，在交往中互学共进，增长才干 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．下列对“小群体”认识不正确的是（ ） A．小群体是由一些志趣相投，个性相似的人组成的 B．在小群体中同伴之间可以相互学习，共同进步 C．小群体就是“江湖义气”，最终都肯定会沦落为小团体主义 D．当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，小群体就是一种积极的存在 4．在集体生活中，当小群体的自身利益与集体利益发生矛盾时，我们应该（ ） A．努力维护小群体的自身利益 B．将集体的共同要求搁置一边 C．明辨是非，坚持正确的行为 D．呵护友谊，为朋友肝脑涂地 5．有的学生只和一两个性格相投的同学在一起,不能融入整个集体中,时间长了就会出现大集体中的“小群体”,这样的“小群体”会使孩子性格孤僻、眼界狭窄。下列对此理解不正确的是( ) A．小群体的利益不能凌驾于集体利益之上 B．小群体可能是由志趣相投的同学组成的 C．当小群体的节奏融人集体生活的旋律时,小群体成员更愿意参与集体的建设 D．当小群体不能很好地融人集体生活时,其成员更能感受集体生活的美好 6．田径队的训练和环保小分队的活动安排在周日下午，时间上出现了冲突，这让小江很烦恼。对此，小江在做决定时，应该充分考虑的因素是（ ） ①更关注哪个集体 ②其中的角色和责任的重要性③任务的紧迫程度 ④可能得到的表扬和荣誉 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ 7．许多班上有“友谊小集体”，他们三个一伙、五人一群，有的是因为共同的兴趣爱好，有的是因为志趣相投，有的是因为邻座，几乎每个学生都有自己的“小圈子”。以下“小圈子”，你认为属于“小团体主义”的是（ ） ①以陈伟为代表的三五人，不遵守校规校纪，抽烟喝酒 ②以李明明为代表的英语兴趣小组经常在学校英语演讲比赛中获得奖项 ③以张柏林为代表的几个人经常欺负低年级同学 ④彭薇及其好友经常利用课余时间去敬老院参加公益活动 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 8．百年传承，生生不息。1948年董存瑞在战斗中牺牲，2020年祁发宝张开双臂守护祖国；1964年焦裕禄为人民而死，2019年黄文秀永留扶贫路上。作为新时代青少年的我们要传承他们（ ） A．关注个人利益，不顾集体利益的精神 B．身处不同集体，承担相同责任的品质 C．轻视个人生命，勇担社会责任的品质 D．面对利益冲突，坚持集体主义的精神 9．上学的时候一直不明白为什么上学非要穿那么丑的校服，但迫于学校老师的管理，不得不穿校服，总盼着双休日可以不穿校服。这表明（ ） A．学生在任何情况下都必须听老师的 B．集体规则要服从个人意愿 C．集体中每个人都有自己的意愿 D．集体规则与个性化需要会有矛盾和冲突 10．在小组内，我们是小组的一员，在班级中，我们是班级的一份子，在学校，我们是学校的一个成员。要排解不同角色冲突带来的烦恼，我们应（ ） ①考虑自己更关注哪个集体 ②根据自己的兴趣爱好决定 ③让个人利益服从集体利益 ④维护自己所在的群体利益 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．如果把个人比作单音，集体比作和声，那么，要让集体的和声更美， 需要（ ） ①对集体要求中存在的不合理因素置之不理 ②在与其他单音组成和声时，尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美 ③在集体生活中，学会处理好与他人的关系 ④心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情 A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 12．皓轩家买了一台空调，和商场的工作人员说好周日上午十点半送到。周日，爸爸妈妈却临时有事需要外出，让皓轩在家等候，但皓轩已经和同学约好去公园玩了。在这种情况下，皓轩应该（ ） A．遵守和同学的约定，立即去公园玩 B．和同学解释原因后，在家等候商场的工作人员送货 C．和爸爸妈妈大吵大闹，不让他们出去 D．一走了之，谁爱管谁管 13．某班同学有的